聽說教師資格證考試結束了,參加的老師過來說說都有啥感想?

懷揣元寶曆經山河


今年教師資格證的重要性徹底顯現出來,很多私立學校辭退了沒有教師資格證的老師;不少輔導機構因為教師資格證持有者的人數不達標而被迫關停。於是已經上崗很多年的老師也加入了教師資格證的考試中,和那些準備考教師資格證的大學生組成了一支龐大的考證隊伍。

我的手裡有兩個教師資格證,有一個是當年憑師範類畢業證從教育局申請的,有一個是自己考的。我今天主要分享一下考教師資格證更容易拿證的一些技巧。



筆試題:一定要看往年的真題,把握常考題型的答題思路和技巧

記得我那年考高中教師資格證的時候,綜合素質考試和教育知識與能力,這兩門最開始做的時候僅僅是看書和刷題,綜合素質比較簡單的,涉及的知識五花八門,但是容易把握,重點是要求寫篇作文。

教育知識與能力的知識點比較多,需要大量的識記,而且需要掌握答題的思路和套路。開始我卡在了這一門,通過和真題對比,發現自己答題格式不對,不符合答題的規範和套路,於是我就在答題規範上下了點文章,於是一下就通過了考試。建議多看看往年的真題,掌握答題的思路和常規模式。

學科知識與教學能力考試相對來說比較難,必須得有一定的專業素養,熟悉掌握教案的編寫、教材的內容、教學方法,包括一些教學理念,對於教學課堂的整體把握等等,涉及方方面面非常專業。建議自己親自寫寫教案,模擬一兩次課堂環節的設置和講課的過程,多瞭解一些相關的最新的教學理念。這對上面兩項考試也非常有幫助。



試講:教師資格證考試中的攔路虎

對於有教學經驗的人來說試講是比較簡單的,而對於沒有教學經驗的考生來說,這一關就比較難過。一般試講提前給考生一個課題,讓考生做大約十幾分鐘左右的準備,寫一個簡單教學流程和教案,然後安排大約一刻鐘的試講。

在試講牆後面試的導師會進行一些簡單的答辯,包括教育理念、教學方法等等。記得在試講前提問我的問題是怎樣看待教學中的懲罰,而在試講後問的問題是談談你在這次試講中運用到的教學方法。

在試講的過程中,要注意課堂組織的完整性。主要包括:導入、新授課、鞏固練習、小結、作業這五個環節,課堂的互動性和掌控性是需要非常注意的。而有時也會讓你處理一段習題。和學生互動的環節不能丟,雖然在實際的試講中沒有學生,也要模擬學生在場的情況,並能對學生的回答予以評價,評價要以鼓勵和正確的導向為主。

在講課的過程中還應該有板書設計,也就是一邊講解一邊有重點的進行板書。到重難點的突破部分要有對學生的啟發和提問,並且能夠運用多種教學方法。當你站在那個講臺上,你就是一個老師,教學的內容非常簡單,但是你的教態和對環節的把握非常重要。



總結:教師資格證考試已經過去幾年了,證書也早握在了手裡。對於每一個想從事教師職業的人來說,教師資格證考試是非常必要的。持證上崗這是必然的趨勢,不要等到用時才發現沒有。隨著考生的人數不斷的增多,考試的難度也會相應增加,考證要趁早。希望我的回答能夠幫助到您!


軒老師談教育


作為那天親自參與考試的一員。我來談談我考試的感受。

首先,介紹一下自己。作為一名公務員和教師資格證培訓的老師。為了培訓規範。今年也報名參加了教師資格證考試。報名科目為初中歷史。之所以選擇初中歷史是因為本身對歷史感興趣。對歷史脈絡不用太多複習。

一、考場經歷

考試那天在我所在省會著名的一二一大街。本人親身經歷。三科考試都不在一個座位。甚至第三科還不在一個教室。

第一個感受。缺考人數沒有網上說的那麼嚴重。我科目一和科目二在一個考場。也就三個人缺考。以此類推。590人報名,缺考的絕對是少數。

二,考試確實時間緊湊但提前交卷的很多。題量不大。本身作為中小學綜合素質的培訓老師。我知道每個模塊題量多少。三個材料題第一道一定在職業理念。第二道一定在職業道德。第三道是一個現代人閱讀理解題。綜合素質相對難度較小。

三科我都是提前20分鐘左右做完。教師資格證可以提前半小時出考場。我提前出來的時候已經有很多考生提前離場了。所以準備充分的其實難度不大。

三,科目三換了考場。我們考場是歷史和政治的合在一起。因為專業不一樣。監考老師第一次還把答題卡發錯了。考生提醒才發現。沒錯。那個提醒的考生就是我。科目三考試缺考人數和考試人數相對更多一些。我們考場五個沒來。

二、報名人數越來越多的問題

當然,小學和幼兒園資格證是考兩科。不用考專業這一科。所以人數比前面少了很多很正常。

總的來說,這天考試真的蠻辛苦。早上九點到下午六點。密集安排三科考試。而且教師資格證考試只能在戶籍或是檔案所在地的地級市。所以人戶不在一起的這個代價其實蠻大。

在強調一點。這一次的考試其實只是筆試。筆試全部通過後要參加面試,提供各種材料才會認證教師資格證。所以這次考試到拿證其實任重道遠。

拿到教師資格證是後續參與各地教師編參考的一個前提。我所在的地方的大學生基本都會考個教師資格證。想畢業後多一條出路。現在校外培訓機構的老師也要求具備教師資格證。所以很多三四十歲的人也逼著報名參加這個考試。

另外,現在的師範生也不再直接發教師資格證。所以,又多了一批要考這個證的群體。導致考證群越來越多。


丁強888


我周圍正還有幾個人參加了這次的考試,他們都說這次考試的人很多,比以往多了一倍還不止,我們這個三線城市就有23,000多人參加了考試,真是不可思議。

我們學校有一個今年剛過來的同事,是屬於代課老師,今年新生開學後發現老師不夠臨時招聘的,他還是211大學畢業的,只不過是非師範類的,所以他現在迫切需要考教師資格證,他說拿到教師資格證之後,就可以參加教師編制考試了,這是他夢寐以求的職業。

還有個朋友在培訓機構,我們經常在一起吃飯,明顯感受到那小子收入不錯,尤其是現在學校不給補作業,不給考試,他們培訓機構的生意好的不得了,所以現在招聘了大量的老師,但這些老師都是沒有教師資格證的非師範類畢業的。朋友告訴我他們培訓機構過去備案的教師資格證只有一兩個人,其餘的都不是持證上崗,但是最近兩年培訓機構的師資監管越來越嚴,在2020年6月份之前所有的培訓機構老師都必須要持證上崗,他們老闆說為了不影響生意,所有老師必須盡最大努力拿到教師資格證,否則自動走人。所以他們培訓機構這次大部分老師都參加了教師資格證考試。

還有一個我親戚家的小孩,他是非師範類的畢業生,而且還是985的重點大學的,他爸媽說像我這樣做教師挺好的,他也希望他家小孩做老師,所以要求家裡小孩也考教師資格證,聽說他這次考得非常好,肯定過的。

此次參加教師資格證培訓的590萬人,師範類的畢業生只佔到了27%,其餘的全部都是非師範類的,而大多數都是培訓機構的老師。不過這畢竟是資格考試,並不是競爭性的升學考試,所以說本次考試的整體難度不大,只要考前複習到位都是很容易通過的。


美蛙英語


本來沒有想過要去當老師的一個偶然的機會體驗了下當老師覺得還不錯,就去嘗試了一下考教資,去年沒有看書裸考的科一差了4分,科二差了2分,說實話當時覺得特別簡單,總覺得怎麼樣都能過一門結果出來就打臉了。今年第二次考,感覺題目比去年出的難了,基本是背的都不考,考的都不會。特別是科一總感覺時間不夠,從開始答題手就沒停過結果時間還是不夠,作文胡拼亂湊填滿800個字離題萬里,出來覺得自己腦子秀逗了哎!一言難盡……


用戶7799946981360


我是慧慧 ,很榮幸回答您的問題。

教師資格證我在研究生畢業時就考到了。到現在整整十年了。

現在回想起來,覺得這個考試對個人的專業素養要求很高。

因為考試分兩部分,一部分理論,考教育學,心理學,師德三門;一部分面試。對於在校生來說,理論就是純理解記憶的東西,不難,難就難在面試這一環節。

以我當年考試為例:我當時申請的是高級中學語文教師資格證。面試又分筆試和講課兩部分,筆試是隨機抽籤一個題目標籤,範圍是所有高中階段的語文課文,可能抽到一課的第一課時、也可能是第二課時。還要在一個小時內寫這一課時的詳細教案交卷走人,第二天講課需要按照頭一天的教案講。

其前題預設為,所有的人都應該非常熟悉所申請領域的所有教材,並且很適應這種秀場式的講課環境。這對於沒當過老師,又非師範類專業的朋友來說難度很高,因為他們不僅缺乏上講臺經驗,更缺乏對課程的熟悉程度。事實上,當年開始有將教師資格證與評職稱掛鉤的說法,和我一批參加的有很多一線多年教學經驗的老師,他們在講課環節照樣被刷,因為不適應模擬場合表演式的講課,下面沒有學生,全是評委,在師生互動這一環節真的是不知道該怎麼處理!

當年因為是真心相當老師,所以儘量是自己符合要求。所以我幾個月熟悉了高中語文的全部課文,並下載了大量的名師教案和名師講課視頻學習。工作量巨大,壓力山大。幸虧結果還好,低空飄過,心裡特別慶幸過。

可惜後來因為種種原因,決定辭職帶孩子,所以沒想到教書沒幾年就辭職了。可惜了!

這裡我要給決定參加教師資格證考試但還沒考的同學們提兩個建議:

一、確定好你要報考的科目,參照考試說明,提前熟悉領域內的所有材料。

二、提前找個好點的學校去實習一個月。有一個優秀的老師在實踐中指導,可以讓大家在短時間內實現專業素養方面的快速提升。

我是慧慧親子閱讀教育群,致力於親子閱讀、兒童財商啟蒙、婚戀觀啟蒙、親子關係維護等話題。@慧慧親子閱讀教育群 喜歡我就請關注➕我。

慧慧親子閱讀教育群


師者在路上,我是安老師,現在來回答問題啦。

看到這問題,我不想說什麼,我想哈哈!

考試結束以後,查了一下自己以往的考試成績,發現教育綜合素質和教育知識與能力這兩科成績依然有效,有效期到2020年6月30日。你說我該是什麼樣的心情?因為,今年我報考的是全科數學,感覺有點浪費了!

這是考過試以後才發現的,事後諸葛亮啊!

關於這次考試,我還是要說一下的,很簡單的幾點感悟。

這次考試,我在準備的時候,犯了一個眼高手低的錯誤。本來以為複習準備的時間還很長,結果資料到手,開始準備複習,感覺進度好慢喲。高估了自己的備考速度,造成書都沒有看完考試時間就到了。

接下來要說的是,運氣是靠不住的。如果你沒有足夠的實力,再好的運氣都是白搭!考試的時候不要存在僥倖能夠通過的心理,平時的複習還是要腳踏實地,當運氣來了才能夠抓住!你沒有實力,什麼運氣對你來說都是厄運;如果你有足夠的實力,什麼運氣對你來說都是好運!


師者在路上


2019年下半年教師資格證考試,今年考生人數再創新高,人數達到590萬,比上半年高出一倍之多。可想通過難度也會也增大,畢竟筆試過關率維持在了25%左右,面試也僅僅是在60%左右。

下面咱們看看考生是如何說的:

A同學:一名師範學院在校生,他是今年第一參加教師資格證考試,並且一次性報了三門。他說是師範類專業,自己也沒有花費太大的功夫去學習,因為考的內容自己平常都學過了,非常有信心通過這次考試!

b同學:一名社會人員,大專學歷,現在從事銷售工作。她感覺銷售這個行業壓力太大了,而教師資格證的要求自己滿足條件,並且國家越來越重視教師的待遇,於是就打算轉行。自己報考的是小學老師,花費了幾個月的時間去看書,感覺《知識與能力》這門考試還是比較難的,畢竟自己沒有進行過系統的學習,祝她好運吧!

c同學:一名私立教育輔導機構的老師,由於自己是非師範類專業畢業的學生,畢業之後又沒有找到對口的工作,就暫時到了一家機構做一名老師,但現在國家要求從教必須要有教師資格證,否則就是無證上崗。自己就過來考試了,學科知識沒什麼問題,但是也是《知識與能力》這門考試接觸的不多,也沒認真看,可能有些不穩,希望好運吧!

從考生們的反應來看,今年的試題並沒有太難,和往年難度差不多。這裡給大家一個建議,如果非專業類的師範生感覺複習較難,可以分兩次考試,因為筆試成績保留的有效時間為兩年。最後祝大家順利通過考試,加油!





七六教育


我是監考的,也說下感受。

一個樓層流動監考老師告訴我,參加教師資格證考試的每個考場總數30人,平均每個考場男考生3~5人。


張老師英語課堂


我是去年考的,總體感覺還可以!不過面試壓力好大,考生幾乎清一色女生!!我這畢業快10年的老阿姨,真是不好意思!筆試自己學習一次性過得,面試倆次過得!!今年上半年拿的證書!!說說面試,我自認為心理素質是重點!!還要靠演技![呲牙]筆試吧,多刷題!!結合著看課本材料!!不能光啃課本!!刷題是重重點!![靈光一閃][靈光一閃]


APE管材管件213838727


我剛參加過江西省的教師資格證考試,也是很有發言權了:

綜合素質

綜合素質的試題結構要把握好,主要是選擇、材料分析和寫作題。


選擇題要多刷題目,部分題目是相對簡單的,基本考察的都是常識,但是不要掉以輕心,因為很多人都在選擇失分較多從而造成不合格;材料分析,可以綜合最近幾年的題型考點來看,無非就是學生觀、教育觀、教師觀、教師職業道德規範,這幾個內容一定要背,一定要熟練,不然材料分析部分是很難拿到好的分數;作文部分,要多積累,特別是素材的積累,也可以看看資料最近幾年的題目,關注當下社會的熱點,這些都是可以作為寫作素材的一部分,如果能自然切入題幹,是可以讓改卷老師眼前一亮的。


教育知識與能力

教育知識與能力部分也需要把握好基本的試卷結構,這一部分需要背誦的內容比綜合素質多很多,結合以往的內容分析題目類型,特別是簡答題,背誦。我買的參考書資料都有題目的總結分析,我就是按照這部分分析來背誦,然後回答簡單題和材料分析題。這一科目需要背誦的內容比較多,而且知識點的細節很多,這就需要合理規範好時間安排。另外還需要針對教案設計做訓練,熟悉教案的設計分為幾個步驟,都有哪些內容。比如導入需要怎麼設計,教學過程怎麼設計才會吸引到學生(這對於你面試也有好處哦)。筆試總結:選擇題多刷題,多做筆記;材料分析題目要多背,特別是三觀一規範;作文多積累素材;學會怎麼快速寫教案,瞭解教案的結構組成,怎麼創新思維導入,吸引學生跟隨自己的教學思維。


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