害怕孩子擁有“正義感”,家長的“明哲保身”,讓孩子變得冷漠

導語

現在的家長越來越重視的孩子的教育,縱觀家庭教育的內容,從親子的關係到孩子的情緒管理可以說是應有盡有,可是關於孩子正義感的教育卻少之又少。現在的孩子似乎越來越早熟,同時也變得越來越冷漠,缺乏正義感,遇見不平之事也不會挺身而出,彷彿看到了我們自己身影......

害怕孩子擁有“正義感”,家長的“明哲保身”,讓孩子變得冷漠

2018年10月28日,駭人聽聞的重慶公交車墜江事件發生,一位女乘客由於坐過了站,和司機發生衝突,爭搶方向盤致使車輛墜入長江,車上乘客無人生還。

這場事故中,大媽和司機爭吵好幾站,就是沒有人阻止。乘客和司機發生矛盾的事例屢見不鮮,但是在這些爭吵中又有多少是由乘客阻止而收場的呢?要不是發生了事故,誰會覺得乘客冷漠,興許大家也只是在心中默默吐槽一句沒素質。

在我們抱怨這個社會變得冷漠,正義之聲越來越少的時候,我們也應該反思自己是不是也在為正義出聲時害怕自己受到傷害,也在害怕著孩子為了正義出頭!

一、為什麼家長害怕孩子擁有“正義感”?

四年級的孩子飛飛再一次坐公交的時候,發現車上有個阿姨正在嗑瓜子,並把瓜子殼直接扔在了車廂裡。充滿了正義感的他毫不猶豫走上前說:“阿姨,您這樣是不對的,應該把瓜子殼扔在垃圾桶裡。”

但是不出我們意料的是,這個孩子被訓斥了:“要你個小屁孩多管閒事!”,然而整個車廂沒有一個站出來幫他說話。

孩子困惑了,老師不是教育我們不能亂扔垃圾嗎?明明是她的錯,為什麼大家都不指責她,不幫我說話呢?

害怕孩子擁有“正義感”,家長的“明哲保身”,讓孩子變得冷漠

其實孩子對於正義有自己的判斷,對於是非善惡也有自己的理解,但是大人的行為直接影響著孩子的尚未成熟的思想。

家長期待著孩子充滿正義感,但卻害怕人性本惡,認知不全的孩子為正義出聲時受到打擊和傷害,家長習慣於為孩子們遮擋社會的陰暗面,不讓他們接觸社會的不公。有的家長出於對孩子安全的考慮,會禁止孩子做出“正義感”的行為,比如禁止孩子投餵流浪動物,害怕有傳染病;禁止孩子幫助陌生人,擔心孩子被拐騙。

家長這些行為的影響下,孩子就會把家長的這些行為當作是合理且理所應當,學會了所謂的“明哲保身”,逐漸變得麻木,遇到類似的事情也變得無動於衷。

二、缺乏正義感對孩子品格的影響?

所謂正義感,是指為人們追求正義、伸張正義的道德意識和行為強化個體正義感,形成強大的社會正義感氛圍,不僅有利於個人實現自我肯定、自我完善,獲得更多的道德自由,而且有利於團結他人、維護正義原則、實現社會公正,促進社會穩定有序的發展。

我們很容易讚賞別人家孩子正義感的表現,但是面對自己孩子變現出來的正義感,家長往往都會捏一把汗,所以很多家長選擇了“莫管他人瓦上霜”的教育方式,不讓孩子介入別人的事情,為自己帶來不必要的麻煩和危險。

而當孩子正義感缺失的時候,往往會對孩子的品格會產生巨大的影響,不僅是對周遭的人事物過度的冷漠,也沒有強烈的是非善惡觀,成長過程中也容易被不良的思想影響和侵蝕。在生活中往往也不能承擔責任,沒辦法融入集體。

害怕孩子擁有“正義感”,家長的“明哲保身”,讓孩子變得冷漠

三、家長如何培養孩子的正義感?

《當代生物學》曾寫到這樣一個研究:三歲的孩子就有著強烈的正義感。

也就是說孩子從小的時候就知道判斷對錯是非,並按照一定正確的準則去行事,但是這一切的基礎都是在於家長對於孩子正義感培養的重視程度,因為孩子未成熟的人格深受家長的影響,有的家長會抱怨自己的孩子自私冷漠、沒有擔當,但是卻忽略培養孩子的正義感!

害怕孩子擁有“正義感”,家長的“明哲保身”,讓孩子變得冷漠

1、建立孩子的是非觀

在生活中,我們經常會遇到一些不平之事,比如:孩子之間打架爭搶玩具,家長就可以詢問孩子誰對誰錯,該怎樣做才是對的?;同學考試作弊拿到了滿分,我們要告訴孩子這樣的行為是錯誤的,應該堅決反對。

2、培養孩子的同情心

沒有同情心的人很難擁有發自內心的正義感,家長可以有意讓孩子接觸一些弱勢群體,讓孩子在瞭解弱者的同時,引發孩子的愛心和同情心。比如:帶孩子去養老院看望爺爺奶奶;去一些慈善機構捐款;餵養一些流浪動物;鼓勵孩子幫助同學等等。

害怕孩子擁有“正義感”,家長的“明哲保身”,讓孩子變得冷漠

3、最重要的是家長保持表裡如一

家長是孩子的第一任導師,想要培養孩子的正義感,首先家長就要擁有正義感。孩子是家長的一面鏡子,家長的行為比任何語言都更有說服力。

當然,正義感的也不是不假思索就展現的,當遇到危險或是比較有爭議的情況下,家長該顧慮的則是孩子展現正義感的方式。

四、孩子展現正義感時,家長需注意這3點?

孩子強烈的正義感通常會讓他們無所顧忌,不懼威脅,但這也是家長們最為擔心的。讓孩子自己察覺到他平時大都是以什麼樣的形式展現正義感,比如他的行動、話語、方式或是語氣。

1、讓孩子懂得當他挺身而出的時候,他必須考慮自身的安全,是否被威脅。當然不是讓孩子選擇置之不理,而是讓孩子仔細思考,利用更加合理的解決方式來勸阻,化解眼前的困境幫助他人。也可以選擇向有關部門舉報。

2、讓孩子懂得應該結合當下的情況,在維護自己以及他人安全情況下,充分展現正義感,讓傷害或者麻煩降至最低。比如當看到別人溺水時,自身不識水性還要強行救人。連自己都搭進去了。

3、防止孩子同情心氾濫,孩子強烈的正義感,往往伴隨的強烈的同情心,就導致了孩子容易受騙,沒有量力而行的去幫助別人。教給孩子防範意識,並教會孩子選擇合理的方式去幫助別人。家長給予孩子正確的引導和示範,讓孩子在保證自身權益和安全的時候,還能做出理性的抉擇。

英國哲學家培根曾寫道:“就是因為有了正義感,人才成為人,而不成為狼。”孩子的正義感讓人生中充滿他人的敬意,讓孩子擁有真正值得自豪並因此優越的品質,是家長該為之嚮往的。

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