為什麼小學一年級的孩子就要開始練字？
當孩子第一次握筆，第一次寫字，媽媽都會雀躍不已。
然而上了小學一年級之後，這種挫敗感就會隨之而來，為什麼孩子的字總是寫不好呢？為什麼說的這麼明白，孩子卻還是聽不懂呢？
難道真是是孩子太笨了？
有的媽媽不會“坐以待斃”，他們會選擇給孩子報輔導班！
那麼，如果沒有合適的輔導班，怎麼幫助孩子在家裡寫出一手好字呢？
正確的坐姿
錯誤的執筆方式對未成年人的影響比成年人的影響要大多了！
首先，因為成年人基本上都是定格了的，所以一般小時候是什麼習慣，那麼長大也會一直保持這種寫字的習慣！
但是未成年人的骨骼和肌肉還在成長中，所以一個好的坐姿習慣會影響孩子的一生！
而錯誤的坐姿除了對身體不好之外，對字的把握也有很大的影響！
像斜視。一幅字正面看和側面看是有很大的差別的，而練字本身就是自我發現、反饋、糾正的過程，如果你沒有發現自己的問題，那麼幾乎是沒有辦法改正的！
重視行筆部分用筆
對於小孩子練字來說，我們還是不要過早的涉及“筆鋒”。
如果是用毛筆的話，建議答覆是篆書和隸書入手比較的妥當，如果是硬筆的話，建議的楷書入手；
但是呢，不要用印刷體的楷書去練習，最好有課堂同步的名家字帖或者是家長的手寫體；
建議多以“停走停”的形式去理解起筆行筆收筆，千萬不要過多的代入誇張的筆鋒；
相對於收筆的筆鋒問題，其實行筆也是更為重要的基礎，一個字的主體不是收筆，而是由更多的筆畫的行筆組成的部分，因此，行筆是基礎！
家長一起練習
最好的就是老師或者是家長和孩子一起練字。如果家長或者老師字寫的好的話，那麼孩子就很容易寫好；
如果家長的字不好，那麼至少應該在孩子練字的態度上做一個榜樣吧！
其實，很多問題的關鍵，身在局外的人是體會不到的，但是當我們和孩子同處在一個環境中，這樣才能更好的理解和教導他們！
更關鍵的是，你自己的體會遠比看我們講要深刻的多，那麼孩子能夠洗手也會很多！
為什麼要練字呢？
1.豐富知識：
一年級開始練字的時候，肯定會經常的接觸到很多優美的詩詞或者是名人名言，這樣積累的多了，也可以提升自己的文化修養。
2.培養觀察力：
漢字的書寫對結構和筆勢以及神韻都會有很高的要求，一年級的孩子如果想把字寫好，那麼注意力就要相當的集中了！
3.培養毅力：
一年級開始練字，練習基本的筆畫的時候，一個字如果要寫的規範，那麼就要反覆的練上幾十遍甚至是上百遍；
而孩子看到自己的字一次比一次更規範，也就激發了興趣，在持之以恆的練習中，自然而然的就養成了毅力！
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