鄺小希
看到這個問題，想到我女兒小的時候的一件事情。之前我們也一直對孩子哭窮的，從這件事情之後，我認識到哭窮教育的不當。現在分享給大家：
晚上，5歲的滋滋和爸爸一起去外面溜達。因為還要做家務，所以我沒有和他們父女倆一塊去。約莫一個小時左右，他們回來了。我正好在洗手間，滋滋奔到洗手間，摟住我的頭，貼著我的耳朵，輕聲地很嚴肅地和我說：“媽媽，我和你說件事。”
“你說吧，不要摟住媽媽的頭，這樣很不舒服。”
“媽媽，這個只能讓你聽見的，我們小聲地說。我告訴你：爸爸剛剛買了一雙鞋子，可貴啦！”
“哦，多少錢？”
“500多！”
“啊！媽媽也覺得挺貴的。”我配合地說道。
“你不知道，媽媽！本來800多，打折過後還要500多！媽媽，我就是覺得太貴了，才跟你說。爸爸這麼貴的鞋怎麼捨得買啊！記得你們和我說過，爸爸一天才掙10塊錢！他要買這雙500多塊的鞋子，要掙50多天才可以掙到！”
哦，我恍然大悟，原來滋滋認為爸爸這鞋太貴了，爸爸掙得太少了，這樣會入不敷出。（之前我們為了防止孩子養成大手大腳的毛病，我們就在孩子面前“哭窮”。滋滋爸爸曾經和滋滋說過：爸爸一天上班只有10元收入，你到外面不能看見什麼就要什麼。如果什麼都要買的話，我們家裡就沒有錢買米吃飯了）。
其實這種方法是非常不可取的。當孩子還小的時候，剛剛開始對這個世界有自己的認識。如果我們大人對孩子一味灌輸家裡很窮的觀念，會讓孩子在金錢方面缺少安全感。試想一下，如果一個孩子整天看著父母為錢發愁、擔憂，她如何能無憂無慮地成長？內心變得自信強大呢？
我連忙和滋滋說：之前你還小的時候，爸爸的工資是10元錢一天；現在爸爸工作年限比以前長了，工作技能提高了，工作經驗豐富了很多，另外爸爸還被公司派去進修深造過了，工資比以前早就提高了好多好多了。
“媽媽，那爸爸現在一天可以掙多少錢？”滋滋一副打破砂鍋問到底的勢頭。
“具體多少錢，媽媽一下子算不出來。因為我們工資還需要扣除很多的費用，比如社保，公積金，扣稅等等，同時爸爸媽媽還要準備一些錢還房貸，照顧爺爺奶奶和外公外婆等。但是你放心，爸爸媽媽掙的錢，肯定足夠我們全家的吃喝開銷的；你上學的正常所需，興趣班的費用等等，這些爸爸媽媽都負擔得起的。當然爸爸買一雙500多塊錢的鞋，我們也不會餓肚子的。”
“哦哦，那太好了。”滋滋一下子又喜笑顏開了。
建議：可以不告訴孩子具體的金額，但是一定要以堅定的態度讓孩子知道：父母一定會保證家庭的正常開銷，孩子上學的生活，學習費用等，孩子不用擔心。這對孩子的成長是非常重要的。因為只有孩子的內心安定了，她才會無憂無慮，健康快樂地成長。
其實，現在的孩子們比他們之前的任何一代人都更早地知道錢的概念。關於錢的知識，我們應該在日常生活中讓孩子學習起來。經歷了這件事以後，我意識的，我們給孩子的財商教育太少了！哭窮教育是萬萬不可取的！
親愛的朋友們，你們對孩子“哭窮”過嗎？孩子們是什麼反應呢？歡迎通過評論，轉發的形式參與討論哦！
育兒路漫漫，所幸有你陪！我是有滋有味媽媽，家有學霸滋滋姐姐和萌寶味味妹妹，歡迎大家關注哦！更多的育兒歡樂和坎坷，大家一起來分享吧！
有滋有味媽媽
記得自己小時候，爸爸總是拖著疲憊的身體回家，看到孩子不聽話就更來氣，就會在我們面前哭窮：“你們知不知道爸爸在外面打拼，很辛苦很累的，錢都是辛辛苦苦賺來的，你們要爭氣，乖乖聽話努力學習，將來才有出息”。其實當時家裡也沒有想象中那麼窮，只是爸爸覺得賺錢很累很辛苦才這樣說，但是在我們幼小的心靈就埋下了“賺錢就是一件很辛苦的事情”這樣的伏筆。
隨著自己長大，都不敢亂花錢，不捨得給自己買衣服鞋子包包，覺得買這些為自己的東西都有負罪感。找工作也是找很累人很辛苦的工作，那麼累賺的錢也不多。有時候真的很氣餒，但是又擺脫不了這種惡性循環。做舒服輕鬆的工作都覺得自己不配，賺錢不就應該是辛苦的，天上不會掉餡餅，做人就要踏踏實實。所以投機取巧或者股票基金彩票都與我無緣。
所以父母對孩子的金錢觀念真的是影響終身，而且根深蒂固。曾聽說過，金錢存在的目的就是來服務生命，滋養生命的，只有感受到金錢的美好，才能輕鬆創造財富。
輕鬆踏上育兒成長
有很多家長對於孩子的財商的培養有誤區，認為孩子要“窮養”，這樣未來孩子才不會“敗家”。事實上，這是家庭教育的誤區。
關於孩子的財商方面的培養既不可“窮”養也不可“富”養，而是要“智養”。財商、情商和智商同步教養出的孩子，才能在未來的社會中游刃有餘。
過於“窮”養容易養出“人窮志短”的吝嗇之人。很多家長有意無意的在孩子面前“哭”窮，表面上孩子會理解與感受家長的“窘迫”，他們可以階段性的控制住自己內心的“渴求”，尤其是小夥伴都有的、都吃的、都玩的東西，而他卻因為家長“哭窮”而無法滿足其因年段不同而有的物質需求。
這樣的孩子隨著年齡的增長，慢慢地開始越來越強烈的抑制內心的真實感受，想要的不說出來，與同伴的交往過程中也會感到自卑與無助，從而影響這些孩子進入社會後的人際關係，影響孩子的人生觀與價值觀。很多孩子長大後開始越來越自卑，越來越吝嗇，越來越貪得無厭（因為他們小時候的物質條件不能滿足）。有很多貪官就有這樣的經歷，當了官後被慾望迷失了方向，不正當的將財務佔為己有，而內心的感受永遠都是惶恐與不安的。更有很多人有了經濟條件後也不敢去消費，反而影響了自己的生活質量。
所以，家長在教養孩子的過程中，切不可過於“哭窮”，要讓孩子從小知道，父母努力工作的辛苦以及價值的體現，物品是要付出辛苦才能夠獲得的，所以在消費的事情上是要有規劃、有控制的。
可以讓孩子慢慢學會管理自己的零花錢；可以帶孩子去銀行感受存錢與取錢；可以帶孩子參加公益項目的募捐活動；可以教授孩子如何理財（把壓歲錢做理財等等）。當孩子的物質需求太多時，可以讓孩子做出選擇，學會等待，學會分享，學會勤儉生活。
馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師
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哭窮和給孩子建立合理的金錢規則是不同的。依稀記得前幾年有則新聞，父母為了怕孩子喪失奮鬥，愣是從孩子出生後，隱瞞自家富裕的情況，偽裝成窮困家庭，一直到孩子高考後考上大學才告訴女兒，女兒知道後直接“崩潰”了。這跟石油大亨讓兒女做家務賺錢，不可同日而語。
這種思維簡單粗暴，在孩子成長的過程中，不僅給孩子嚴重的心理負擔和錯誤的金錢觀，還會讓孩子在面對金錢產生無力感。因為能這麼做的家長，一定會把“你看我們為你花了那麼多錢，你一定要有所回報”、“咱家窮，不能做……不能比……”這種話掛在嘴邊。它直接傳達的核心內容是：
1、錢是惡的，只要孩子不接觸錢，就不會變壞。
2、錢代表我對你的愛，這種愛需要回報。
3、金錢決定我的心情，開心與否跟有沒有錢息息相關。
4、在金錢面前我沒有能力做出改變。
在這樣的環境中長大，即便孩子成長過程中沒有太多的物質缺憾，每每碰觸到金錢這個話題，內心也常常是無力的——別問我是怎麼知道的。
南山與梧桐
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小神燒香
父母在被孩子問到家裡是否有錢時，通常會對孩子灌輸一些諸如我們家很窮的，所以要節約、不要浪費、不要和別人攀比之類的道理。
記得老大剛上幼兒園的時候，有次送她上學，在車上她問爸爸：“為什麼你的不是寶馬車”？我和爸爸愕然，不知道如何回答。過了一會，爸爸說：“以後會有的”。沒想到多年後，爸爸換車時，還說起這段，其實家長對於金錢也不能釋懷。
有次幼兒園老師告訴我，問她爸爸媽媽是做什麼工作的，老大回答說我們是撿垃圾的，家裡的錢是撿垃圾換來的。當時我只能尷尬的笑笑。
之後，我開始意識到在孩子對金錢有認知時，家長一味說道理，並且哭窮來讓孩子學會珍惜，效果不明顯，反而會讓她在跟同學相處時，感受到一些金錢帶來的匱乏！如果孩子動心的東西，在我的經濟能力允許的情況下，我會痛快的答應！如果經濟能力暫時滿足不了的要求，我會誠實的告訴她，買這個媽媽的錢不夠，以後再買！想想看有什麼可以掙錢的點子？讓孩子體會到金錢帶來的愉悅和滿足、積極啟發掙錢的點子或方法！
甜寶媽媽
睿愛正面管教家長課堂
您好我是一名高級育嬰師 很高興回答你哪的問題
這一定不要跟孩子說這些問題 就算說 也要一個很好的狀態 環境 正確的方式跟孩子溝通 對於孩子的影響實在太大了
諾諾媽的生活日記
影響很大的，媽媽和我說，老家有一個人，孩子上大學，應該是專科類吧，他一個月給孩子200塊錢，200！！！連一個月的伙食費都不夠，這怎麼活下去，就這麼點錢，他每次打電話還說，我們家沒錢，你省著點花，別亂花啊。就這樣一個月200，終於在某一天爆發了，有人找上門來，說他兒子借貸款，要還13萬，他問了以後才知道，他兒子因為別人的手機都是好的，自己的手機太破，就想借貸款買一個，然後錢滾錢就還了13萬，後來他爸把這筆錢還了，我就想說，能還的起13萬幹嘛不把錢給孩子用，這種行為還是法盲的行為，我媽讓他報警，他說報警人家會去把他孩子也帶進去。。。。。。
雖然這個孩子借貸這件事也做得不對，但是我覺得很大程度都是這對家長逼的，孩子大了，怎麼也有點自尊心，他每天吃都吃不飽，哪裡來的自信自尊。讓孩子一輩子都會有陰影。
Holly飄
我想問作者的是，我家孩子十六歲，前兩天還提出想打暑期工，問我做什麼好，我是這樣回答的“我也不知道你做什麼好，我們廠裡也不招暑期工，我說你放心學習好就是，你未滿十八歲，工廠也不會要你的，只要你認真學習，你生活上也不要太節約，學校生活伙食，自己儘量吃好，該買就買，錢不用擔心，爸爸媽媽掙來怎麼都夠你用的”不知道我這樣回答他，對嗎？請老師指教！
