当宝宝进入到2岁这个阶段后，家长们要开启全新的育儿阶段了，因为宝宝们开始不那么听话，对于家长的指令经常会说不。相比此前和父母互动良好的宝宝来说，两岁以后的宝宝可以用“可怕”来形容。而这个年龄段的孩子不仅是在我国在国外也同样令很多的家长们烦恼。不过在加拿大，幼儿园的老师们应对于这个年龄段的孩子却非常的有办法。
在幼儿园里，一位小女孩儿因为把牛奶弄洒了到裙子上，但是老师忙着照顾其他的同伴，没有看到她，小女孩非常的生气。于是他开始在地上撒泼打滚儿，大声的尖叫。老师们人生赶紧跑了过来，看到她的衣服湿了，于是赶紧给她换上了干净清爽的衣服。可是小女孩儿并没有因此而停止哭闹。
这是幼儿园的老师留下一人专门照看她，但是只站在一旁并没有去拥抱。然后老师拿出一个柔软的枕头递给小女孩儿，让她趴在枕头上哭闹。这样可以使它更舒服一些。然后每隔十分钟老师就会拥抱一下小女孩儿，告诉她“你现在很好，衣服已经很干净了，你现在很漂亮。”在折腾了20分钟后，小女孩儿终于站起来和没事儿人一样出去玩耍啦。
显然在家里孩子撒泼打滚儿这已然是一件常事儿。女孩儿的妈妈也是感慨，孩子在家的时候总是喜欢用这种方法来要挟父母，但是为了不让孩子的情绪波动较大，父母们通常会给予她拥抱、安慰、妥协。而幼儿园老师的做法可以说是完全不同的，但是没想到却对孩子很有效。那么这其中家长有哪些可以借鉴的呢？
不要让孩子以为哭闹可以得到父母的妥协。很多在哪儿容易进入这样的误区，当孩子正常的向父母提出要求的时候，父母们会一口回绝，而当孩子哭闹的时候，父母却很容易答应了。这就会使得孩子认为哭闹很有效。
适当的立规则。当孩子接受规则的存在时，行为规范就会被自然约束，这要比父母的唠叨和说教更加有效。有了规则的限定，孩子在行为时就会有所考量。
接纳孩子的情绪。有些时候在大人看来这是一件小事，但是对于孩子来说却是一件很严重的事。所以当孩子情绪崩溃式，父母有必要弄清孩子是为什么而崩溃。最大限度地接纳孩子的情绪，但这并不等于妥协。理解孩子的想法，为后续的沟通做好准备。
面对两岁以后的宝宝时，父母们过于强势的教育态度显然是不合时宜的，到时和孩子的良好沟通，理解孩子内心的想法，才能够得到孩子及时的回应。
大家对于可怕的两岁是怎样看待的呢？对此有哪些见解呢？
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