上城娛樂
在深圳能上名校的那些學生家庭條件，即使考不上大學也能力出國，人生有好多路可以選。而對於河北的大多數學生，高考是他們唯一的路。在人的生存面前，片面的談素質教育沒有任何意義，假如深圳也有一個衡水中學，相信會有更多的家長紛紛去報名。所謂的不公平，無非就是覺得自己當初買的學區房，居然還不在前面。可是大家想一想，有錢的父母可以花錢買學區房，我家裡沒錢我去河北練練級，有什麼錯？你要不讓我考，為什麼要讓我報名？你要讓我報名憑什麼不讓我考？這就是你法制社會的公平嗎？
來日可依
不談學習，只談未來的話！深圳學生大部分是有家庭經濟基礎的，至少大部分父母在深圳有一套房，穩定的工作，大學最差深職院，畢業最差在深圳工作！未來畢業不用出門打工，基本不用操心買房！收入夠自己花銷就行！（這種情況的現在有很多了）
而衡水中學的未來呢？往最好的想，大多數人考一所好大學，畢業之後要麼考公務員，或者來北上廣深找一份好工作（如騰訊，華為之類。能進大廠的其實寥寥無幾）。苦心經營自己的生活，然後攢錢買套房，落個戶，為了自己的下一代不要再過衡水模式！
同時說一下，深圳高中生的家長絕大多數就是鯉魚跳龍門來到的深圳，努力工作，努力賺錢，就是為了自己的孩子不要受自己小時候的那種苦，所以拒絕黃岡模式，衡水模式，所以素質教育也是重點之重點。
而衡水模式，通常就是傳說中的自己成不了龍鳳而把希望押在子女身上的這類家長！
哈洛69085876
眾所周知，深圳中學入學分數最高的尖子學生多數進入了出國體系班。參加國內高考的學生已經是第二梯隊了。模擬考略微敗給衡水的第一梯隊不能說明深圳中學不行。
在深中出國體系，高一已經開始學習AP微積分了，已經是美國理科大學一年級的知識。
而且還有豐富多彩的文化生活，拓寬學生的知識面，培養團隊合作精神。這些高考以外的素質教育不是高考工廠可以比擬的。
深港周掌櫃
我覺得我們應該換個角度來想。
衡水中學的考學成績早已享譽全國。僅僅2015年就有119人考上清華北大，在此之前也就無需贅言。這些學生很多都已經陸續畢業，並且走進社會。
那麼，我們就來問一個問題：現在大學非常看重論文引用率。這些在全國都屬拔尖的尖子生們，在學習期間，有什麼讓我們印象深刻的論文發表嗎？
我們再來問一個問題：現在國家極力鼓勵大學生自主創業，時不時我們都能在新聞中看到很多優秀的大學生創業企業。那麼，走進社會的清北衡水學生們，又創造了什麼讓我們聽說過的創業企業嗎？
深圳至少還出了馬化騰，至少一批大學生創業企業，在近幾年把深圳迅速推到了創新大都市的高度。
那麼當年通過衡水中學考上清華北大，如今走進社會的學子們都在哪裡呢？
考試只是幾天的事情，只是證明你可能比機器還厲害，但未來幾十年的人生路，才是真正的考驗。
乘風之豹
從教學模式、國際視野、新知識的認知、社會適應度、社會良俗、創新精神、創富精神、拼搏精神、規則意識等要素分析，深中與衡水中學因為地理環境和教育理念的差異，我認為深中比衡水中學要優秀，學生的成才率(成才率並不是指一本錄取率）也是領先的，因為深中學子不單單隻接受學校教育理念的洗禮，更重要的是在深圳這個大環境下接受公平公正法治服務包容的城市文化薰陶，學生走向社會，都體現出陽光、陽剛、帥氣、自信(不要說深中學子的家庭背景都是所謂的富有、關係硬，沒有這回事，深圳擁有自己一套房產，財產水平生活質量與河北擁有自己一套房產的生活質量水平沒有原則區別），這是衡水中學所不及，這個從深圳學生取得國家發明專利的數量就可見一斑，當然，類似深中的深圳還有一批這樣的學校。衡水中學的招生和教育模式，就是在全省塔尖上在拔塔尖，鯉魚躍龍門本沒錯，但應試教育的模式是否符合人才成長規律不得而知，從“高考移民”的現象看，其部分學生的規則意識、公平公正的競爭意識已經喪失，難道這些學生自己不清楚嗎？我相信一定知道，從小就存在使用不公平公正、不守規矩的方式來競爭，進入社會後能有多少能調整過來的？雖然起作用的一定是家長，難道學校就不知道，知道了還放任其發展，說明衡水中學的教學理念和教育操守是嚴重缺失的，規則意識教育淡化，這樣的教學理念值得去頌揚？
大帥哥拳打腳踢
富裕家庭的子女受教育程度確實高點，但不代表成才的比例就高，更不代表對社會貢獻就大。貧窮家庭子女受高等教育的程度是低點，但不代表成才比例就低。四十年前來深建設者，99.99%都不是家庭富裕者，如今，深圳家庭，基本就沒有貧困的。這些如今富裕家庭的子女，有多少成為大學教授，科學家？行業專家？基本就銀行 金融，互聯網混飯，這些行業說白了是太平盛世的點綴，對社會基本就無貢獻。反觀，我因為技術工作關係接觸到的很多行業專家，大學教授，博士，研究生，確實沒幾個出身富裕家庭。中國社會離開這些群體，就只有癱瘓。所以，不要在討論這些話題，除非你想分裂社會階層。這不是中國政府想看到的。
陸軍525
未來的這個詞用的好！如果又想從學校比較，那麼我們來說一下！
1.衡水本地如果有其他豐富資源（父母人脈或者經濟很好）並且能學習好那麼肯定衡水中學走的遠。
2.如果只是學習沒有其他資源，那麼只能對比和身邊人，比他們進去一群名校，出來有一份好工作。不用辛苦生計。
3.沒有說看一種資源決定未來走的遠近。清晰記得同樣考入北大的一個北京學子說，我爸是政客，我媽說北京的一個醫生，我從小生活的環境不同，你們看似一樣的起點。其實你拿全部的時間，只趕上我一個方面！
值得沉思！！！
衡水記
深圳中學生，每年去國外讀名校的都一堆，劍橋，哈佛，麻省理工，是不是覺得一堆有點誇張？還真是一堆，素質教育下，學生很優秀的，高中生過託福雅思不要太簡單，還兼有其他美術，音樂，運動健將都是級別很高的
巴巴的菜
衡水中學和深圳名校是兩個完全不等的學校和教學模擬。主要一點就是學生的家庭背景是完全不一樣的。深圳的孩子絕大部分家庭是比較富裕的。而衡水中學的孩子絕大部分家庭經濟都是比較拮据的。就是有富裕的孩子也可能是那些和深圳名校的孩子一樣的形式。等於是和高考移民一樣的手段對當地的資源的破壞。再說衡水中學的孩子大部分都是以一種鯉魚跳龍門的意識形態去努力學習，來實現自己的理想。可那些名校的孩子的學習，大部分都是在家庭背景下再鍍金。讓自己的富裕的生活過的更奢侈罷了。所以說，在這種弱肉強食的法者裡是很破壞。教育公平勢在比改，這是福民強國之路，是百年大計。
駱永紅6
深圳中學每年有一百多學生被美國排名前一百的高校錄取，其綜合素質教育就可見一斑，而衡水中學基本還是應試教育
