陪孩子去補課,陪孩子去圖書館看書,你選哪一個?

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陪孩子去補課和陪孩子讀書這個沒什麼好選擇的。這兩件事情之間沒有衝突。

第一,補課是有時限的,一天估計就幾個小時,時間太長學生也是受不了的。補課也不是必須的,如果他已經很好的掌握了知識,家長更應該讓他有機會增長一些別的見識,而不僅僅是增長試卷上的分數。

其次,看書,個人認為更重要的是持之以恆的堅持,每天看一點,一點一點的積累著,養成閱讀的好習慣。我們在陪孩子讀書時,起初是因為孩子太小,需要父母講讀故事內容,另一方面是陪伴的過程不僅能培養孩子讀書的好習慣更是在培養感情。孩子長大一些,能夠自己閱讀的時候,家長陪孩子閱讀,一是解惑,二是培養感情,這個過程並不是必須需要家長每時每刻都必須陪伴的,或者說這個時候的陪伴不如小時候那般需要家長一字一句解讀,時間上可以有更多的自由的安排。與補課並不衝突。

我家小孩五歲,她喜歡去書店,週末有時間我們會帶她去書店。其實她並不認識字,但是她喜歡看書,還喜歡問,喜歡聽,喜歡跟著唸書名。可是書店的環境其實並不適合講故事,所以很多時候她就只是看圖片,可是即便這樣她還是很喜歡,很開心。一般我們都不會讓她在書店呆太長的時間,半小時到一個小時之間。而且並不是每個週末都去,但是每天都會有一定的時間給她讀故事,時間一般在半小時以內。囫圇吞棗的看很多並不是一個好建議,看書和背書不同,可以慢慢看,慢慢體會,慢慢積累,不是能一蹴而就的事情。閱讀,重要的是持之以恆的堅持,而不是今天讀了看了多少本書。


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如果孩子小,孩子去補課和去圖書館看書,家長都應陪他們去。安全等方面原因就不說了,陪伴的過程,是和孩子交流的過程,可以瞭解孩子校內校外的情況,內心的想法,家長便可以隨機或引導,或探討,或鼓勵讚賞,或批評糾正。而且陪伴還可以培養家長和孩子之間的感情。孩子補課一般是週末和寒暑假,平時學習就很累很煩,遇到補課心裡自然不痛快。如果家長犧牲休息時間,不論雨晴寒暑都陪孩子補課,孩子就會感到自己不是一個人在"戰鬥",心裡便不失平衡,煩和不痛快也就消失了。陪孩子去圖書館看書還有另一個好處,家長可以看書學習,不斷提升自己,與孩子共同進步。其實,家長在家也應多陪孩子,尤其是陪孩子讀書,甚至給孩子做讀書的榜樣,讓孩子耳濡目染,自覺地養成愛讀書的習慣。家庭讀書的氛圍一旦形成,讀書便是一件讓人身心愉悅的事。家也就變得寧靜優雅,人也變得安詳和樂。書會源源不斷地給每個家庭成員提供精神養料,滋養心靈,陶冶情操。這樣的家庭環境,會促使孩子更好地成長。而有的父母,不願多陪孩子,把接送孩子的事都交給老人,更不要說陪孩子讀書了。要想孩子健康成長,成為優秀,父母一定要從陪伴孩子做起。


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我要選就選陪孩子看書,看書的過程是最美妙的時光可以跟孩子一起交流,探討,能從他那裡知道平時不知道的事情,小孩子的腦子是很豐富的,有的時候孩子說出來的話比我們大人還精。

相反,陪孩子去補課,這是一件很枯燥的事情,把孩子丟給補課老師,自己在門外等待,簡直是在浪費自己的時間啊。


小8的遠嫁生活


我選擇陪孩子去圖書館。因為課上的知識應該課上掌握,課外是興趣和提高時間,是拓展視野,深度的時間。如果課外時間陪孩子去補習也會使孩子混淆這個概念,從而上課不再認真學習。


朱雀2010


我選擇後者。補習功課,固然重要,如果自身成績不是太差的話。另願選擇圖書館。因為,可以獲取到書本以外的知識。讀萬卷書不如行萬里路,是同樣的道理。


悟淨382449038


陪孩子去圖書館,這樣他可以學到課堂之外的知識,


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興趣是最好的老師,要培養孩子良好的學習習慣,主要還是看孩子的興趣在哪裡。


執教者李才權


當然陪孩子看書,無論看什麼書都會給孩子幫助,開發智力


兩隻棉花棒棒糖


陪孩子圖書館看書


療愈師秀姐


看孩子的喜歡愛號、看孩子的需求與父母的引導


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