當寶寶進入到2歲這個階段後，家長們要開啟全新的育兒階段了，因為寶寶們開始不那麼聽話，對於家長的指令經常會說不。相比此前和父母互動良好的寶寶來說，兩歲以後的寶寶可以用“可怕”來形容。而這個年齡段的孩子不僅是在我國在國外也同樣令很多的家長們煩惱。不過在加拿大，幼兒園的老師們應對於這個年齡段的孩子卻非常的有辦法。
在幼兒園裡，一位小女孩兒因為把牛奶弄灑了到裙子上，但是老師忙著照顧其他的同伴，沒有看到她，小女孩非常的生氣。於是他開始在地上撒潑打滾兒，大聲的尖叫。老師們人生趕緊跑了過來，看到她的衣服溼了，於是趕緊給她換上了乾淨清爽的衣服。可是小女孩兒並沒有因此而停止哭鬧。
這是幼兒園的老師留下一人專門照看她，但是隻站在一旁並沒有去擁抱。然後老師拿出一個柔軟的枕頭遞給小女孩兒，讓她趴在枕頭上哭鬧。這樣可以使它更舒服一些。然後每隔十分鐘老師就會擁抱一下小女孩兒，告訴她“你現在很好，衣服已經很乾淨了，你現在很漂亮。”在折騰了20分鐘後，小女孩兒終於站起來和沒事兒人一樣出去玩耍啦。
顯然在家裡孩子撒潑打滾兒這已然是一件常事兒。女孩兒的媽媽也是感慨，孩子在家的時候總是喜歡用這種方法來要挾父母，但是為了不讓孩子的情緒波動較大，父母們通常會給予她擁抱、安慰、妥協。而幼兒園老師的做法可以說是完全不同的，但是沒想到卻對孩子很有效。那麼這其中家長有哪些可以借鑑的呢？
不要讓孩子以為哭鬧可以得到父母的妥協。很多在哪兒容易進入這樣的誤區，當孩子正常的向父母提出要求的時候，父母們會一口回絕，而當孩子哭鬧的時候，父母卻很容易答應了。這就會使得孩子認為哭鬧很有效。
適當的立規則。當孩子接受規則的存在時，行為規範就會被自然約束，這要比父母的嘮叨和說教更加有效。有了規則的限定，孩子在行為時就會有所考量。
接納孩子的情緒。有些時候在大人看來這是一件小事，但是對於孩子來說卻是一件很嚴重的事。所以當孩子情緒崩潰式，父母有必要弄清孩子是為什麼而崩潰。最大限度地接納孩子的情緒，但這並不等於妥協。理解孩子的想法，為後續的溝通做好準備。
面對兩歲以後的寶寶時，父母們過於強勢的教育態度顯然是不合時宜的，到時和孩子的良好溝通，理解孩子內心的想法，才能夠得到孩子及時的回應。
大家對於可怕的兩歲是怎樣看待的呢？對此有哪些見解呢？
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