周名湖
家庭教育是所有教育的根本，因為每位父母都是孩子第一任老師，我認為和諧、寬容、相愛、互敬是良好家庭教育必備的幾個因素。
一個優秀的孩子是由家庭、學校、社會共同影響到的。
如果孩子是一顆純淨的種子，那麼家庭就是是培育孩子的“土壤”，你向孩子灌溉什麼，孩子就會吸收什麼。優秀的父母，懂得家庭教育的重要性，會從小就給孩子營造一種健康、向上的家庭氛圍。
我認為家庭環境必備的幾個特質：
家庭氛圍濃厚歡快
在家庭裡面，家庭成員必須要相互尊重，交流的方式一定要避免冷漠、暴力，歡快、平等、和諧的環境對孩子成長至關重要。
父母必須互敬互愛
孩子良好性格的養成，往往收父母一言一行、一舉一動影響頗深，甚至於父母之間的冷戰或者吵架，都能在孩子有小的心靈埋下不良的種子。家庭氛圍和諧，孩子才能在“有愛”的環境下愉快成，對孩子性格塑造非常關鍵。
父母以身作則，說到做到
對待任何事情，家長的行動和說話方式對孩子的人品塑造很關鍵，父母希望孩子今後成為怎樣的人，父母要首先從自己做起，以身作則，而不是單方面命令孩子去做。
朋友關係相處
父母和孩子站在平等的關係上，不能把自己的願望強加在孩子身上，而是跟孩子一起訂立一些目標，引導孩子一起去實現。父母應該明白，你和孩子都是受教育者。
父母也許因為工作或者經濟條件的限制，能給孩子選擇的教育環境特別有限。但是，這種缺憾可以通過給孩子一個好的家庭教育來彌補。良好的家庭教育，培養優秀的孩子，而家庭教育的優劣則完全可以由家長掌控。
我身邊的一個真實家長，經濟條件非常好，孩子要什麼買什麼可以好不誇張的說除了天上的星星，其它的都是孩子有求必應，13歲的孩子家就在學校對面，僅隔一條小馬路，但是每天上下學必須接送。現在孩子上初二了，特別叛逆，成績差，毫無上進心。家長管理無望，就找到我訴苦“我什麼都給到孩子了，但是孩子一點不懂得感恩，不懂上進，再這樣下去豈不是廢物一個？”就是因為從小嬌生慣養、無限給予，過於呵護，才讓孩子養成“家長給我的物質或者對我 的照顧什麼都是應該的感覺“，優秀感恩的孩子都是良好的家庭教育從小養好習慣的，如果孩子已經進入青春期，那麼能做的補救措施就都是亡羊補牢了。
隨著經濟發展，條件都好起來了，一般家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要什麼就給什麼。比如孩子看上一個玩具，家長不買他就不走，最後家長沒辦法只能給買了。於是孩子就有了這樣的心理，只要他堅持家長就會讓步。久而久之孩子就會慢慢了解父母的脾氣秉性，我需要怎麼樣爸媽才會給我買東西，不要忘記孩子是很聰明。
我家孩子現在不到3週歲，我在給兒子買東西前，會分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉的給他買，我會和孩子溝通，讓孩子完成一項任務才給他買。平等合理的溝通，“爸爸一定給你買，但是你要知道，這個世界上沒有白白得來的東西，你現在已經是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。如果你能每次玩完自己的玩具，都把玩具收拾好，放回它們原有的樣子，咱們才可以再買新的玩具”。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的東西變成做另外一件事的動力。現在孩子每次玩完自己的玩具，都會收拾好，垃圾從不亂扔，慢慢才會養成好的習慣。
良好的家庭教育是一個優秀孩子的前提條件，只有父母做好自己，孩子才能是一個合格的模仿者。
對於現有國情而言，必須承認，分數於孩子而言非常重要，可是，絕不能因為孩子考試分低就認定孩子沒出息！分數高只能是成功的標準之一，但是千萬不要把它當作是必然的標準！。
否則你的孩子就會受到無數的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。如果一個班裡有50名學生，難道除了第一名，其餘的49個孩子都是笨蛋嗎？都是失敗者嗎？絕對不是！
父母是家庭教育的主廚，和諧、寬容、相愛、平等、互敬、責任心是良好家庭教育的佐料，相信我們都能做的更好。
時刻關注青少年成長教育，希望結交更多為青少年教育奮鬥終身的朋友，關注我，瞭解更多優質教育資源，歡迎關注轉發
