君子玉言
三四十年練字百萬，多乎哉？真不多也。平均一年25萬字，一天800字的樣子。如果是寫小楷，一天寫2000字的勇士大有人在。
古人抄書、寫書，三四十年寫千萬字，完全沒有問題。即使按30年的寫書、抄書算下來，平均一天還不到1000字呢！古人寫字絕大部分都是小楷。所以，三四十年寫字一百萬不是多得驚人。
- 趙孟頫和文徵明都是高產書法家，看看誰的書法功夫厲害
但是，一天寫大字800，可能有點困難。
據現代大部分書法家說，他們平均一天最多寫字300左右。這都是以大字計算的。如果是小楷，應該最少超過500字。
例如解小青就是這樣說的。
我們今天還沒有比較系統的人均寫字數量統計數據，也沒有一套完整統計方法，我們還處於大體粗估的水平。
但是，古人用毛筆寫字的速度也不是很低。小楷一天寫一萬的人不是非常稀有。但是，絕大部分人，也確實只能寫500字到1000字左右。
- 唐人寫經
現代作家用鋼筆寫字，大部分人一天也就1000字左右，速度快的，也就3000左右。但是，天天保持寫1000字的，作家真的非常少了。
老舍先生寫作非常勤奮，他的的小說《駱駝祥子》就是用小楷工工整整抄寫出來的。這部小說21萬字，一年寫的。他的另一部長篇小說《四世同堂》90多萬字，寫了四年。僅僅兩部小說，從1937年到1948年，前後總共11年時間，就超過一百萬字了！平均一天寫2500字以上。
- 老舍欣賞《四世同堂》的手稿
中國歷史上的書法家，趙孟頫的書法產量最高。
他從20歲寫字到60歲，一生寫了足足有40年，這40年，他的書法字數大約在150萬左右。
智永寫《千字文》800本，大約是十年時間裡書法創作的一部分，僅僅《千字文》，智永的寫字數量就是80萬字。
如果智永寫的每一本《千字文》都是《真草千字文》，那麼，僅僅《千字文》的書法字數就是160萬字了！
現代書法家啟功先生的書法字數，應該也超過200萬字，他一生寫了60多年。
- 清末狀元劉春霖的小楷
但是，寫字成為書法家，不是數量問題，而是質量問題。
我們也許練字一百萬，歷時三四十年，但是，如果方法不對，書法的質量是上不去的，即使你寫了一百萬字數，沒有質量仍然不是書法家，也不一定是有了書法的基礎。
前面我們已經計算過了，如果是寫數量，一百萬字用不了三四十年，最多十年足矣。
但是，書法的質量和基礎，都不是要用數量和時間來判斷的。
書法的基礎是筆法，筆法是書法基礎的基礎。如果把書法的基礎問題解決好了，可能十年二十年都可以有很好的基礎。
- 趙孟頫小楷《閒邪公家傳》
如果筆法問題三四十年都解決不了，那麼，就需要回爐再學習書法了。
只有方法對基礎好，書法成就才有希望。
所以，學習書法的重點是質量，質量的核心是筆法。
筆法的具體內容就是起筆、行筆、收筆正確用筆。
所以是說，書法的基礎有最低的標準，但絕對不是三四十年的問題，而是方法問題。
我們完全可以設想：假如你一個月學會了正確的用筆方法，那麼假以一萬小時的專門訓練，打下書法的良好基礎有點問題也沒有。
一萬小時是多少天？假如每天以8小時的時間練習書法，那麼，大約是五年時間。
所以說，學習書法，科學學習書法也很重要。在這個基礎上，堅持三四十年，寫出不錯的書法作品，應該是沒有問題的。
千千千里馬
我覺著這個說法是對的，學習書法不可能很早就有很大作為的。
目前有很多書法家的年齡都是很輕的，甚至都三十出頭的樣子，也有不超過四十歲的。更有甚者，還有九零後書法家一說，我個人認為這裡面的說法更多來源於炒作吧。
我國比較有名的歐楷大家，田蘊章先生曾經在書法節目中提到過，他和他弟弟田英章都還不能稱為書法家呢，當然這可能也是他老人家的謙虛說法。當時網上也有好多人說田雪松是書法家，也被田蘊章先生否定了。那麼田老師的意思就是如果能成為書法家這個稱號的，只有像王羲之，歐顏柳趙這樣的才算是真正的書法家。可能說的也有點過了。
朋友們可以去網上查閱資料，古代很多書法大家都是有很長書齡的，基本都是四十歲以後成名的。當代書法家也是如此，比如說啟功先生，二田，盧中南老師，吳玉生老師，包括女書法家周慧珺老師和孫曉雲老師，甚至是書協主席張海先生等，以上這些當代書法家那個不是中老年？那個不是經歷了歲月的洗禮？而且，大家要知道這些書法家也都是天賦很高的人，並且這些人在年輕的時候的書法寫的都已經很好了。
所以說，筆者的觀點是正確的。要想成為書法家，沒有那麼容易的。如果說哪個人二十幾歲就是書法家了，我認為這行說法太不尊重書法這個職業了。
這些書法家不但天賦高，而且個個文學功底都很紮實，對於詩詞歌賦也都很擅長的，他們不光是會寫字的，包括他們的頭銜也都是用實力取得的。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”，沒有個三四十年的勤學苦練，怎麼會有今天的成就呢？
所以，我覺著如果自己想成為書法家，那麼就要好好的從基礎練習，慢慢的積累和沉澱，一步一個腳窩的把每個筆畫每個字練好，將來是否能成為書法家，那就讓老天評判吧！
強哥淺談，插圖為強哥硬筆書法習作！
強哥書畫
書法是修行，經歷歲月磨洗而逐漸臻化至善，沒有長期的投入，必然難有豐厚的收穫。王羲之寫《蘭亭序》時50歲，顏魯公作《祭侄文稿》49歲，懷素作《自敘帖》40歲，黃庭堅寫《松風閣詩卷》時58歲。薑還是老的辣，人書俱老，這是不容置疑的，不服不行。
學藝時間與藝術水平大致是成正比的，但不絕對，天賦一定的情況下，書法修為更取決於質效高低而非時間長短，這裡面涉及到的最大變量就是方法問題。
學書尚勤，尤貴有法。方法是活的，也是因人而異的。因此，“學書必須滿40年、書寫必須逾百萬字”是經驗主義。書法是藝術，藝術的磨鍊塑造是肯定不可以量化的，天賦好又勤奮且得法的人，可能十年八年就學有大成造化了得；天賦低不一貫且不得法的人，即便學五十年六十年，也不得見能拿得出手。
書法藝術的方法論，尤其要貼近於書寫的實踐，不宜在理論層面過度的抽象，就如當今書法圈有一種怪象——理論越來越高深玄妙，實質上與書法藝術卻越來越遠。即便“40年書齡、百萬字書量”的說法是不夠客觀辯證的，但它所突出強調的兩個最關鍵的問題——厚積薄發與天道酬勤，絕對是正確的、科學的。
抱庸淺談。插圖為抱庸硬筆習作。
抱庸詩書
臨字帖→寫作品，需要三四十年? 太誇張了吧！持有這種認識的人，在練習書法上肯定是走旁門左道的。
書法=書寫技能+藝術手法。書寫技法，也就是大家常說的書法基本功，如果訓練方法正確，正常情況下，指法、筆法、筆畫、結字法、臨摹字帖等，這些基礎技法訓練科目，只需三四個月就搞定了。書法藝術原理有一兩個月就弄懂了。加上學習與書法相關的專業知識、字外功夫等，大約需要三四個月。讀帖、創作加上熟練期可能要稍微長一些，大約一兩年。總體來說，三四年就差不多了。如果苦練三四年都達不到用筆揮灑自如、創作得心應手……說明悟性太差了，書法理念有問題。
舉個大家最熟悉的例子吧。歐楷，用側鋒法書寫，輕而易舉，特別是筆畫的收筆處，一筆就能完成，根本不用描畫，形狀非常自然。可是，99%的人卻使用中鋒法去書寫，由於筆法動作不對，導致無法一次寫出來，於是便附加了一些描畫的動作，結果貌似神離，寫不出原帖的味道。類似田楷寫法就屬於這樣的。
其實，只要是仔細觀察就會發現，像這樣描畫式的不正確的筆法動作，在練習顏體、柳體……那些人當中也如此，基本上都不是純正的古法用筆技巧。古人是寫字，現代人是畫字，可謂是天壤之別。
為什麼幾年都練不好呢? 原因是: 書寫技法不對、訓練方法不對。
比如，採用的是假冒偽劣的五字執筆法，直接影響了指法科學發力、腕法靈活運動，導致運筆動作不能正常有效施展。別不以為然，有誰知道“甲肉之際”是哪兒?
我們是現代人，書寫條件與寫字的意圖和古人完全不同了，執筆法也應與時俱進。如圖:
再者，傳統臨摹方法有十餘種，只用了對臨法一種，而且用的不正確。對臨法主要是用於讀帖，或創作時取法的。基本功訓練時，必須要先摹帖→後臨帖，兩法交替使用，讀帖貫穿始終，互相補充。
之所以很多人認為，學書法沒有十年二十年功夫不行，甚至需要三四十年的苦練專修……是因為不懂法理，沒有按照科學系統、正規專業的訓練方法套路練習，三分二的精力做了一些沒有必要的事情，把大量的時間浪費了！傳統的書寫技法不好好的研究利用，新型的教學方法又不情願接受……比如，執筆法、運筆法、結字法、臨摹法、擬作法，這些最基本的常識不事先弄清楚，從起步入門開始，一直單純依靠照著字帖寫，試想，練到什麼時候也白廢!
凡是寫不好、進展慢、週期長……究其原因，主要是訓練方法不正確造成的！
以上是我的教學研究心得(局部)，僅供參考。
感興趣的朋友請點贊。想了解更多的練字方法問題，請關注我，翻閱之前發佈的相關信息，有小視頻可看，興許對您有所啟發和幫助。謝謝支持!
密切關注書法與寫字教育發展動態，潛心專注書寫技藝方面的課題研究，努力推廣實用型硬筆書寫技法，做有良心的書法家 ——潘茂生•寄語
潘茂生書法文化研究
成為書法家需要有紮實的基本功，還需要掌握一定量的書法理論。
至於三四十年的苦練，至於說練了多少字，還真的不能作為書法家的標準，甚至是書法入門的標準都不是。
書法需要掌握筆劃的基本書寫能力，以及各種筆體書法筆劃的書寫能力，有了這種能力之後，還需要掌握書法的理論，既各個字如何書寫才是書法，一篇書法如何書寫才是書法。有的人練了一輩子的書法，可是基本筆劃的書寫夢裡不行，成篇的書法書寫能力不行，你就永遠沒有達到書法入門的水準。
書法不是寫字，不是寫的漂亮就是書法，學習書法一定要從基本功與理論兩個方面理解與精通，才是步入書法門徑的正確路徑！
一笑貫長天
非常認同，書法要成為家，一定是量變到質變的一個過程。因此，大量的練習是不可或缺的，不論是你有天賦還是沒有天賦，都是這樣。
有天賦的人，經過長時間的苦練，最後有可能成為一代名家。沒天賦的，經過長時間的苦練，成為一代名師也是有可能的。
很多歷史上的名家，從小習字，出名的時候往往都是在三十多歲以後了。北宋的米芾兩個代表作《蜀素帖》《苕溪詩》都是38歲時所書。而像顏真卿、柳公權、趙孟頫等人的很多經典作品，都是四十歲以後的作品了。所以，書法這門功課是一生的學問。
用毛筆寫字本人就是古人的日常操作，因為，古人看書、記筆記、抄書稿、寫文章全部是毛筆字，所以，幾十年寫上百萬字真的不算多。你像元代大書法家趙孟頫那是號稱日書萬字之人的，而同時代的康裡巎巎據說日書好幾萬，想想就累死了。
不過，外人看人家練書法好像很苦的樣子，其實對於書者來說，真正喜歡書法的人來說，那是樂在其中，我們其實一點不覺得是什麼刻苦，就像很多人打麻將能夠打通宵一樣。興趣之所在，寫字是一件很快樂的事情，所謂的苦練、堅持，很門外人看看就嚇跑了。
練書法不是一朝一夕的事情，不是說你拿本字帖照著寫寫，寫幾年就成了。初學書法以某一個帖子為基礎入門，入門之後還要遍學諸家，同時還要增加自己的閱歷。練書法最後拼的是文化，功夫在書法之外，很多人只是苦練毛筆字，很難成大家，一定要練字的同時提高自己的學養。還有就是最好多走出去看看，看看名山大川，提高自己的眼界和格局，有利於日後風格的形成和轉變。
以上是南山淺見。
翰墨今香
第一。王羲之廢筆成筆冢。 相傳晉朝的書聖王羲之，從小刻苦鑽研書法，她有寧可三日不洗面，不可一日不洗硯的說法。時間長了，他家門前的池塘都被洗硯時的墨染成了黑色。相傳廢筆已經堆成了一座山，他把這些筆挖坑埋了，這就是後來有名的筆冢。可想而知，王羲之所練的字，何止百萬。
第二。張知畫被習字。後漢時期的書法家張芝，從小喜歡寫字。他白天用木棍在地上寫字，晚上睡著了也在被子上，不停地用手指，在練寫字，後面竟然把被子都給劃破了。可想而知，張氏又何止是百萬之眾的字。
第三。時間未必是書家的必備條件。由於各個書家的悟性不同，他們刻苦努力之後，所帶來的成就也是不一樣的。有些著名的書法家，年少成名。他未必真的就有用了三四十年，但是，他練的字是足夠多的。
總之。我們既然稱之為書法家，那麼說明他在書法方面的造詣是非常高的，這是需要勤學苦練的，練字的個數只是一個抽象概念，這跟時間的長短，是沒有必然的聯繫的。當然不可能說。練字的有三四十年，每天練的好多字，總共加起來字數超過百萬，他也是未必就能成為書法家，以上是個人觀點，不妥之處還望海涵。
呆小石書法屋
書法是我們的傳統藝術。不論什麼字體早就到達了藝術的頂峰，到目前為止後人是無法超越的。人的一生是非常短暫的，三四十年你想學到古人千年以上的書法精華是不可能的。在講我們大部分人是先會寫字再練毛筆字，這樣就會把硬筆不準確的書寫方法帶入毛筆書寫中，所以我們在很多視頻中看到拿毛筆當硬筆寫。成年人這樣的習慣一但養成是很難改過來的，因為肌肉是有記憶的，所以我們經常講，學毛筆字一定要從幼兒開始就是這個道理。著名書法家沈尹默先生到80歲時，還在堅持天天臨帖，可見要想成為一名真正意義上的書法家，三四十年的功夫是遠遠不夠的。觀點僅供參考。謝謝！
蘭亭藝術
至少三四十年的苦練，練字百萬，這是成為書法家最低要求。我十分贊同這個觀點。
古人練習書法是講究紮實的基本功的
其實，縱觀歷史上多少有成就的大書法家，無一不是從小臨池，他們的寫字經歷又何至三四十年呢？智永禪師閉門臨習王羲之書法，光《千字文》就寫了八百本，寫禿的筆頭堆成“退筆冢”，他寫的字又何至百萬？王羲之從小師從衛夫人，臨池洗筆成就一個“鵝池”，他又寫了多少字誰人能夠計數。
現代流行書風造就了一批速成“書法家”
現代流行書風盛行，導致社會上“書法家”也一再貶值，成為一個不嚴肅的職業名詞。
中國書法家協會入會的標準大概是在全國性書法展覽中獲獎三次，就可以申請。於是大批書法愛好者紛紛投名師、靠山頭，也導致了大量的醜怪書法作品出世，反而弄得正統書法無人問津。在這種功利思想的影響下，一大批書家不再追求書法的基本功，而迎合某些展覽評委的個人興趣，盲目追求怪異，用所謂的“與眾不同”來博取評委的眼球，導致“速成書法家”的大量出現。
這些人有的可能根本就沒有好好臨過幾本古人字帖，更沒有十年以上的練習經歷，也就談不上“苦”了。
書法家，其實不光是寫字好，還要在書法理論和學術上有巨大成就
書法家，本來是個高尚的名詞，能夠成為書法家應該也必須有一定的高度和門坎，而不能單純靠獲得幾次展覽獎項而決定。比如題中所言的“至少三四十年的苦練，練字百萬”的要求。
書法家不僅寫字好，更多的還應該在書法理論、書法研究上有所成就，比如出版過多少專著，在書法研究上有過多少突出貢獻行等等。著名書法大師啟功先生，他不僅在繼承和發展傳統書法方面有獨到的貢獻，創造了世人公認的“啟功體”，他的學術論文和學術著作也可以用“著作等身”來形容，這才是書法家的標準。
【方圓居文化】結語：
1、書法家必須有紮實的書法基本功，比如，必須會寫工整的楷書。這應該是基本的要求和基本條件；
2、書法家雖然不能精通所有書體，但至少應該熟練掌握兩三種書體，不能只會一種，而對其他書體寫得不像樣子；
3、書法家必須精通書法史，懂得基本的書法理論，在學術上有所成就。
4、各級書協組織應該改革書法家認定標準，不能把參加展覽並獲獎作為唯一標準，而只能作為參考項目之一。
方圓居文化
個人觀點，三十四十年如果只是苦練估計會練出一個匠人，書法其實不是寫字的學文，是學做人的學文，看看古時能被稱為書法家和大師的人，就不難知道了，他們不光是書法寫的好，他們做人也是一般。所以書法一定是在寫字之外。
