兩歲的孩子，會幹些什麼呢？
在問答上看到這個問題：2週歲的嬰兒一天到晚不停的跑，除了睡覺，其他時間都是不停的跑來跑去，也不願意聽話，有什麼教育方法呢？
在回答的時候呢，我也比較明確的表達了我個人的觀點：
首先，這個其實並不是一個問題，而是孩子在發展過程中的需要。
其次，不只是您家孩子會這樣，其他家的孩子到了兩歲之後也會 有類似的情況發生。大家想一下，是不是呢，你們有沒有發現，你家的孩子從一歲多到兩歲，過了一個生日之後，感覺就像一夜之間從溫柔可愛的小白兔，變成了天不怕地不怕的混世魔王。
他可能會這樣
“拆家”的“熊孩子”
可能會這樣
糟糕的兩歲
可能會這樣
糟糕的兩歲
還可能會這樣
糟糕的兩歲
總之就是，他時不時的就會給你一些驚喜，也許也有可能是驚嚇。
那為什麼會這樣呢？為什麼孩子到了兩歲多就會有如此大的變化呢？我的一位導師給我們形容這個年齡段的孩子一個特別的稱號為“Terrible 2”，翻譯過來就是“糟糕的兩歲”。
兩歲多孩子的特點
1、身體發育漸趨獨立
相對於1歲多來說，2歲的孩子身體的發展已經有了很大的提升，很多事情都可以自己做，可以到處跑，可以抓這個，抓那個，這些都是孩子身體的發展給其帶來的好處，他能夠去主動的探索世界了，不用成人到處抱著舉著了，所以，孩子就會瘋狂的使用自己的雙腳和雙手來體驗獨立的那種快感。
糟糕的兩歲
2、內心精力的釋放。
孩子在2歲以前，大多數的時間都是由自己的父母抱著，或者小推車推著，就像上面說的，很多時候，他不能夠自己去做一些事情，孩子身體裡儲存了大量了精力和體力，當他到達兩歲的時候，身體漸趨獨立了，那他就需要將自己內心存儲的這些精力釋放出來，肆無忌憚的跑、漫無目的的跳都是孩子釋放精力的很重要的方式。
3、成人對自己相對的“解放”
對於成人來說，近兩年的照顧，孩子終於可以自己做一些事情了，不用每天抱著了，他想要跑一會，那就讓他跑一會好了，這有什麼，一會就該累了，可是，殊不知，孩子好像是哪種不會累的生物一樣，無論跑多久都不會累，直到我們成人筋疲力盡的時候，他才可能會稍微的休息一下。
4、孩子掌控自身的需要
孩子到達兩歲，自己可以控制自己的身體，可以將自己身體的掌控權從成人的手中搶回來，這對孩子來說是一件很重要的事情，成人的抱抱束縛了孩子的身體，讓孩子不能夠掌控自己的身體，所以，一旦孩子能夠自己掌控自己的身體（尤其是雙腳和雙手）的時候，孩子就會非常享受這個過程，不願意停下來。
糟糕的兩歲
5、孩子探索的需要
孩子的心理特質就是好奇的，就是喜歡探索的，所以他就會喜歡各種各樣的探索的活動，孩子探索的活動和我們成人的並不一樣，我們成人會藉助很多工具，但是對於孩子，雙手和雙腳五官就是他最好的探索工具，他會趴在草地上，躺在樹葉堆，甚至光腳踩在稀泥地裡，趴在地板上，這些都是孩子探索的方式。
糟糕的兩歲
6、孩子精神生命的體現
蒙臺梭利博士說，孩子從形成這個生命開始，就有屬於自己的精神生命，這個精神生命是支持孩子任何活動的基礎，隨著孩子的發展，這個精神生命基本趨於完善，精神生命會指引著孩子的身體精力等走向獨立。
面對這“可怕的”“Terrible 2”，作為成人，我們該怎麼辦呢？面對孩子的拆家與搗亂，我們是要袖手旁觀呢還是明令禁止呢？
管教的基本原則
其實，面對這些，我們並不需要說太多，放平心態，給孩子充足的時間的前提之下呢，給孩子一定的規則意識，讓孩子學會保護自己。當然，也要需要遵循一些基本的原則。
糟糕的兩歲
1、非暴力管教
這個是非常重要的一點，也是我們管教孩子最基本的原則，不管在任何時候，任何情況下，都不能夠使用武力來去跟孩子去解決問題，因為我之前也反覆提過，暴力管教只會讓孩子學會屈服，並不能夠解決問題。實在生氣的時候，就想一下：自己親生的。。。
2、安全的原則
這個也是非常重要的原則，在孩子進行自我探索的時候，我們需要幫助孩子提供一個相對安全的環境，比如孩子要奔跑，我們就要查看一下是否有阻礙孩子奔跑的因素，或者孩子可能會發生危險的因素，給孩子一個安全的環境。
3、儘量不插手孩子的活動
孩子是很不喜歡自己做的事情被別人干預，孩子比較享受自己完成的快感，所以，我們儘量的給孩子提供自己能夠完成的機會和時間。其實我們會發現，我們越是干涉孩子，催促孩子，孩子可能需要的時間就越久。
4、前提與結果的定向
在孩子想做一些事情之前，我們需要給孩子定向，先做好溝通，做好可能產生結果的預設，並且如果有一些不好的結果的產生呢，也需要孩子自己去承擔結果。
糟糕的兩歲
總之，孩子兩歲這個階段屬於比較難帶的一個階段，但是也不是想象中的這麼可怕的一個階段，我們需要充分的分析孩子，抓住孩子的心理特點，給孩子提供好的環境。
同時呢，我們成人也要放平心態，做好自己需要為孩子做的事情，保證孩子的健康和安全的前提下給與孩子充足的時間探索自己，這個時間就是孩子“造作”，我們成人“收拾爛攤子”的時間。所以，放平心態，過了這個時間只會呢，孩子有了充分的探索的基礎只會呢，一定會給我們一些不一樣的驚喜。
好了，大家在孩子兩歲的過程中有沒有什麼讓你“又笑又氣”的事情發生呢？快來評論區留言分享你們還在有趣的兩歲吧。
我是Leo李老師，一個做蒙氏的教育工作者，感謝大家的關注。
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