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肯定有关系，可以说原声家庭的影响伴随我们一生。有一句话叫：长大以后我就成了你。父母对于孩子来说，不仅是遗传的影响。更是在孩子人格发展，性格，气质有着相当大的作用。很难想象一个暴躁的家长，会有平和的孩子。
孩子对于家长来说就是最好的复刻作品，看孩子的状态，对半可以推测出ta的父母，及主要抚养人的样子。父母一方有家暴行为的，子女出现家暴行为是普通家庭的3倍之多。
我们需要注意的是，原生家庭，指的更多是主要抚养人。如果孩子长期不和父母在一起，比如留守儿童，那么针对问题寻找原生家庭的时候则要指向孩子的爷爷奶奶或者外公外婆等。
对于孩子不收东西，缺乏自理能力。我觉得其实扯不上原生家庭这么严重。因为你很难看到大人不会做这些简单的事情，而是应该探讨家庭教养模式。从咨询经验看来，大部分孩子问题出在了家庭教养模式上，即主要抚养人对待孩子成熟标准的判断上。
有的家庭会注重成绩，忽略自理能力。还有的家庭，由于隔代扶养，特别容易溺爱和破坏规则。所以问题的关键，是针对孩子的具体年龄，对应ta的发育水平做出相应判断，如果超越孩子年龄给出的标准也是不合时宜。比如，让一个两岁小朋整理衣柜，自我洗漱，或者认为只要成绩好，十岁的小朋友可以不会系鞋带，剥鸡蛋。
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影响孩子的成绩的因素有很多，有的是隐性的，有的是显性的！显性因素，比如老师的教导，完成作业的情况，上课听讲的程度等。隐性的因素如:孩子的行为习惯，学习习惯，意志能力，家庭影响等等。
父母对孩子成绩的看重，可能更多的注视到了孩子的显性因素，很少关注还影响孩子成绩的隐性因素。就如题主所问的问题，家庭教育对孩子成绩的影响没有那么直接，其实就是隐性的因素！
下面我们就从影响孩子成绩的隐性因素来探讨一下家庭教育对孩子的影响！
第一，反过来看一下问题，成绩不好的孩子存在什么样的问题？
在小学和初中阶段都有很多成绩不好的孩子，这些孩子身上存在的问题比较多，这些问题直接影响到了孩子成绩的高低。成绩不好的孩子大部分上课都不认真听讲，没法集中精力，不够专注，课上小动作多。课后不能认真完成家庭作业。这些是造成孩子成绩差的最根本原因，就是习惯的问题，这些孩子或多或少都没有养成良好的行为学习习惯，习惯差是造成孩子成绩差的最根本原因。
第二，孩子的行为习惯教育是家庭教育的主要内容！
杰克·霍吉的《习惯的力量》中曾说，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。古罗马诗人奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”可见，习惯对于孩子来说是多么重要，孩子从出生到幼儿园到上小学，正是孩子养成习惯的最好时间;反观成绩好的孩子都有一个良好的行为习惯和学习习惯，这些好的习惯都离不开家长的培育和影响，这个习惯养成的过程就是家庭教育的过程。
第三，对于孩子的家庭教育具体包括哪些方面的内容呢？
家庭教育重在培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。那么家长在实行家庭教育时，具体有哪 些内容呢？
01 生活行为习惯方面。
就如题主所说的叠被子，扫地，收拾屋子等。还有按时完成作业，上课认真听讲等！可以培养孩子良好的生活习惯，让孩子养成从小独立自主的思想。独立自主，正是孩子长大以后学习的内驱力所在！让孩子分担家务，能让孩子体恤父母的辛苦，更能让孩子明白生活的不易，将这份“懂事”转化为学习的内驱力！
02父母的行为对孩子的潜移默化！
孩子的行为更多的来自父母的行为影响和刺激！父母看手机，孩子也喜欢看手机，父母喜欢看书，孩子也会喜欢看书！父母行为自律，孩子的行为就会自律！因此，父母对孩子的潜移默化的影响，对孩子的成长，是非常重要的！如果将孟母三迁对重视的环境看做外环境，那么父母给孩子营造的家庭氛围就是内环境，环境对孩子的影响是非常重要的！
第四，家庭教育对于孩子成绩的影响很重要！主要体现在哪呢？
学校的教育对孩子的成绩主要体现在对于孩子的显性管理上！良好的家庭教育对孩子成绩的影响则是长期的！孩子小的时候，成绩离不开家长的监督！家校联合，永远是提升孩子成绩的王道！但是等孩子大了，上高中了，上大学了，走入社会了之后，孩子的学习只能靠自己的行为习惯，良好的习惯就是孩子自我学习强大的动力！很多孩子的学习，一旦离开老师和父母的监督，马上就会处于失控状态！
第五，良好的家庭教育是孩子成才的摇篮。
我们可以观察每一个取得一定成就的孩子家庭成长史。你就会发现他们大都都有着良好的家庭教育。正是基于这一点，他们才能取得一定的成就，虽说老师学校的教育对孩子也有着直接的影响，可是家庭教育对孩子的影响却最是深远，最是不可忽视！孩子成长之后的生活是否幸福？主要原因就看是否有着良好健康的家庭教育。
第六，家校联合才是教育的王道。
光有好的家庭教育，没有和学校的互联沟通，对于孩子的成长和提高孩子的成绩来说，也是不完善的！只有在家校共育的情况下，既有良好的家庭教育，又能及时了解孩子的在校情况，才能和老师对孩子的教育，及时做出调整，找出最适合孩子成长的教育途径和方法。因此，家校联合才是教育的王道！任何的教育既不能脱离家庭也不能脱离学校。
最后， 家庭教育对于孩子的教育的重要性是毋庸置疑的，我们不能培养出只会学习，不懂世情的巨婴，更不能为了孩子的成绩，忽视家庭教育对孩子的印象。家庭教育的重要性，更在学校教育之上！作为家长，必须要意识到家庭教育对孩子的影响是一生的！
中学教之道
孩子的完整教育由家庭教育，学校教育，社会教育三部分组成。其中家庭教育放在首位。他表现在以下几个方面。
1，身教重于言传。做父母的唠叨一万遍不如以身作则。你不让孩子玩游戏，你别天天抱着手机不放。你让孩子多读书，你当着孩子面读过多少。
2，精神品质的代代传递。很多家长抱怨，小孩的学习变难了，做父母的帮不了孩子。实际情况是，你只需要把严谨，勇敢，认真和坚持的品质传递给孩子，并贯彻到日常生活中去就可以了。
3，陪伴的重要性。无数成功孩子的事例告诉我们，从小陪伴孩子。一起学习，一起游戏。一起面对困难是非常重要的。
当然，到了初二以后，该放手的时候一定要放手，否则就会发生吴谢宇的悲剧。
家庭教育，学校教育，社会教育相辅相成，缺一不可。
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有很大关系，至少大多数孩子小学和幼儿园期间靠父母从旁协助和督促。孩子上幼儿园期间一般不会主动学习，要父母监督，每 天在旁陪伴，孩子有时候在幼儿园学不会的，家长要细心教导。还要培养孩子自觉完成作业的好习惯。上小学不光要培养孩子的学习习惯还要帮孩子检查作业。至于家里乱和学习没有太大关系，只要让孩子感觉到你对他的学习足够重视，经常问一些他学习方面的问题，和他一起解决难题，孩子的学习积极性会很高的。家里乱只能影响孩子的生活习惯，不能影响孩子的学习习惯。
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小孩的成绩和家庭教育有着必然的关系，一个没有良好家教的孩子，他的学习也不可能持久。
小孩的学习成绩是小孩学习的综合结果。这里面一方面是直接学习的结果，另一方面隐含着你的德行操守。
所谓德行操守包括你的感情意志及行为习惯，铸成了你的非智力因素，这是一个人能否勤奋学习长于积累的基础。而这些非智力因素即德行操守的形成首先与家庭熏陶教育紧密相联。
有的家庭富裕，但父母作风正派，不骄惯孩孑，象傅雷一样教育影响孩孑，这样的孩孑定能成才。
有的家庭生活艰苦，但父母勤劳正直，以穷则思变苦中求乐知难而进勇攀高峯之品质影响孩孑，这样的孩孑学习刻苦艰苦奋斗志存高远，学习成绩肯定会不断进步的。
相反，一味骄惯孩子，使孩子衣来伸手饭来张口，这样的孩孑四体不勤五谷不分，不知苦中若与人上人之关係，学习成绩肯定好不了。
所以我认为学习成绩与家庭教育一定有关，且成正相关关係。
远山的呼唤
俗话说，“穷人的孩子早当家”，这句话已经不适用于当今这个社会了。由于我国的经济飞速增长，加上是顶级超级大国，越来越繁荣昌盛，使广大人民经济水平大大提高，过上了衣食无忧的生活。而对于教育这一块，父母总是把自己的孩子像祖宗一样供着，“捧在手里怕掉了”“含在嘴里怕化了”，这是新一代孩子潜伏的一个重大隐患，二十一世纪教育并不像七八十年代那样的苛刻，现在的小孩子太好过于依赖父母，父母说两句，动不动就发脾气，赌气，而这种现象大部分来自哪里于父母的宠溺。最近有一条新闻，说一个初中生在学校与同学发生争执，母亲来接的时候批评了几句，其受不了母亲的语言刺激，当场跳河身亡。这是一个真实案例，这反应了当今社会父母对孩子教育缺点。
小凡塘主影视
孩子的成绩和家庭教育有一定的关系，但成绩并不仅仅是学习成绩，更多的是孩子的成长。
案例里面说的房间乱糟糟的，不收拾之类的，属于孩子的自理范围，不能说跟成绩有特别直接的关系。
每个人人都有自己重视的地方，认为重要的地方。如果孩子认为什么东西不重要的话，或者家长给孩子传递的是一种观念的话，那这和他的成绩是没有什么的关系的。孩子一样可以学习很有条理，没有结构。
所以我们希望孩子可以全面的发展，就不要只关注他的成绩哦
简要妈妈
作为父母的我深有体会，孩子各方面习惯的养成绝大部分来自于家庭，来自于父母的行为…父母整天整天都抱着手机不放，怎么教育孩子不要整天看电视？大人起床都不叠被子，家里到处脏乱无序，怎么去要求孩子要爱整洁讲卫生？父母整天都喜怒无常暴跳如雷，如何培养出孩子的良好品格？出门父母都随地吐痰乱扔垃圾，怎么教育孩子要讲文明讲道德？……这么说吧，大人怎么做，孩子怎么学，你是什么样子，以后孩子就父母一样！正所谓言传身教，以身作则吧！
鼻子短的大象
关系非常大，家长的言谈举止时时刻刻影响着孩子，从大人的生活中耳濡目染。孩子就是家庭的一个缩影。
Derrickli
那我到问问你了，为什么他什么都不会做，是残疾还是你宠的惯的？肯定是从小没要求他自理，什么都帮他做，而且你作为家长也是不怎么规矩整洁的。再说说成绩，小学成绩好的大多数家庭教育不差，也有例外，成绩差的，那肯定是没家教，没自我思想的。
