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语文老师应该具备五大基本功

做一名语文老师不容易，做一名优秀的语文老师更不容易，做一个著名的语文老师是我们的梦想。做一名语文老师，我觉得应该具备五大基本功。

一、语文知识的基本功

我看过一位高中语文老师写的教案，从汉语拼音到标点符号，从字词到语法，从修辞到文言文，整整写了有15万字，写得清清楚楚 ，明明白白。就连什么时候把句号放在后引号的里面，什么时候把句号放在后引号的外边，都写得一清二楚。

我想，一个高中语文老师，还需要把拼音、标点符号研究得那么透彻吗？这个老师说，这些最基础的东西必须要搞透彻。

二、书写的基本功

语文老师的字要写得相对好一些。如果数学老师的字写得难看、英语老师的字写得难看、体育老师的字写得难看，好像是一件很正常的事情；而如果语文老师的字写得太难看，大家就会觉得不应该。这大概就是人们对语文老师的一种特殊要求吧！

语文老师的字，不但要写得好看，笔顺还要正确。如果语文老师写的笔顺不对，那么学生也会跟着老师犯错。把笔顺教错的语文老师还是有的。

三、讲课的基本功

语文老师讲课的内容要准确，拿不准的先不讲，吃不透的，等吃透了再讲。

在授课的方法上，不要照本宣科，要书里书外相结合；不要一言堂，要启发教学，注意互动；要会控制时间，不要拖堂，拖堂会引起学生的反感；还要会控制课堂纪律。

语文老师要研究一点演讲艺术，并把它运用到授课当中。

四、写作的基本功

语文老师还要具备一定的写作能力。为什么呢？因为不管是小学语文老师，初中语文老师，还是高中语文老师，都需要教作文，你一点写作能力都没有，怎么行呢？语文老师就是学生的作文教练，足球教练，怎么也得会踢几脚吧！

再一点，语文老师有时，还要写点论文什么的，你不会写，评职称可能就会受到影响。

五、文化的基本功

所谓文化的基本功，我认为语文老师要懂点文学。语文课本中经常会涉及到文学作品中的内容，比如《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》等。有时，语文课本中还涉及到一些外国文学名著的内容，所以语文老师对外国文学也需略知一二。

有句话叫文史不分家。历史知识语文老师也需要有一个大致的了解。虽然不需要像历史老师那样精通，但也决不能一无所知。

总结：其实，当好一名语文老师挺不容易的。既要精通自己的专业知识，还要需要博览群书，具有深厚的文化底蕴。希望各位语文老师们，能从以上五个方面去打造自己，使自己成为一名优秀的语文老师！

闫老师简介：

我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300多篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！谢谢！

闫老师教作文

书写应该是教师的一项基本功，而作为语文老师书写的基本功，应该比其他老师更为扎实，更能够起到语文老师的示范作用，特别是三笔字毛笔字，粉笔字和钢笔字，应该要经得起检验，能够对学生起师范作用。我就特别佩服我们的高中语文老师，张老师的字非常的漂亮。

第二，普通话标准，语文老师应该达到二级甲等的水平。

语文老师应该普通话标准是一个基本要求，朗读水平应该也比较高，能够达到抑扬顿挫，吸引学生的注意力。

第三，语文老师应该是一个喜欢读书的人，阅读大量的文学名著，报刊杂志，知识面要广。

阅读大量的文学名著和课外书籍，知识面特别的广，讲课的时候才能够引经据典，各种知识，成语故事，文化，典故信手拈来。语文老师应该是一个喜欢读书的人，经常读文学名著，用这种身教去熏陶学生，让学生也爱上阅读。

第四，语文老师应该是对历史，政治，地理这三科特别的熟悉，因为语文教学和这三个科目的联系非常紧密。

比如要读懂一本《三国演义》，必须要清楚三国时期这段历史，要清楚魏蜀吴三个国家的地理位置，还要清楚他们几个国家之间的政治集团斗争，所以在很多时候，对政治历史地理这三个科目都要特别的熟悉，做到上知天文，下知地理，才能够在教学的时候得心应手。

第五，语文老师应该具备一定的写作能力。

语文作文在考试当中基本上占了1/3的分值， 语文老师应该具备写作水平，这样在作文教学的时候，才能知道更好地进行作文教学，然后才能够写出很好的示范文章，教好学生写作。

教师资格证持有者

1、首先应该了解入职地区目前使用的教材（现在语文基本上都是全国统编教材）一般新老师是从一年级带起，先熟悉教材，了解基本的框架。

2、其次要懂心理学，能够准确分析学生不同阶段的心理状态并提供相应的心理指导。

3、要坚持阅读，读的面要广，内容要杂，让自己对文章的思考敏锐起来。努力提高自己的写作水平，无论下水作文还是教科研论文。

4、要起到鼓励和榜样的作用，做的好的，及时表扬，给孩子树立自信，做得不好的要批评，改过自新

5、把课堂交给学生，培养他们思考问题的能力，让课堂活跃起来，生兴趣被调动了，你教学就成功了一半。

6、要时刻谨记为人师表，以身作则。古人云“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”，要知道老师的言行举止都被学生时刻关注，改掉自己的不良习惯。

7、学会教师的管理能力。作为一名教师班级的管理能力是非常重要的，整个教学过程中需要很自然的运用语言和行为表达、讲解、提问、互动、板书等等，需要控制好整个课堂的氛围，注意学生在授课中有没有走神、如何调动学生的注意力等等，以避免自己在课程中出现尴尬的场面。作为老师需要在最短的时间里记住班级同学名字，并且能够做到一一对应。

8、最后一点，要有良好的师德，以德树人！要有教师资格证，普通话要过二级乙等。

生活精选君

柳暗花明在这村与你一起关心教育热点问题。

语文教师的基本功，我是这样理解的：

一、标准的普通话（语文教师的普通话要求达二级甲等以上），漂亮的三笔字、简笔画。

二、文本解读能力

语文老师对文本理解越透彻，对文本解读越深，眼光放得就远，在课堂上站的高度就越高，对学生的引导就越容易。

三、教学设计的能力

没有精心的预设，就不可能有精彩的生成。教师的教学设计，决定着课堂教学的品质。

四、具备非常棒的表达能力、表现力

要上好一堂语文课，老师需要通过语音、语调、表情、肢体动作等等，像一名演员一样把课堂演绎给学生，使课堂极具趣味性，使学生更喜欢去听。

五、会听课、会评课

听课，学习他人的长处，弥补自己的不足，是提升自我最快的方法；评课，最能体现教学研究能力，发现缺陷，提出建设性意见或建议，也是一种基本功。

六、命制试卷

老师命题的能力很重要，你对考点的把握，对文本的理解，对教学的理解，对课程的理解……都可以体现在你的命题中。命制试卷更是一种基本功。

结束语：语文老师需要扎实的基本功，这要靠常年勤练不辍，考常年的沉淀。

柳暗花明在这村

语文教师的基本功分别是:

1.三笔字要过关。三笔字即钢笔、毛笔、粉笔，这是作为一名师范生必学的基本功之一。

2.普通话应达到一定要求。语文教师的普通话起到做到示范的作用。目前国家要求语文教师的普通话必须达到二级甲等，其他学科必须达到二乙。

3.简笔画。这是也师范生的基本功之一。

以上这三项是语文教师最基本的基本功，也是师范生的必修课。

小唯育儿

仁者见仁，智者见智。随便时代经济的发展，教育也越来越智能化了。但不管是以前还是现在，老师是学校与学生连接的一条不可缺少的“桥梁”。语文，是一门与所有学科都存在必然联系的学科。因此，身为语文老师，肩上的担子将会越来越重。所以我觉得，语文老师的应该具备的基本功有以下六个方面：

第一、教师资格证。

身为教师，不管哪一科的老师，您最基本应该拥有一个教师资格证。

第二、沟通、协调、处理好问题的能力。

语文！是一门综合性非常强的学科；在教育教学过程中难免会遇到这样那样的问题。比如说：有的同学上课开小差，有的同学上课时故意调皮捣蛋，有的同学突然问你一个一时间没想到的问题等，身为语文老师的你又该怎么办呢？

第三、专业知识务必扎实。

身为语文老师，您的知识层面肯定要比学生的知识更加丰富，眼界更加宽广；反之，如果你连自己的学生都不如，那你还能教他们什么呢？

第四、为人处事的能力

如果我们一直抓住学生的“小辫子”不放，那么难免会给学生造成负面的情绪；从而导致学生与你做对，并产生厌学弃学的心里。金无足赤，人无完人。身为语文老师，我们更不仅要看到学生（或者同事）的缺点（短板），还要看到他们的优点（长处）；接下来思考如何扬长避短，达到我们想要的理想的教学成果。

第五、教学设计与教学实施的能力。

第六、教学评价与反思的能力。

除此之外，你觉得语文老师的基本功还有哪些呢？

万丈高楼平地起，华而不实尽归零。我是龙枭，爱学习，爱看书，爱生活；也爱和你一起去解决在学习生涯中所遇到的“风风雨雨”，喜欢我就关注我吧！

龙枭学习社

基本功好的语文教师，能激发学生的学习兴趣，让孩子们喜欢上语文课，使孩子们情感受到熏陶和感染。语文教师的基本功我认为应包括以下几点:

1、普通话标准。交给学生正确的发音，小学是学生学习语言的关键期，从小习得的规范化语言，对孩子将来的学习和工作将有很大地促进作用。

2、朗诵功底扎实。语文课堂需要教师范读课文，富有感染性的朗读，往往能将学生带入意境中，增强学生身临其境感觉，受到艺术熏陶。学生也会纷纷效仿教师朗读，语感也得到了培养。

3、喜欢阅读，不断学习。语文学科涉及的知识面广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北。语文教师要喜欢阅读，博览群书，才能解答孩子的问题和疑惑。我们经常要求学生读书，首先教师要做好示范带头作用，才能赢得孩子们的信服。

新时代，对语文教师的要求还有许多，比如:懂得教育学、心理学，善于钻研教材，掌握教育方法等。爱心是必备的，爱是教育的灵魂。我们教师对学生施以无私奉献的爱，我们的语文课堂才能充满活力和生命力！

小学教学采菱儿

语文教师的功底主要表现在下列几个方面：

一、扎实的文字功底：包括白话古文的字、词、句子及句子的结构、修辞及应用一览娴熟。

二、活灵活现且精准的语表达能力：包括授课语言技巧、情感搭配、手势引领、面部表情等。

三、喜闻乐见的授业方式：语文学科最难激发学生的学习兴趣，因此，丰富的教学技巧才能调动学生的注意力，才不致学生上语文课打瞌睡、厌学。

益凡逢顺

1.说 语文老师要具备良好的语言表达能力，吐字清楚，抑扬顿挫。

2.学 具备良好的学习能力，与时俱进，能结合课本和时事做好课外拓展。

3.逗 讲的课程要有趣，激发学生的学习兴趣。

4.唱 形式多样化的授课方式，能够让学生记忆犹新

5.言传身教 老师要以身作则，身行一例，做好表率。

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最大的基本功就是做一个真人

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