1.

焦慮的媽媽

當我生下孩子後，焦慮就隨之而來了。只有當了父母，才能夠理解養育孩子過程中的各種不易。

市面上不計其數的補習班、培訓班轟炸而來。這些教育機構就連最小的孩子都不放過，大運動開發，全腦思維培養等等等等，這些專有名詞，讓剛為人母的我非常的焦慮。我生怕自己照顧不好孩子，耽誤了孩子的成長。

然而，照顧孩子是母親的天性。我在陪伴孩子的過程中，也逐漸想明白一些道理。但我腦中的想法並不是特別的有條理，直到我開始閱讀育兒書籍，我才知道，在教育孩子陪伴孩子的道路上，我並不孤單。

沒有什麼問題是在閱讀書籍的過程中不能夠找到解決辦法的。如果還有，那就是讀的還不夠。這實際上是我一貫奉行的理念，放在教育上也同樣適合。

我的朋友小貝，她家境優渥，在孩子出生之後就給孩子報了昂貴的早教班。不到2萬塊錢，100多節課程。我呢也去過她給孩子早教的地方。環境設施確實不錯，有很多同齡的孩子一起玩耍。

那個時候我的孩子還沒有出生。當時我心裡想，等我生了孩子之後，也要把他送到早教機構來。

可是未曾想到。孩子出生之後，生出了那麼多的變故。我沒有那麼多錢給孩子報早教班了。我覺得愧對孩子，但是好朋友小貝跟我說：你要有信心，好好的陪伴孩子，就是最好的早教。去早教機構是一種選擇，但在家也同樣能夠教育好孩子，關鍵在於媽媽對孩子全身心的愛。

2.

大量的閱讀育兒書籍

自此之後，我逐漸恢復了信心，並開始閱讀大量的育兒書籍。比如《正面管教》系列，比如《養育男孩》、《兒童敏感期成長指南》、《讓孩子學會思考》，更有蒙臺梭利的教育相關書籍和《原生家庭生存指南》等心理學書籍。

是閱讀讓我踏實下來心，逐漸沉靜下來，迴歸到陪伴孩子成長的本質上。

每天只要有時間，我就陪伴他玩耍。我發現他每天都在進步。他也能夠特別敏感地知道自己的進步，併為自己的進步而感到欣喜。而他每次露出那種特別欣喜的表情，我就覺得特別幸福。

在孩子剛出生的時候，我們都希望孩子健康就好，但慢慢的隨著孩子長大成人，我們就把更多的期待都賦予了孩子身上。但是這種期待，要與孩子的年齡相符合，才更有利於孩子成長。不然的話，會形成巨大的壓力，阻礙孩子的進步。

3.

愛讀書的孩子不會變壞

現在培養一個孩子需要很多很多的錢。但同時，我們也不應該忽略，要想培養出一個優秀的孩子，我們也同樣需要付出很多很多的愛。

如果我們不是特別有錢，那我們就需要在陪伴孩子這件事情上更為用心。而這其中陪伴孩子讀書，讓孩子養成閱讀的習慣。會讓孩子受益終生。

薩默賽特·毛姆曾說：有讀書習慣的人，等於擁有了保護自己的避難所，幾乎能避免被人生的一切不幸傷害。

我希望我的孩子能喜歡上閱讀。因為熱愛讀書的人，能享受獨處、享受孤獨。

愛讀書的孩子不會變壞，這大概是最價廉的早教方式，但卻影響孩子一生。

4.

當孩子遇見書

日本作家中川李枝子的《當孩子遇見書》，是我最近特別喜歡的一本書籍。

中川李枝子本身有著17年的保育員的工作經驗，同時也是一個媽媽，更是一個喜歡孩子的童書作家。

我在讀這本書的時候常常讀得感動，因為她太理解孩子了。我們每個人都是從孩子的時候長大的，然而大多數人都忘了自己孩童時候的模樣。如果我們還稍稍記得的話，那麼我們就知道孩子身上的變化，都是有特定原因的。

孩子無一不是美好的，他們與生俱來的寶貴的想象力，會因為養育方式的不同而變得豐富或貧瘠。中川李枝子認為。保護孩子的想象力是我們身為家長的責任。

孩子的天性，就是喜歡玩耍，喜歡聽故事。繪本，作為閱讀的敲門磚，孩子們是樂於接受的。但是我們太多的家長，太容易誤解孩子了。

有的朋友就跟我說，他的孩子常常拿來一摞書，讓他讀。可他剛剛讀了一句話，孩子就匆匆忙忙地拿出另一本書讓他讀另一句。這個家長很惱火，就覺得孩子並不喜歡讀書。但實際上，看著這個孩子興沖沖的模樣，一本一本的，不停地變換著閱讀著書籍，他的熱情中，實際已經是指明瞭他對於讀書的熱愛呀！

而有些家長就特別希望孩子們能夠端坐在椅子上，正經八本兒地去讀書。這其實並不是孩子的閱讀方式，至少並不是所有孩子最喜歡的閱讀方式。對於剛剛接觸繪本的孩子們來說，只要他喜歡翻開書，你又樂於幫他讀一讀，從中又能夠獲得一些快樂的體會，那這就是一個美好的閱讀體驗。也不失為一種正確的閱讀方式。

5.

如何挑選優秀的繪本

對於如何為孩子挑選優秀的繪本，有幾大原則可以參考：

首先，對於年幼的孩子來說，能理解的事才有趣，所以所選的繪本應該貼近孩子的生活，孩子看到熟悉的事物就會非常的開心。而一旦他記住了閱讀繪本的樂趣，不久後，他就會愛上閱讀。

再有，繪本里的畫應該準確。中川李枝子的這個說法，我覺得挺獨特。我以前的概念裡，繪本不就是有畫的故事書嗎？難道畫還有要求嗎？後來我才發現，有的繪本會把頭畫得很大，還有的繪本色彩過於繁雜，而且分不清主要次要，畫面又模糊不清，這樣的繪本會阻礙孩子想象力的發揮。

第三，好的繪本，實際上應該是自己喜歡的繪本。在給孩子挑選書籍的過程中，要首先自己覺得書籍有趣。自己都不喜歡的，還怎麼去要求孩子一定要喜歡呢？

《當孩子遇到書》中指出：讀書的快樂來自精神的自由，被強制或被人強加干涉都不會得到快樂。讀書的快樂是屬於個人的。

最後，繪本中的故事，應該指向的是人生美好。這一點大部分的繪本都能夠做到，但是有一些繪本格外的出色。我們應該把那些格外出色的找出來給孩子讀。

6.

愛讀書的孩子不會變壞，有了讀書這個習慣，孩子的一生都不會孤單。

孩子與書，應該是一場美麗的邂逅。這緣，影響深遠。

《當孩子遇見書》，每一個媽媽都不應該錯過。

我是 ，熱愛讀書和寫作，用真誠的態度去創作。期待你的關注。