刷题的根本目的在于：

1、现在搞懂套路，会做，做透。2、为了让自己在未来考试的时候能够瞬间看懂，并且快速解答。

我就是一个刷题狂人，并且通过科学刷题提高了成绩的！

但刷题要讲方法！刷题一定要重视基础！

必须要明确的是，日光底下，并无新事。

我们参加的是应试教育，往年出现的套路，今后依旧会出现。大家有兴趣的可以去看看各科的考纲，基本都是固定的内容。（大家自己百度了看看各科的考纲）

本文重点：一.数学怎么才能到130？（理综的道理是相同的，我就以数学为例来讲）二.什么题目值得刷？三.怎么刷题才有效？

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一.数学怎么才能到130？

整张试卷我们看下来，压轴题其实就差不多30分，

分布大致为：选择题11、12题，填空16题，大题圆锥曲线和导数大题第二问。

基础题全对，那就是120分，如果刚刚的说压轴题位置，我们能够再争取10分，那就是130分。

那距离130分以上，不是简简单单的认为是差距5分，10分，以往的我们会误以为只要不断的去攻克难题，那就可以了，而实际上，那是需要做的事情之一，仅仅是之一。

我们分为以下3个板块来解答：

1. 解题速度
2. 解题准确度
3. 解答难题能力

*解题速度

解题速度核心表现为：

选择填空能用技巧解答的，就用技巧解答，我们必需接受中国现在的试题，尤其是高考选这题，很多都是有漏洞的，我们中能够用技巧的方法去解答。

比如2016年2卷文科压轴选择题12题：

先不说这题难不难，如果单看结构和样式，很多同学看到求和的符号就吓尿了，更不说能不能做出来了。

大部分的老师讲的都是对称等等的方法，我来用特值法给大家讲一个完全不一样的解答思路：

=整个题并没有说f(x)是什么，那么，我们完全可以直接找到一个满足题意f(x)=f(2-x)的解析式出来：我们假设：f(x)=0题目又说：y=f(x)即：|x^2-2x-3|=0于是直接解得x1=3,x2=-1,由于只有两个解，所以m=2问题相当于：x1+x2=3-1=2=m于是选B

当然了，可能有同学会问，呆哥，你是不是专门找了一个特例呀。其实并不是，如果你有时间，可以去看看2016年的文科理科1卷2卷，选择填空题都有一些技巧可以快速解答的。

别小看这些小技巧，这次省5分钟，下个题省3分钟，全部加起来如果能够省20分钟，那就是巨大的财富了。

我们再总结一下，就是小题要尽量用技巧。

接着，我们要说的是，基础大题尽量用模板。

基础大题说的就是：数列、三角函数、立体几何和概率统计

与圆锥曲线和导数大题相比，这4种大题类型就算简单的了，但是我们多多少少还是需要时间的，整理归纳出必要的题型模板就非常有必要：

最典型的就是理科的立体几何，你去翻翻试卷，90%的情况第二问都是求二面角，如果你用常规方法去做，错的概率就会非常大非常大，而且非常浪费时间，于是你去翻参考答案的时候你会发现，答案基本上都是用的空间向量法。这其实就是一个暗示，你用向量法做就好了，而实际上，你去掌握出向量法的模板，是可以帮助你缩短很多时间的。

比如法向量有没有快速解答的方法，坐标系的建立有没有特别快的方法等等，摸清楚这一切，还是需要一点时间，当然了，你也可以添加我的个人微信：daigemath366，对于很多专题，几年前我就整理了一些手写稿，一定是能够帮助到大家的。

我把手写稿扫描成了图片的形式如下图：

我们来看看其中一个图片案例：

以上就是一个典型的快速求体积的技巧课程，大家可以去学习一下。

*解题准确度

刚刚解答完解题速度，我们接着来讲解题准确度，你不管做题有多快，结果40%都做错了，那还不如慢慢做，如果保证我们在保证解答速度的同时，又能保证准确率，这就变得非常重要。

通过这么多年的教学经验和实战经验，保证准确率最好的办法就是：检查

很多同学要说了，你这不废话么，我还知道，而且我还知道一点就是：我检查了总是检查不出来。

所以秘诀就在于：学习一题多解，用A方法做，用B方法检查，如果答案一致，基本上100%正确。

人都有一个盲点，就是自己犯的错误，自己是看不到的，别人一眼就可以看到，因为别人的方法和思路跟你不一样，你换个方法，等于换成了别人在检查试卷，纠错率就大大提高了。

上面的方法更多适合于学霸，成绩中等或者偏低的不太适合，因为压根试卷就做不完。

*解答难题的能力

90于120是很大一段距离，1205距离130又是一段很长的路。

某一次上130是不行的，你得稳定上130才能算真的上130.

在这里，我们更多谈及到的是压轴题如何搞定：

这里我必须说一句，做难题很重要，非常重要，每天坚持做一个难题。

没有做难题的经验，考试中拿到难题的第一感觉不是“兴奋”，而是害怕，这就是差距。

对的，你没有听错，学渣跟学霸的差距就在这里，学霸看到难题统一的感觉都是兴奋：

终于遇到一个有挑战性的题了，看我不把你拿下。

要有难题才能助你上高分！

二.什么题目值得刷？

找高考题、错题、典型题刷，事半功倍！

这三类题目是最值得花大量时间去刷的！

在这里推荐一些值得刷的数学教辅：

1）《新高考数学真题全刷》

基础2000题，超难 1000题

这是《新高考数学真题全刷》的两个系列，

不管你数学基础怎么样都可以刷起来

基础2000题封面：

超难 1000题：

建议：数学基础较差的可以先刷基础2000题，当把所有基础题消化吸收之后再接着刷超难 1000题，对于基础好的同学可以跳过基础题，直接刷超难 1000题。

2)《数学那玩意》自主招生秘籍

这本教材推荐给成绩较好的同学，

对于基础好的同学来说，刷基础题型有点儿浪费时间，想要数学拿高分甚至满分就要花时间在难题的攻克上，那么，这本书就是十分适合的。

3)《必刷题》

近两年比较火的一本数学教辅书，这本书我也买来刷过，书本质量和练习题目确实不错。

4)《更高更秒的高中数学二轮复习》

这本书实用性强，分类板块明确，深度还是有。

封面如下：

5)《高考数学压轴题破解策略》 6)《高考数学压轴题的分析与解》

敲重点！敲重点！敲重点！极力推荐

《高考数学压轴题破解策略》及《高考数学压轴题的分析与解》

这两本书都有以下两个优点：

1、排版非常好，手感也很好，拿着书就想做的冲动；

2、解析非常透彻，还有可以操练的练习题。

一个缺点：

大部分都是常规方法，但是方法一定是美妙的，课程手法与我的应试技巧手法形成鲜明对比。

当然兰琦老师也有做一个每日一题《高中数学进阶教程》《挑战高考压轴题》系列，题题经典，推荐大家学习。

最后，总后总结一下如何我挑选教辅的经验

我认为，优秀教辅的四个特点:

1.答案讲解非常详细2.排版工整，题与题之间留有空隙方便整理笔记3.专题>错题>题典 ，能训练举一反三的思维4.书的手感好

以上四点在我看来都很重要

我自己做的教辅也是根据以上四个原则来做

没有详细解答的教辅是没有意义的，教辅就是为了解决知识盲点，如果一本教辅解答不够详细。学生越做越迷糊，那么这个教辅就是没有意义的，现在市面上很多教辅，答题就一个字，略。我相信学生看到这里的时候心都是凉的。。。。。。

其次排版差劲的话看着都很费劲，更别说还想在书上做标注，再者，我们选教辅的时候一定要有针对性，没有针对性的练习，是经不起考验的练习，考场上稍微题型变换一下马上就不会了，好的辅导书一定是帮助你们训练举一反三能力的。

最后我想说书的手感质感也很重要，有些书纸张质量，书皮手感，你看到都不想翻，那么这本教辅也不是好教辅，有了好教辅过后，我们要怎么做教辅呢？

这里也有四个做教辅的核心思维

1.泛学不如精学，养成做一本的精神2.总结解题模型3.错题的整理4.定期复习

根据自己的不同阶段精选教辅，避免泛而不精，总结解体模型，提炼思维，抓住举一反三的核心思维，真正做到节约自己的时间，但是一定要有错题整理，因为错题就是盲区。

同时定期复习，不管是错题还是教辅，不是看，而是做，看懂的，不是自己一定就会的看懂开车不一定自己会开。

三. 怎么刷题才有效？

大多数人刷题是无效的！

刷完就完，做了1000道题目该错的还是接着错。

根本原因在于没有解决错题！

不解决自己做题的刷题，只是自我安慰，自我感动，不是真正的刷题

我高三刷物理错题的方法：

①刚开始我的错题来源平时的作业或者试卷里，我的习惯是只要这题我没做出来、做错了以及看完答案才想起来的，统统写到我的错题本上。平时我就经常拿出来翻着做做，做对了的可以去掉（那种多次做对）；卡壳了标注一个★（五角星，大红花，三角形任你挑！），然后找几个这类型的题狂刷，直到顺畅。

②错题是一次次累加的，这次快到期末考试了，我的笔记都快写完了。这么多题，我怎么做的呢？我先把有★的，捂着答案做一遍，如果做出来了，去掉。如果又卡壳了，就对比上次被卡的地方，先放着一会儿再做一遍。如果还没做出来就在★的前面加个★，这样表明难度增加。强调强调一点：不会做的题，在此之前一定不要看答案，即使做不出来也先别看，先放一放一会再做。

③最后，大概一学期过去了，积攒的错题可能越来越多，这又该怎么办呢？先把前面去掉的部分挨着做一遍，做对的直接抹去，没做对放着回头再做一遍。剩下有★的挨着做，没有做出来的，加一个★，遇到那种3次都没有做出来的，就变成了★★★。这种就是“超级难啃的骨头”。

再说我的数学，我教学信任题海战术，就看我们的应试教育（我不抨击啊），哪一科不是在刷题上提升成绩的。

习题是涵盖各类知识点的归纳总结，做对了题并反思总结，就能快速掌握涉及的全部内容，还能举一反三呢。

再讲个实例：

我18年带过的一位学员—小北，我前面有提起过。

他的数学不错，但对自己要求很严格，自我感觉没有达到自己的标准。

他说的一句话让我很触动，他说：

我现在只能考90分，但是我认为自己的能力是考140多分，我不想自己的数学就停在这个高度。

他是高三刚开学的时候就来找我补习，2018年高考你们猜他考了多少分？137分！

虽然没有达到自己的标准，但是已经实现了一个很大的突破。

之所以提到小北，是因为他的提分方法就包括刷题，而且也确实帮他提升了很高分（具体多少没有算，因为还融合其它方法一起）。

下面我就说三个他犯过错但改正后明显能提高成绩的方法：1、刷题有技巧

刷题一定要按照自己的习惯：

你的水平在60分以下，就先掌握基础知识，以课本上的例题为主；如果你的水平是100分以下，就先把知识点串联成块，开始狂刷典型题和错题；最后如果你的水平是110以上了，那压轴题和高考题一定要掌握，这是冲刺140＋的基本要求。

看看你刷题属于哪种阶段？青铜玩法：将模块知识点过一遍

这个阶段训练适合基础一般或对知识不熟悉的同学，在做题前需要过一遍知识点。

在校期间的周一至周五一定要抓紧时间大量刷基础题，然后在周末做几套试卷检测一下（只针对有一定基础的）。

不过，我的建议是如果你的基础知识都没有掌握还是不要那么快刷题。

因为，即使刷题也是做不出或做不对的。

铂金玩法：有针对性题型训练

到这一阶段，基础分是过关了。小北也是在这一阶段有明显的的提升。

对于中等水平的学生在这一阶段就要有针对性的练习，这种针对性要在错题中找到，错题一般能反应出个人的缺陷。

说下我辅导过的学生小北的方法：

周一至周五，在校期间时间安排比较紧，小北就利用碎片时间大量刷题，一般是老师布置的作业或教辅上的题。周六，找两套高考试卷或检测试卷，测试一周的学习情况。周末，整理错题，从错题中查漏补缺，先把出现的错误总结，然后合上答案再刷一遍错题。

我告诉他说，一周时间为自己设定一个小考，周一至周五是学习时间，周六是测试时间，周天是反思总结时间。

这一周的每一天如果安排好了，你的成绩会突飞猛进。

但，这个过程很艰苦，庆幸的是小北坚持下来了，并得到了最后的骄傲。

王者玩法：提炼通法解题技巧

王者的玩法不是谁都可以的！

我总结了小北发给我的笔记中最后冲刺用到的方法：

①将考纲要求写入笔记。②对照着考纲在课本上找相应概念写入笔记。③写上每个知识点对应的高考题以及解析。④总结一类题的解法。

最后，小北高考完我们有次视频谈话，他把他的笔记给我看的时候，我是真的震惊了。

不过，遗憾没截图，下次看看能不能让他拍一张。

2、错题集复习

数学为什么学不好？

很大原因在错题集上，可以说数学的精华部分藏在错题集里，但是错题集怎么整理运用，很多同学都做错了。

还是说下小北的例子，小北的错题集整理的很好，第一眼看上去一目了然。

但是再看第二眼就发现问题所在，他的每一道错题集都是照着题目、答案抄上去的。

我才明白为什么他的成绩一直保持在及格线上，错题集的整理只是照搬，没有融合自己的思想，这本错题集还是别人的，与自己无关。

错题集怎么整理？

首先要了解，错题集整理在整理什么？错题？不全对！

错题集实际上是在提炼数学解题思路、数学典型题及解法步骤。

很多学生对错题集的整理只涉及到步骤，很多题目认为错了就能上错题集，其实不对。

我个人是不建议所有错题都整理的，很多没有针对性的，因为自己知识不牢固或其它原因做错的，就没必要整理了。

针对小北的问题，错题集是整理给自己看的，不需要花大量时间整理，自己的思路和感想都可以写进去，虽然不建议太过潦草，但是只要你能看得懂，这些都不是问题。

最后，强调一点，错题集的建立是为了少错题，经常拿出来做一做，对了，不是看而是做。

很多感觉错题集整理的很好，所有要求都达到了，但分数还是不理想，那么原因可能就出在这了，只看不做，没效果。

3、降低失误稳抓稳打

很多学生向我反映说：觉得有好多题，会做但总错。

呆哥帮你一起解决这个问题：

找出自己最近的几次考试的试卷，圈出有多少是自己会的，但做错了的，算出扣的分数里，算出失误率。

我们来看一下失误率的计算方法：

失误率=会做的丢分题/扣分总数

如：150分的满分，考90分，丢了60分，其中有40分是会做的，

那么这次考试：失误率=40/60=2/3

会做但总错的学生，就是犯错经验太少，无法识别题目的陷阱和易错点。

这个时候一定要抓住自己犯错的点，试卷，作业的所有错题都要吃透。

我强调大量刷题，但刷后也要反思，只有反思总结学到了，才是真正了解了。

每个人对失误率态度，决定了他是否能进入到下一个阶段的学习提升。

好了，这就是我奉上的刷题方法！希望大家可以有效的刷起来！