怎樣對待孩子經常頂嘴?

朱維妙


怎麼對待孩子頂嘴?

德國心理學專家曾說過,能夠同長輩進行真正爭辯的孩子,往往在成長中都更具潛質。2012年,美國維吉尼亞大學的心理學研究人員研究結果也證實:經常跟父母頂嘴的小孩,比溫順聽話的所謂乖小孩,更不容易出現嗑藥、未成年喝酒等不良行為。

父母一生氣,就容易衝孩子發火。孩子偏偏不像父母想象的,乖乖認錯道歉,反而喜歡頂嘴,張口就是:為什麼我必須聽你的?你不讓看電視,自己怎麼看手機呢?你怎麼知道是我乾的?……

結果孩子一頂嘴,父母更生氣,就陷入了頂嘴怪圈,開始為了吵架而吵架。所以,家長們在為孩子頂嘴生氣時,不要覺得這是一種罪大惡極的行為,而應該把它當做對孩子成長的某一種訓練。

頂嘴的孩子就像個小刺蝟。我們碰他一下,他就豎起一身刺來還擊。說他一句,他有十句等在那裡。孩子頂嘴,我們就忍不住也想還擊。

但親子戰爭中從來沒有勝利者,在對話裡,大家都會說出一些傷人的話,最後的結果必然是兩敗俱傷。我們忍不住幻想,如果孩子不頂嘴該有多好!

孩子不頂嘴,確實是幻想。美國一項兒童發展的統計顯示,愛頂嘴的孩子約佔70%。

他們為什麼要頂嘴?有時候,孩子頂嘴是為了尊嚴。頂嘴,本質上是用語言反擊。既然是反擊,自然是先感受到了攻擊

有時候,孩子頂嘴是為了權力。大家都知道,一團香甜的小嬰兒是不會頂嘴的。只有到了三四歲之後,孩子的自我意識開始萌芽,才會頂嘴。孩子逐漸從父母的精神世界裡分離出去,成為一個獨立的人。他有獨立的見解,獨立的意願,並且拼命秀給父母看。

畢竟,愛頂嘴的孩子在成長過程中都更具以下這十大潛質!

1.愛頂嘴的孩子更聰敏

反駁父母的話,並且回得有理有據,是需要通過思考加工的。

這對孩子來說,是一個邏輯性培養的過程,一般愛頂嘴的孩子邏輯性都不錯,顯得更聰敏一些。

2.愛頂嘴的孩子更勇敢

頂嘴,惹父母不高興,往往意味著會受到懲罰。

但是,孩子還是選擇頂嘴,說明他已經做好最壞的打算,十分具有勇氣。這樣的孩子往往都不懼權威,顯得更具勇氣和擔當。

3.會頂嘴的孩子更獨立

有相關研究表明,反抗性較強的孩子中,有80%長大以後獨立判斷能力較強;反抗性較弱的孩子中,只有24%長大以後能夠自我行事。會頂嘴的孩子往往更具獨立潛質。

4.會頂嘴的孩子更能理清是非

小孩子的是非判斷向來無比準確,他們會遵循內心認為正確的東西。頂嘴,是他捍衛自己立場的一種方式。

5.會頂嘴的孩子更能保護自己

大人不一定正確,也不一定友善。

很多時候,能保護孩子的,只有他自己。能頂嘴也是一種自我保護的能力。

6.會頂嘴的孩子身心更健康

只要是情緒,就需要一個宣洩口。

一個壓抑自己情緒的孩子,往往容易積壓成疾。比如抑鬱症、狂躁症等。相反,頂嘴,把內心感受表達出來,這樣的孩子身心往往更健康。

7.會頂嘴的孩子更有創新能力

頂嘴是思維靈活的一種表現,也正因此,這樣的孩子往往更具創造性思維,創新能力更強。

8.會頂嘴的孩子更有解決問題的能力

因為有分歧,所以才會有爭辯。

爭辯就是為了解決問題,會頂嘴的孩子在這個過程中,往往更容易因為這些經驗而提高自己去解決問題的能力。

9.會頂嘴的孩子口語表達能力更強

頂嘴的孩子更懂得表達自己的思想、情感,因為經常說,口語表達能力一般都不差。

10.會頂嘴的孩子社交能力更強

會頂嘴的孩子更懂得觀念不同,有爭論,但是可以相互尊重,聽取對方的意見的道理。這樣的孩子往往人際關係都處理的不錯,社交能力也相對更強。

總而言之,會頂嘴的孩子不是傳統意義上的乖孩子,卻不代表是沒出息的孩子!

也正因如此,漢堡心理學家安格利卡·法斯博士才會說:隔代人之間的爭辯,對於下一代來說,是走上成人之路的重要一步。

那麼,這是否就意味著,對頂嘴的孩子放任自流呢?

當然不是。

俗話說:心有戒尺,行有所止。

我們教育的目的,就是構建這把戒尺,讓孩子能懂得“有所為,有所不為”。

在孩子頂嘴的時候,我們可以這樣來引導:

1.先認同對方的感受,如果當時情緒失控,先向孩子道歉,然後再表達自己的感受;

2.雙方冷靜後,再發表彼此的看法,引導孩子正確溝通;

3.忌對孩子說:你是錯的。

有效的教育,與其告訴Ta“這是錯的”,不如告訴Ta“什麼是對的”。

另外,如果彼此都有理,又不想向對方妥協,那就互相尊重,保留意見,求同存異。

4.父母平時要以身作則,不把自己的意志、感受強行放到孩子身上。

特別是對那些無理取鬧的孩子,父母更該如此。

要永遠記住一點:與其一直告訴孩子,你要成為什麼樣的人,不如自己就去當那樣的人。

言傳身教,永遠是最高級的有效教育

另外,家長要明白,頂嘴是大部分孩子成長中會出現的正常現象。

孩子成長有三個叛逆期:

2-4歲第一個叛逆期:他們會通過“不”“才不是”等來表達自己初期形成的主觀意識;

7-9歲準大人期:開始有較強的獨立意識,有時甚至有點不講道理,總認為自己長大了;

12-17歲第三個叛逆期:青春期更不用說,對個體的獨立、自由追求更甚,討厭一切束縛。

面對這三個時期的孩子,家長需要拿出十足的耐心和寬容。

最重要的是,一定要跟上孩子成長的步伐。

因為不同步的成長,會是親子關係中最揪心的痛。


自學的佛系青年


頂嘴?我來告訴你一個解決辦法!

我經過長期實踐,已經很好的解決了這個問題。現在我們家孩子,即便是意見不一,即便是對我們倆有意見,也不頂嘴了,而是過後平等交流。

解決辦法是

①孩子的言行,你看不慣,最重要的是,在第一時間,也就是他說出來,做出來的那一刻,你要給與最起碼的尊重,而不是馬上就給他肘回去。這是最關鍵的。我一向比較尊重我們家孩子,所以,即便是他幼稚的說出一些看法或是令我們生氣的一些做法,我也從來沒有在第一時間就給他下不來臺,這是我做的最好的地方了。

②孩子大了,的確不好管,他說出他內心的一些認識和看法,說實話有的都令我們做父母的膽戰心驚,但是,我總是過後再找合適的時間反駁他,給他擺道理,耐心指出他錯誤的地方。事實上,這的確效果很好。記住,人都是相互的,你尊重他,他就一定會尊重你

③對於有些錯誤,我們不是說一遍,而是過後找合適的時機,一遍又一遍的給他分析,舉例子,最後徹底說服他。

教育孩子,尤其是已經成人的孩子,個人以為是件最困難的事情。做父母的最困難的地方往往不是該說什麼,而是不該說什麼,不是什麼時候該說,而是什麼時候不該說。

希望能幫到你


善良不能再沉默


我記得小時候,不敢給父親一個桌子上吃飯,說話間一個不留神,反過來筷子照頭上就是一輪,頂嘴,想都不敢想,要是頂上一句兩句下場就慘烈了,青一塊紫一塊還是好的,皮開肉裂這就是頂嘴最終的結局,也是最完美的下場了,現在的社會現在的孩子嬌生慣養罵爹罵娘打爹打娘頂嘴這不過是開口小菜而已不足為奇,現在的孩子不敢著不敢碰,都成了泥人一樣,動不動青春期,我看現在的孩子都餓的輕,就是兩個字“欠打”!


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我兒子小時候就愛和我對著幹,你說一句,他有十句在那等著你。說他犟嘴,他還說:自己口才好。每天鬥智鬥勇。上了初中後突然懂事了,你說他啥,不管對錯都不犟嘴了,只說:知道了。每次上學都會把家垃圾給捎走,遇到啥事也會多方面考慮,還會提出見解。我認為孩子小時候淘氣不聽話正常,大了就好了。


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我是布點法的研究者,根據我多年的教育經驗積累及教學理論研修,從理論和經驗兩個方面回答你的問題。

從經驗方面來說,對於孩子的頂嘴要注意三個策略:1.作為家長得放下面子(傳統的家道尊嚴),認真傾聽孩子的話,仔細想想孩子是否說的有理;2.在認真傾聽孩子的話後,等孩子相對冷靜下來,在控制情緒的前提下,有分寸的和孩子對話;3.對話時家長必須注意自身的語氣、語調。要用平等的姿態對話,當然也一定堅持原則,孩子對的方面給予肯定,孩子錯的地方耐心等待,讓孩子有時間改正。

從理論方面說,根據布點法的思想“以自己的知與不知為參照來加工外界信息以便趨利避害”作為思維框架分析自己面對的問題。首先自己應對的問題的相關知識不夠,得補充相關教育心理學的理論知識。

能頂嘴的孩子都是處於初中及高一年齡段的,屬於青春叛逆期。從認知發展,人格發展,道德發展三層面瞭解一下相關的理論知識。

皮亞傑的認知發展理論認為這個年齡段的孩子屬於“形式運思期”,這個年齡段的孩子具備了能按形式邏輯的法則思維問題,解決問題。

埃裡克森的人格發展理論認為這個年齡段的孩子在人格發展有障礙者的心理特徵“生活無目的方向,時而感到彷徨迷失”。

柯爾伯格的道德發展理論認為這個年齡段的孩子有尋求認可取向,凡是成人讚賞的,自己就認為是對的。

有了以上的相關已知,就能更加深入思考問題,根據布點法的思想就可以啟動自身的知與不知的問題運動,在關於孩子頂嘴的問題導向下,借用上述處理孩子頂嘴經驗方面的策略,不斷的把關於這個問題的不知轉化為知。這樣就不斷形成問題,不斷解決問題。這種思維過程就是布點法的觀點:通過反身累進的識別問題的同時,也是對自身認知水平的識別,促進自己成長!


洪澤蔣勁松


孩子開始頂嘴。這應該是孩子比較正常的成長表現。這說明他開始有了自己獨立意識,對事物有了自己的見解看法。這方面我們應該感到高興。不頂嘴你才應該擔心。

但是,如果孩子經常頂嘴,作為家長肯定非常生氣。我們不能一味的否定孩子的表達,但是也不能一味地縱容孩子。

當遇到孩子頂嘴,我們不要一下就動怒了,先自己冷靜下來,讓孩子平和的表達自己的意見。

心平氣和地把孩子拉到身邊,循循善誘,用溫柔的話引導孩子,讓孩子說出的理由。如果孩子說的有道理,不要端著家長架子不讓步。

顧及孩子感受,孩子也是個獨立的個體, 好好的交流。

另外減少溺愛 。全家統一思想,孩子明顯是不講道理的頂嘴胡鬧,不合理的要求要拒絕。

當他開始講道理聽話時,多鼓勵孩子隨時講出自己的感受,化解孩子的委屈。

不要以大壓小,避免導致孩子日後形成逆反或逃避心理。如果你強硬地把孩子的話堵回去,而不是疏導,孩子長大些,頂嘴將更嚴重。遇到這種情況,不妨給孩子一個緩衝時間。

多以身作則,平日處事平和,不急不躁,遇到長輩言行尊重,給孩子做個好榜樣。孩子自然會聽從你的教導,慢慢不再頂嘴了。


悅在其中


經常頂嘴現象是不可忽視的,這樣發展下去可能會帶入到他的學校生活以及將來的社會生活,因此呢。需要重視起來,我覺得你們這樣子就是非常不錯的,對於孩子的教育方面已經非常重視!下面呢,我就從幾個方面分析一下孩子頂嘴的原因以及後果,以及給一點我個人的建議!

孩子頂嘴的原因

1.父母也可能有這種行為

怎麼說呢,孩子是父母的第一任老師,孩子有什麼行為,很多情況下都會和父母扯上關係,畢竟孩子從小什麼也不會的,但是他有很強的模仿功能,同時呢,他們馬方的對象都是親近的人。

因此,很大可能是因為父母或者說家庭的原因讓他養成了這種習慣!

2.孩子的性格

我個人認為,喜歡頂嘴的人都是一些性格比較急躁的,不管是那個年林段都是這樣。因為他們本身及早,遇到一些事情就不太願意等下去,就像直接反駁,不願意等別人說完,也不願意和別人好好說下去!

因此呢,他的性格可能太過急躁!

3.周圍環境

怎麼說呢,周圍的人都會影響他說, 孩子周圍都是一些孩子,如果他們孩子中間,有一些很喜歡急躁的人,這樣子的話,孩子也就喜歡模仿他。所以呢,就很容易沾染上這種不好的習慣!

因此呢,環境真的會影響孩子!

孩子頂嘴的後果

1、容易傷害身邊的人

頂嘴的話,容易傷害別人,如果說人沒什麼好理由就反駁別人,這樣子,會讓很多人心情不太好,如果一個人長期這樣的話,周圍的人都被傷害!

2、會被朋友嫌棄

怎麼說呢,一般的人都是不喜歡和那些老是喜歡反駁的人做朋友,這樣的話,一個孩子就很容易陷入孤僻!

3、不利於將來的學校學習

怎麼說呢,在學校,如果一個人老是喜歡頂嘴老師,也會惹得老師厭煩,這樣的話,就在學習方面還是非常難受!

這樣的話,就算老師不怎麼樣,也會被嫌棄!

建議

1、父母要做好自己

怎麼說呢,如同上面分析的那樣,父母的一言一行肯定會影響到孩子的行為,所以呢,作為父母的一定要先做好自己!

2、多和孩子溝通

對於那些性格上的問題,就是要多溝通才能解決的,如果不溝通的話,很容易出現比較嚴重的問題,孩子就會一直這樣下去!還有呢,不能太過強硬,要是臉型的溝通!

3、關注孩子的環境

如果說孩子的環境不怎麼樣,那就教導他不要和他們一樣,當然也是一種溝通問題!

4、多帶孩子出去玩,多帶孩子去鍛鍊

怎麼說呢,外出的話,能讓孩子知道自己的不足,就會慢慢覺得自己原來實力不算特別好1不太願意頂嘴!還有呢,多鍛鍊身體,也有助於孩子發洩內心得不滿!

總結

需要重視,需要和孩子溝通,喜歡的話,評論,點贊!謝謝!


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孩子頂嘴說明他獨立思考的意識越來越強,當他認為不對或不合理的時候,可能就會用頂嘴的方式來表達,這種情況家長要冷靜。

1. 分析孩子頂嘴的原因

是不是某件事父母言而無信,讓孩子覺得委屈,或者父母沒有以身作則,比如自己一直玩手機,卻不停催促孩子去學習,或者是父母太霸道了,沒有給孩子選擇的權力。亦或是對孩子太溺愛,導致孩子一切以自我為中心。

2. 讓孩子明白頂嘴是不禮貌的,並不能解決問題

家長不要在孩子頂嘴的時候針鋒相對,要耐心引導,告訴他頂嘴是不禮貌的,而且不能解問題決,只會讓事情越來越糟糕,幫助孩子正確表達自己的意願。如果孩子經常頂嘴,家長就要進行嚴厲教育,並有一定的懲罰措施。

3. 家長要注意言傳身教及適當民主

孩子的模仿能力很強的,父母之間如果經常抬槓、頂嘴,那孩子很容易學過來,所以一定要注意自己的言行,平日處事平和,不要急躁。同時做父母的不應以權威自居,可以在家裡適當的民主,讓孩子可以輕鬆表達自己想法。再有就是不要溺愛孩子,家裡定好規矩,做錯了就要接受懲罰,比如罰站等,為自己的錯誤買單。





小飛英語


頂嘴多發於孩子9至19歲之間,是逆反期的正常反映。頂嘴的解決辦法是練語音能力和分析能力的最好時段,成年人有能耐可因勢利導,千萬不能因辯不過孩子而遷怒於他。


寒友3


對於孩子經常頂嘴?

對於這個問題,首先要找出孩子為什麼會經常頂嘴的原因。比如:是因為平時父母關心不夠還是父母在教育孩子上沒有非常用心去做好等等這些原因都會導致經常頂嘴的原因。

有幾種方法可以跟孩子溝通。

第一種:教育的溝通方法,跟孩子建立信任的溝通方法,頂嘴有什麼不好的地方,不頂嘴又有什麼好處,把這些好處列出來,告訴孩子。

第二種:獎勵的溝通方法

跟孩子達成一種方式,不頂嘴有什麼獎勵給你,讓孩子覺得有獎勵,就不願意頂嘴了。一步步養成一種習慣。


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