老師總結：能夠快速適應集體生活的孩子，往往有這些習慣
最近最熱鬧的地方的地方無疑就是幼兒園門口了，一場痛苦的分別大戲上演了。路過幼兒園門口，還是會看到家長和孩子哭成一團的情景，就更別提把孩子送進幼兒園之後的情景了，幾乎是哭倒一片。
自從開始了集體生活之後，每個孩子的適應能力也是不盡相同的，也不是所有的孩子每個孩子都會哭鬧。相反的是，有的孩子卻能夠很快適應集體生活，而有的孩子卻遲遲無法融入到集體生活當中，過了幾個星期之後還是依然哭鬧不止。究竟是什麼原因造成如此之大的差異？無疑的是和成長環境有很大的關係！
孩子為何遲遲無法融入集體生活？
首先，學校生活對那些在家裡被寵壞的孩子來說是危機四伏的。
那些從小在家裡被溺愛的孩子，如果在入學之前，父母沒有為他們做好相應的生活和心理過度準備，他們以後的學習生活通常很容易遭遇困境。
一個習慣於其他人的注意力都在自己身上的孩子，突然到了一個完全相反的情境：學校里老師對所有學生一視同仁，希望每個孩子都有正常的生活方式。
如果哪個孩子要求得到老師更多關注，往往只會惹怒老師。當孩子的生活動機是渴望別人關注或只為他一個人服務時，他的內心就會不知不覺地被這個念頭控制。
可學校對他的期望卻是：獨自完成功課，自己收拾課本和作業本，整理個人物品，等等。
這時他的個人生活方式與學校的要求發生了衝突，他的人格方向也與學校追求的方向背道而馳。
如何幫助孩子快速融入到集生活當中去
1.讓孩子學會和別人打招呼
孩子從咿咿呀呀學語開始，就要練習孩子和別人打招呼的習慣。不要覺得孩子還小什麼都不懂，即使孩子還不會說話，也要在孩子見到人的時候教孩子打個招呼，比如拿起孩子的小手說你好，重複著說，時間久了，孩子自然就會明白這是見到別人應該做的事情，久而久之，當孩子會說話時，自然就會主動和別人說話並會積極主動融入集體了。
2.不要打擊孩子的積極性
不要怕孩子是個人來瘋，那是孩子表現慾望強烈的一種表達方式，對於這樣的孩子，你放心，去哪兒他們都不會打怵，更別提更好地融入集體了。當孩子很愛表現自己時，有些家長會覺得很煩，甚至會粗暴地打斷孩子的語言或者行為，這樣一來，孩子會變得害怕，怕自己的熱情惹來家人的責罵，時間久了，哪個孩子敢主動融入一個集體裡
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