1.學習效率——天才與凡人差異的祕密

學生時期，相信許多人有過這樣的感受：明明自己很努力，感覺也不笨，但班裡學霸的成績總是遠遠超過自己，而且感覺學霸們看起來學得還很輕鬆，琴棋書畫、體育運動也不差，為了平復自己不甘的心情，自我安慰的解釋就是：有些人就是有學習天賦。

真實的情況是這樣嗎？沒有辦法改變嗎？

圖1形象地說明了天才與凡人學習效率巨大差異的秘密，說明如下：人類大腦神經元是我們記憶、思維的基礎，正常人具有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五種感知通道，每個通道都分配有一定數量的神經元，人和人之間的神經元總數差異不大，造成學習效率巨大差異的主要原因，在於人體發育過程中，五種感知通道神經元分配方案的不同。舉例如下：假設一個神經元可以記憶和識別一個事物（這是為了說明問題的簡化模型，真實的記憶和識別一個事物，實際是需要多個神經元的網絡協作才能實現），圖1（a）表示把全部10000個神經元分配給了一個通道（比如視覺），那麼這些神經元可以記憶和識別一萬個事物；圖1（b）表示把全部10000個神經元平均分配給了兩個通道（比如視覺和聽覺），利用視覺和聽覺兩個維度記憶設識別事物，則記憶和識別事物的範圍是5000X5000 = 2.5X10^⁷；圖1（c）表示把全部10000個神經元平均分配給了三個通道（比如視覺、聽覺和嗅覺），利用三個感官維度記憶設識別事物，則記憶和識別事物的範圍是3333X3333X3333 = 3.7X10^¹⁰；最極端的情況下，把全部10000個神經元平均分配給五個感官通道（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺），利用五個感官維度記憶設識別事物，則記憶和識別事物的範圍是2000X2000X2000X2000X2000 = 3.2X10^

¹⁶ ；由此可見，使用感官通道越多，並且每個通道的分配比例越平均，則記憶設事物的範圍就越大（平均分配的記憶範圍最大，這個結論可以用數學嚴格證明）。

不僅記憶設事物的範圍隨著感官通道數量增加而以幾何級數增加，識別速度也會隨著感官通道數量增加而加快。說明如下：圖1（a）神經元分配方案中，在一萬個神經元中找出記憶了某個特定事物的神經元，假設按照平均概率，順序查找，平均需要5000次對比查找；圖1（b）神經元分配方案中，同樣假設按照平均概率，順序查找，則需要2500次對比查找（有人可能對此有疑義，兩個通道應是2500+2500=5000次，由於人的五種感官通道在時間上是並行的，所以只需要2500次）；如果神經元分配方案是五個五種感官通道平均分配（每個通道2000個），則只需要1000次對比查找即可！相比圖1（a）神經元分配方案，反應速度快了五倍。由此可以解釋，為何天才往往博學且敏捷。

結論：人類大腦神經元對五個感官通道的平衡分配是關鍵。

現代腦科學的研究表明，人類的信息獲取過程中，五種感官發揮的作用是有巨大差異的，已經確認的事實是：視覺佔據了主要位置，其次是聽覺，其他三種感官所佔比重很小，即使是天才也基本如此，相對於凡人，天才的分配方案有所改善而已（

音樂薰陶提升人智力的說法，據此可以找到依據）。

中國自古就有“三歲看小，七歲看老”的說法，這是很有道理的，這說明多數人的大腦神經元分配方案到了七歲就基本定型了，以後想通過訓練來改善，提升完善的餘地已經很小了！

現在有一種稱之為點讀機的幼兒教育機器很流行，也有一定的效果，通過前面的分析，目前的點讀機還是不足，因為它除了提供視覺和聽覺的刺激習得訓練之外，沒有提供嗅覺、味覺和觸覺的刺激習得訓練，所以，未來應該擴展其功能，開發能全面加強孩子“眼耳鼻舌身”刺激習得訓練的新型“全感官通道點讀機”！