一唯笑

要求孩子在家讀書，培養孩子閱讀習慣，讓孩子有意選擇他喜歡的書，做的絕對是件再正確不過的事了。

曾經在書店看到過一對母子，孩子拿起《哈里波特》愛不釋手，而媽媽堅持認為讀這類書沒有用，浪費時間，給孩子選擇了一本她認為實用的《作文好詞好句一百篇》，後來孩子很不情願地放下自己喜歡書，聽從了媽媽的選擇，我想孩子回家以後，未必去認真看這個《一百篇》。

這位家長的做法真是讓人感嘆，她不理解小說的營養價值，也沒有意識到閱讀是需要興趣相伴的。認為小說不如作文選這種想法，好比是想給孩子補充維生素，卻拿一盒醃製過的蜜餞來替一筐新鮮的水蜜桃，大錯特錯。

那麼家長在培養孩子閱讀習慣時，建議注意以下幾方面的原則。

不要硬性規定孩子看“有用的書”

著名兒童教育專家尹建莉老師曾說過： 不看“有用”的書，不是說不給孩子選好書，而是在選擇中要以孩子的興趣為核心要素，不以“有用”為選擇標準。

我家大寶每次去書店，琳琅滿目的圖書，我一般是不介入她的選擇，想看什麼都可以，前段時間，她們班一群進入青春期的女孩子開始流行看瓊瑤的小說，在家長會上被老師點名批評，我回來和孩子探討，我的不反對讓孩子很放鬆，認為我是個比老師還開明的爸爸。在讀什麼的問題上既要給孩子指導，也要考慮孩子的意見，目的只有一個，就是調動孩子的閱讀興趣，先考慮有趣再考慮有用。

不同階段，閱讀的方式不同

孩子在不識字的階段 ，就象我家元寶這個階段以，讀繪本、講故事為主，同時儘量使用標準的、詞彙豐富的語言來講故事，不要刻意把書面語轉化為口頭語，不用擔心孩子聽不懂。孩子大一點，識字了就要儘量讓孩子從漫畫閱讀過渡到文字閱讀上來，有些家長動不動就在孩子閱讀後考孩子，讓孩子複述故事大概，讓孩子背誦其中的精彩章節，有的還逼迫孩子寫讀後感，功利性太強，一旦孩子意識到讀完一本書還有那麼多任務在等他，那他就不會再想去讀書了。

關掉電視，給孩子創造良好的閱讀氛圍

我家的做法電視基本不開，有時候會偶爾放動畫片給兩個孩子看，家裡除了衛生間和廚房，每個房間都有書櫃，元寶房間以兒童繪本為主，主人房以親子教育、各類專業書籍為主、大寶房間以小學教材和讀物為主，客廳以各類小說等閒書為主，隨時隨地，當不陪孩子玩的時候，大家靜靜地坐下來，看一兩本感興趣的書，分享一下書的內容和心得。我相信兒童的天性都喜歡閱讀，只是有時候家長沒有創造合適的時機給他們提供舒適的閱讀環境。

結束語：智力啟蒙最重要的手段就是閱讀，它是一種乘法手段，可以讓兒童的聰慧以幾何級數遞增。

元寶爸爸聊育兒

培養孩子的讀書習慣，這個方法很不錯！

每天要求孩子在家讀書，書目不限、時間不限，只為培養孩子的閱讀習慣，相信很多家長都是這樣的想法。然而，方法看上去並沒有多大錯處，就關鍵看我們如何運用這些方法了。

要求孩子在家讀書的父母，肯定是有意識要培養孩子讀書習慣的。特別是上了小學以後，學校老師也會有這個要求，然而很多家長不知道的是，這個時候才來談孩子看書的習慣培養，確實沒有時間上的優越了。因為培養孩子養成良好讀書習慣，最好從3、4歲開始。

我家孩子今年讀三年級了，特別喜歡讀書，每天不用催，不用要求，他都會自己主動的在寫完作業之後，自己安靜地拿書看。現在每個月最大的開銷就是給孩子買書，孩子不要求穿得有多好，也不要求經常買各種玩具，但每個月必須要買的是書。

看到這個是不是為啥別人家的孩子都那麼喜歡看書。其實，你們不知道的是，為了孩子養成這個愛讀書的習慣，我們費了多少心思。都說不能讓孩子輸在起跑線上，這句話同樣適用於閱讀。

我們的做法就是孩子還在母體時，就每天放一些閱讀詩歌鑑賞來聽，有時候我會找一些名著來大聲地讀出來，讓胎兒感受到讀書的氛圍。孩子出生以後，就買一些繪本小故事，每天臨睡前都給孩子讀一讀，耳濡目染下，在孩子3、4歲的時候，就開始跟著孩子一起看書。

讀書除了要趁早，創造良好的讀書環境也是很重要的。現在很多父母都說自家孩子怎麼那麼不喜歡看書，買了書也是浪費…而他們卻不深思這背後的原因。其實，我們當代的父母，大都是有文化的人，可卻很少有人意識到，讀書閱讀的習慣要很早的培養，所以錯過了最佳時間。

錯過了最佳時間難道就這麼放棄了，當然是NO。只要父母有心，即使小學後，也仍然可以慢慢培養孩子的閱讀習慣的。當然首當其衝就是父母要以身作則，在家裡要買很多各種不同類型的書目，也可以帶孩子去書店，讓孩子去挑自己喜歡的書。最初開始家裡除了要有一定量的書籍外，父母的陪讀也是必不可少的。

制定計劃，養成習慣，每天在家裡固定閱讀。最可怕的就是很多父母就會讓孩子去看書，而自己卻在一旁玩手機。這樣的場景一定不要發生在孩子沒有養成閱讀習慣的家裡，否則你永遠也培養不出一個喜歡讀書的孩子。

陪讀、環境、以身作則，缺一不可。在孩子閱讀上，家長要給予一定的陪伴，在家裡創造讀書環境，以身作則一起看書。這樣的長期堅持，相信孩子很快就能發現讀書的樂趣。而對於孩子更多的是讓他知道學以致用，更需要的則是和父母討論，讀書帶來的不同觀點。

像我家孩子每每讀了新書，都會來和我討論書上的內容，有時候問出很多新的問題，這時候我都是鼓勵他大膽說出自己的想法，遇到都不懂的問題，我們兩個一起尋找答案。

讀書百遍，其義自見。這個養成讀書習慣，對於孩子是一生受用的習慣，所以父母一定要重視起來。

我是 ，專注於育兒成長路上的點點滴滴，歡迎大家一起來討論，學習！

俏媽育兒心經

我家娃從小看書，獨立閱讀為主，即使三歲開始看書時也更喜歡自己看，我們家就娃看書，兩大人玩手機，為了讓娃有閱讀習慣我也是煞費苦心，小時候常帶著去圖書館，生活中教識字，親子閱讀，目的非常明確就是獨立閱讀，上小學就完全獨立閱讀，我主要負責買書，啥書都有，由於家庭氛圍不好娃經常就不看書了或者沒時間看，每每這時我就想辦法，比如文字書不喜歡了就買經典的日韓漫畫書，給孩子辦了圖書館的借書卡，圖書館不愛去了，又辦了張書店的卡，可以去要杯飲料看上半天。有空了我會讓娃說書，娃立刻扮演一部說書的機器，羅列一些書讓我挑選，只要我聽娃能一直說，當然得付費的……娃看啥書我是不干涉的，管不了，不過娃還是看文字書為主，現在我給娃買書時多以經典的書籍為主，看啥就是娃自己的事了。至於時間當然得控制，不能耽誤休息……我讓娃看書主要是我喜歡家裡安靜的感覺，娃從小特別的鬧騰，夫妻關係也不好……希望娃過的充實些，如果娃有別的事情做，不看書也挺好……

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培養孩子的閱讀習慣，不是職場人上班打卡，每天什麼時間必須幹什麼事，一定要準時地完成閱讀內容，尤其是孩子對閱讀還不是太感興趣，沒有養成閱讀習慣的時候，這樣做是扼殺了他的閱讀興趣，不然，即使孩子端著本書，一本正經地在看，卻沒有讀進腦子裡，有什麼用呢？所以，一定要真正地讓孩子喜歡上閱讀。

前些日子，我們帶孩子出去玩，到家已經是深夜12：30了，我們又困又累，二寶早已經在我懷裡睡著了，大寶卻拿起了書，看了起來，我催他快點睡覺，第二天還要上課，他說等他看完這一章，老公示意我不要催孩子了，他已經習慣了，每天晚上必須讀書，好像只有讀了書，才能睡著似的。

我培養老大的閱讀習慣從他一歲左右就開始了，我從來沒有刻意地要求他每天什麼時間必須讀什麼書，只是有意地抽出時間陪孩子一起閱讀，讓他對讀書產生濃厚的興趣，讓他知道書中有很多有趣的東西。

這個習慣一直保持到他上小學，上小學之後，學校會要求孩子每個學期閱讀制定的書目，有些孩子到一學期結束，書都沒有翻一下，我家老大基本上要讀二到三遍，因為白天要上課，時間比較緊，所以閱讀時間就調整到了每晚睡前。

不知道題主的孩子多大了，如果孩子還沒有養成閱讀習慣，千萬不要強硬要求孩子，可以結合孩子的興趣愛好，給他購買一些圖書，然後和他一起讀，一開始不要要求太高，每天必須什麼時間讀多少頁，這會讓孩子感到壓力，失去讀書的樂趣。

在最初閱讀習慣的養成階段，父母的陪伴起著關鍵作用，因為孩子閱讀的時候可能會有不理解的地方，父母要多給孩子講解，也可以就書中的某些問題展開討論，總之，讀書絕不是一板一眼的事情，不必那麼嚴肅，就當是和孩子度過一段美好的時光。

沛澤媽讀心理

首先，對於培養孩子閱讀興趣這個想法肯定是對方。但至於你上述所說的方法，我覺得還是要根據孩子的實際情況而定。

1、養成閱讀習慣是關鍵

我們家的孩子從她幾個月開始，每晚我都給她讀睡前故事。這個習慣基本上持續到她上小學。她經常是在我的讀書聲中睡著的。

記得她小時候每次生病睡不著，我就會一直給她唸書，直到她睡著為止。

這培養了她愛讀書的好習慣。儘管現在學業繁忙，但每天中午放學回家和晚上臨睡前，她還是習慣性地會看會兒書。

所以，我認為從小培養孩子的閱讀習慣是關鍵。當然，這需要家長的引導和陪伴。每晚睡前故事就是一個不錯的方法，既可以培養孩子愛讀書的好習慣，又能促進親子關係。

等孩子養成了愛讀書，每日必看書的習慣之後，可以讓孩子開始自己做主選擇喜歡看的書籍。

2、家長的典範作用也很重要。

記得前美國總統小布什曾說過：“記憶中，每次放學回家，都會看到母親在家門口安靜地看書。” 這讓他也是他後來愛讀書的原因。

如果你想讓孩子愛上閱讀，那麼首先你就要放下手機，拿起書本，開始閱讀。就像優秀教師谷靜老師說的：“家裡不需要講太多道理，想要讓孩子做到什麼，自己先做到就是了。”

你不可能指望一個天天玩手機的媽媽，培養出一個愛讀書的孩子。

所以，給孩子閱讀的自由之前，先幫他養成習慣。只有習慣養成，才能慢慢地放手，讓他開始自由的探索。

北夜極星

我覺得父母主要是把孩子讀書的興趣培養起來，硬性要求孩子讀書，效果肯定是沒有他自己選擇讀書好，畢竟人進步的主要因素還是內在動力，孩子開始只要找到閱讀的興趣，後面引用，學習，建立自己的寫作風格都是自然而然的事情了。

愛玩是孩子的天性，我們家孩子一年級時也不喜歡讀書，坐不住，看著別的小朋友拿著書📖讀得那麼用心，心裡很是著急，也逼迫她，可是收效甚微，她只是完成任務似的，不是發自內心的愛好，後來我採取了幾個方式，現在不用督促了，自己每天都會讀。

我採取的方式是，接納、引導加榜樣。

接納

孩子不喜歡我選的書，不喜歡讀，不再逼她，讓她自己去選擇，帶她到書店不再幹預她買什麼書，隨便拿，但是拿了就要讀，開始拿的都遊戲類的，圖畫多，字少。少也是字，只要她喜歡讀就行，讀遊戲書大概持續兩個月，她開始不滿足圖畫太多的書了，開始買些笑話，腦筋急轉彎，謎語，十萬個為什麼這類的書，字少但要開動腦筋的，中間我們也會參與進來，她提問給我們，我們來猜，猜錯了她就很有成就感。再後來為了難倒我們她就開始背詩詞，讀故事，到二年級下學期，已經已經主動要求給她買書了。

引導

適當的引導還是很有必要的，比如晚上看著月亮，跟她講老人說月亮上有嫦娥，可是誰也沒見過，不知道真的假的，然後帶她去看天文版的書，她就看得很投入。去公園玩，看到有些花，為什麼暫時會不一樣，然後再看植物介紹的書，她就會自己去找答案。

榜樣

父母抱著手機讓孩子讀書其實是很困難的，家庭氛圍可以影響孩子，讀書是一個互動的過程，孩子讀到興奮處會忍不住跟父母分享，如果父母只顧看手機，敷衍了事，也會打消孩子的樂趣，所以父母也要有閱讀的習慣。

總結

每個家長都想孩子成才，都會遇到向同的問題，有好的方式大家相互借鑑，希望在孩子，成長道路上家長能夠做個快樂的導師。

視角沙漏

我覺得不錯呀，你是一個很開明的家長，書目不限，很多家長總是讓孩子讀認為有用的書，殊不知，培養讀書興趣恰恰是從無用的書開始。

記得我小時侯，父親借了一本《濟公遊記》，我當時總會偷著看，裡面神仙妖怪與濟公的各種鬥法，真是讓我大開眼界，裡面描寫精彩的畫面，後來又看了《神鵰俠侶》，我發現書裡的世界可以這麼有趣，

可惜，當初網絡沒有這樣發達，現在我們想看書有讀書軟件，想買什麼書，淘寶一搜一付款就送到手中。我現在後悔浪費了那麼多時間，現在總是沒時間看書。

但是，你培養孩子讀書習慣的方法，你做對了嗎？

不是你把孩子一個人關到屋裡就能培養出閱讀習慣，要以身作則，榜樣的力量才是最大的。

大人讓孩子看書，首先自己就要有興趣讀書，你有嗎？每天空瑕時自然而然拿起一本書，讀得認真，專注，津津有味，時不時將裡面有趣的念給孩子聽，孩子才會逐漸對書產生興趣。

這個道理可以從大人看手機，孩子看手機的事情證明。現在的人人手一部手機，孩孑從記事起看到的是父母專注的看手機，孩子也學會看手機，我們假想假如每位父母手中拿的是一本書，孩孑會怎樣？結果會怎樣？

不限時間的看書，看似給了好多自由，但我做為一個愛書人，長時間讀書，也有讀不下去的時候，讀書也會累。更別說還沒有培養出對書有興趣的孩子，你把他關在屋裡對著書，只能是枯燥無味。

讀書是發自內心的，而不是被人強制，強迫。越強迫越反抗，事得其反。

培養閱讀習慣沒有錯，以身作則，從你做起。

家有上學娃

從小小孩子喜歡去逛街，於是，我就經常帶她去逛街，

逛到圖書館或者書店附近的時候，就開始滿足她的雪糕要求，然後，我也要她滿足我去圖書館借書或者書店看書賣書的要求。

三年級，我女兒就成了圖書館常客了，也不用帶了，自己去借書看。漫畫比較多，但也有三國和西遊記這樣的漫畫哦。借什麼書都不限制。反正不用我操心就OK了。

學習成績？現在五年級了，還從來沒看過她考了多少分數呢。

五年級開始配備手機了。每天都要她玩遊戲。我的世界裡她每天要建花園，建房子和打造自己的房間，空中交通軌道，你不讓你的孩子不玩遊戲？都不知道她能創造什麼樣的世界出來。

未來你們的孩子都比你強，8090後的父母就別為2030後的年輕人傻操心了。那個時代的年輕人需要什麼樣的心智？完全不是你們所想的。

講股臺

想要培養孩子的閱讀能力，家長的初衷是正確的。要求孩子每天看書，不限書目，時間，方法可以更優化一些。從我個人的經驗來看，可以優化三個方面：

1.全家創造圖書氛圍。

我家小孩，以前臨睡前，總是愛吵鬧，准以入睡，讓家長頭疼。後來用了一個育兒師的方法，就是關燈關窗簾，全家人跟著睡，營造一個睡眠環境，小孩很快就睡了。

孩子不按時睡覺，原來不僅是孩子的原因，還有家長的配合，以及環境的因素。

那麼，想讓孩子閱讀，收到事半功倍的效果，也同樣如此，家長不能只提要求，以為當個甩手掌櫃，就能收到良好的效果，那也是不行的。

在營造閱讀環境上，可以給孩子一個閱讀角，規定全家親子閱讀時間，家裡不要有太多幹擾擺設，比如電腦，電視機，手機等。

孩子的自控力比來就弱，有家長的陪伴，他更容易閱讀。

2.讓孩子嚐到閱讀的樂趣，讓內驅力伴他閱讀。

在生活中，孩子遇上什麼問題？家長都可以引導孩子，去書中尋找答案，培養他閱讀習慣。

讓讀書變得有趣，家長可以和孩子一起交流心得，比賽誰複述演講的更好？陪孩子去做書中的事，讓讀書變得立體生動。

當書本象潘多拉的盒子，打開了孩子的世界，這份好奇心會驅使孩子，通過閱讀，看到更美妙的風景。孩子只有從內在感受到了讀書的好處，他才能用內驅力，讓自己讀書變得自律。

3.尊重孩子的閱讀興趣。

我給小孩借了本經典繪本故事《小王子》，告訴他很好看，可他就是不愛看，偏偏讓我給他看奧特曼的書。

以前我會覺得，孩子有點惱火。現在我認為，尊重孩子的閱讀興趣，讓他先建立起閱讀習慣再說。想想我們要是讀不喜歡的書，也會覺得枯燥無味，就算硬著頭皮看完，也破壞了對閱讀的體驗，讓人一想到讀書就頭疼，這才是得不償失。

更何況，家長也可以用其他方法，來引導孩子，喜歡上你推薦的書。重要的是，不用太焦慮孩子當下的選擇。

讓孩子建立閱讀習慣，是需要花費時間，多想些辦法，孩子才會更喜歡閱讀。

我是軒媽，和你分享和孩子的財商啟蒙，記錄和小軒的財商感梧，感謝你的關注。

軒媽親子財商

您好，我是溪的歡歌。多年一線語文老師，你的觀點真的錯了，理由如下：

首先，開卷未必有益。有些書對孩子有害，有些書不適合孩子這個年齡讀。

所以孩子的書必須精挑細選，有益身心前提下，選適合孩子年齡的，孩子喜愛的書。

比如：小學一年級孩子閱讀繪本，二三年級可讀童話，寓言故事等等，等到小學四五年級，就讀名著了。說到選孩子喜歡的書：

我想到曾在書店看到一對母子，孩子拿起《哈里波特》愛不釋手，而媽媽堅持認為讀這類書沒有用，浪費時間，給孩子選擇了一本她認為實用的《作文好詞好句一百篇》，後來孩子很不情願地放下自己喜歡書，聽從了媽媽，我想孩子回家後，未必會認真看這個《一百篇》。

這位媽媽沒有尊重孩子的選擇，她不懂小說的營養價值，也沒意識到興趣是閱讀最好的老師。

時間不限，只會讓孩子學會偷懶。讓孩子讀書沒有時間規定，孩子今天讀半小時，明天就敢讀十分鐘，後天就敢讀五分鐘，時間越久，孩子就學會應付了事，不利於習慣的養成。應給孩子每天固定時間來讀書，從時間上來說，太長了，影響讀書興趣，影響視力，還會導致厭學。太短了，達不到閱讀的目的，起不到閱讀的效果。我覺得每天睡前讀半個小時就行。

習慣的養成至少需要二十一天，家長必須給予引導，訓練，強化。

家長要激發孩子的閱讀興趣，讓孩子覺得讀書有意思，很好玩。需要家長參與進去，親子閱讀，互動交流，才能產生理想的效果。

以上，謝謝！
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關鍵字: 讀書 孩子 在家