考了教師資格證的人，去哪裡教學是不是教育局分配的呢？

雖然現在教師成為爭論比較激烈的職業，但是教師這份職業的熱度還是很高的，可以說很多人都希望能成為教師，尤其是東部經濟比較發達的地區，教師的報考競爭難度甚至超越了公務員、事業編等，可以說現如今教師成為“冰火兩重天”的職業。

最近有人提出：考了教師資格證的人，去哪裡教學是不是教育局分配的呢？看到這個問題，筆者只能說題主對報考教師編制非常不熟悉，竟然認為考上教師資格證，就可以到學校任教了，這真是天方夜譚。

我們必須清醒地認識到，教師資格證只是成為教師的入門門檻而已，並不是成功加入正式在編教師隊伍的“通行證”。可以說，獲得教師資格證的人，距離真正的正式在編教師還有很長的路要走，就像我們擁有會計從業資格證，但與你是否屬於會計師並無關係，這只是你的一個從業資格，想要成為會計師，還要繼續考取會計師證等。

考上教師資格證之後，想要成為正式在編教師，還要參加當地教育部門或者人社部門組織的教師招聘考試，與同樣獲得教師資格證的人一同競爭，只有在教師招聘考試中勝出，才有機會成為真正的正式在編教師，才能享受到教師的正式待遇。

在參加教師招聘中，我們往往有機會選擇報考崗位，也就是說當地教育部門在招聘教師時，會以學校、科目等對招聘的教師進行劃分，也就是說我們在參加教師招聘之前，一般就能選擇好自己到底去哪裡任教，或者說成為教師之後，擔任什麼科目的教師。

但是我們也要注意到，理論上可以按照自己的報考崗位任教，但是很多時候，尤其是報考的農村學校，經常會有當地教育部門或者鄉鎮中心校進行統籌安排，也就是說你通過教師招聘考試之後，往往會面臨著教育部門或者鄉鎮中心校的安排。對於農村學校教師，一般都是鄉鎮中心校進行統籌安排，具體教什麼科目，留在中心校或者到村裡小學任教等都由鄉鎮中心校決定；如果在縣城或者更高層次的學校，那麼往往就會由學校進行統籌安排，具體擔任什麼科目教師，由學校決定。

綜合來講，考取教師資格證，必須要繼續努力才有可能成為真正的教師，如果不繼續努力通過教師招聘考試，即使能成為教師，也只是那種沒有編制的教師，在工資待遇、職稱競聘等方面都處於劣勢，都會受到“區別待遇”。