還有什麼灬
個人其實並不完全認同這句話！“萬般皆下品，唯有讀書高”如果說是古代爭相登科入仕的一條康莊大道，倒不如說是統治階級麻痺勞苦大眾的“障眼法”！比如說很多今世依然被人推寵的文豪也罷，大師也好，幾個能在“一人之下，萬人之上”？就連孔老夫子為了避禍，也要流離失所！能寫出洋洋數萬言的《紅樓夢》的曹雪芹不也是窮困潦倒？事實上，改變命運的有時並不是讀書，而是人的際遇，比如我們曾經在中學課本里讀到的一篇《連升三級》，裡面的張好古完完全全就是憑藉一連串的誤解而功成名就的。有很多時候，百分之百的努力不及偶爾遇到的一個機會！也許我的說法很偏執，可偏偏又很現實。
個人以為“萬般皆下品，唯有讀書高”應該這麼理解：在書籍裡，沒有高低貴賤之分，唯有喜好和厭惡之心。每個人都可以在書籍中去構建自己的精神世界，而不必在意他是王子還是乞丐。在現實生活中，不歧視任何行業從業人員，也不惡意貶低任何人的努力，坦然接受社會的光明與黑暗，如果我不能用愛和努力改變它，絕不落井下石，那也是一種人生的境界。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落；
去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
用戶102705716761五福
咋不合適？哪怕是古代的秀才，當今的教書先生，也不是一個打工的金領能比的不是嗎？就像我小舅子，兩口子都是教師，我小舅子副高（他老婆低一個職稱等級），兩口子月薪都不過萬，妻子只有6K多（7k不到）誰知道人家社保啥玩意兒每月只扣幾十塊，公積金每月扣將近1.5K！這個公積金大家懂得滴！年終我們所謂的年終獎年前年後能發3萬……人家去銀行貸款都是秒批……大家懂得啥原因！
姑蘇寒楓
這麼講吧！我們還是孩童到大學畢業，都沒想過這問題，幾乎就是為了讀書而讀書，只是畢業出來工作後兩年，工作不順心，又看見身邊只讀過初中的同學都比我收入高，還是老父親都比自己收入高，這時覺得讀書真沒用，覺得這些在學校學過的知識毫無作用，甚至工作幾年有點小成就後任然覺得讀書沒什麼作用，但是等到結婚生子，小孩讀書開始 ，才發現讀書很有用，如果不讀書，真的會卑微的過底層人們的生活，讀書目的大道理講法是滋養心靈，傳承文化，單現實中讀書的目的，用我自己的話講是長大後做一個正常人，能跟到時代走適應時代的正常人，如果不讀書，到時候掃地都會沒人要，因為當下掃地都在機械高科技化掃地，一個大型商場兩層樓幾乎只有一個人護理衛生，大面積地方全是機械操作掃地，上面各種按鍵就像飛機操作檯一樣，你說一個沒有文化的人能看懂操作嗎？成為超級富豪大生意人最終還是讀過大學，沒讀過大學最多也就是一般有錢人，這裡面還是知識作為人的後臺背景，才是人們後勁的源泉，有人說過，我就沒讀過大學，我還是初中生，但我公司個個都是大學生，這時旁邊一個說，那你應該不用大學生，只用沒文化的人吧😄說的這位老闆面紅耳赤滿臉的尷尬。
180度轉彎點
我出生在60年代，那時的我們要想改變父輩們背向藍天臉朝土的命運，唯有好好讀書。認識到了這一點，在夥伴們普遍不愛讀書的年代，我卻發奮讀書，考上師範……現在我退休了，每月拿著8000多元的養老金，女兒研究生畢業後考上公務員，我是幸福滿滿。如果沒有少壯時候的打拼，怎麼有老大的幸福生活呢？就是現在，我還在堅持讀書的好習慣。所以讀書永遠是最好的選擇，它能改變自己和後代的命運，一代一代地提高人的素質！
寧波本地草民
肯定不適合當今社會了，因為現在是你有一門成熟的手藝，那樣你可能過得比文化高的都還要好。
這句話其實是可以反映出以前社會的封建，當時就是說不管你做什麼都是低賤的，只有讀書才高尚，但是那個社會的確是那個樣子……
然而現在這個社會還注重社會發展，不管工業還是農業，所以我覺得不適合當今社會，因為現在不一定讀書才有出路，可以學習一門可靠的技術，到一定時間就可以自己當老闆，說不定當初你的那些讀書的同學會來給你上班呢，這樣的事不是不可能，而是真有發生…………好了，其實在當今社會只要你肯努力，不怕苦不怕累，學著做一些小生意，我相信你也能過得很好，現在很多沒有讀書的出去打工，也是為社會做出了貢獻，要是那句話用在當今，人人都讀書去了，可能我們國家直接發展得不會那麼快吧…………好了，個人觀點，不喜勿噴
海神天使
“萬般皆下品，惟有讀書高”出自北宋著名學者汪洙的《神童詩》。
“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”“學乃身之寶，儒為席上珍”“太平無以報，願上萬年書”“平生誰結友，宜共竹松看”“秋飲黃花酒，冬吟白雪詩”，讀書為什麼是唯一的“上品”呢，這首詩給出了答案：讀書可以考取功名，讓你身居高位，光宗耀祖；讀書可以讓你有學問，名揚四海；讀書可以教你治世的本領，讀書可以讓你境界高遠，讀書可以讓你志趣高雅，人生圓滿。
當今社會，科教興國，重教育，重科技創新。考公務員得本科以上學歷，當老師得有學問，軍人同樣要高素質，企業家也得有學識，知識經濟時代，讀書的重要性超過了以往任何時代。讀書未必能大獲成功，但成功者肯定讀過書，肯定會讀書。古代學而優則仕，今天學而優可仕，可商，可工。至於提升品味、修養和境界，讀書仍是最重要的途徑。因此，“萬般皆下品，惟有讀書高”在今天仍適用，尊重知識，崇尚科學，在任何時代都應該是潮流。
上頭派掌門
萬般皆下品，唯有讀書高。這句話用來今天，比古時更為合適，更為重要。
今天處於知識爆炸時代，瞬息萬變，不論你從事什麼職業，做什麼工作都必須讀書，不然寸步難行。
讀書廣義而言就是學習，學而優則仕，不讀書怎麼考取公務員，怎麼進入企事業單位，逢進必考，而且有最低學歷研究。有人說自己創業當老闆，無論生產還是經營，在這時間就是金錢，信息發達的金錢，不讀書怎麼去捕捉。有人說我種地，那麼無論是五穀還是果疏，無論是養雞還是養豬，不學習相關技術你必然慘淡，落伍。
什麼都不幹，你不學習不讀書，吃飯，住宿，訂票都會讓你手足無措。
今天的時代不僅僅是讀書高，而讀書是最基本的生活技能。
晃晃悠悠的時候
我覺得,‘萬般皆下品,唯有讀書高’這句話說的雖然不全對,但仍然有很大的積極意義,可能其包含著讀書為做官,光宗耀祖和榮華富貴做人上人有關,在當今物質和精神文明高度發達的今天,知識改變命運,知識仍是人類進步科技發展的第一生產力,許多貧困地區乃至經濟相對發達地區的孩子,通過刻苦學習和努力,用知識改變了一生一個家庭,影響了身邊的許多人和家庭,用學到的知識為社會人民做出了大的貢獻,造福了社會和人民。努力學習知識,來貢獻自己最大的力量,不愧人生。因為知識分子也是勞動人民的一員。
趙永志67
今人倡導“萬事皆下品，唯有讀書高，”和古人提出的“學而優則仕”異曲同工，都是以尊重知識和強調讀書的重要性。古時，是以禮儀和文墨治國，當然就只能以讀書人才能治國和管理好國家。
現在是以科技興國，科學技術就是生產力。科學技術發展了，國家的經濟也就發展了，科學技術它滲透到領域行業，為各個項行業齊頭並進發揮了巨大作甪。那麼，科學技術的研究和發展並以實施操作，都要以文化知識作鋪墊，沒有文化知識就無法入門，就無法開展科研項目的研究，沒有科字技術的研究，生產力就不能發展，國家經濟就會貧窮落後，落後就要遭世界各國的欺負。
所以，一個國家的經濟能不能發展，強不強盛，就是看一個國家尊不尊重知識，重不重視教育，這是一個最起碼問題。所以，不管是唯有讀書高也好，還是學而優則仕也好，它將都是強調文化知識是一個國家，民族強盛的靈魂。
張如實969
孔子的“學而優則仕”理論，一直成為古代讀書人秉持的法寶利器，孜孜以求，不計所需。孔老夫子周遊列國（也就河南、山東兩個省吧），他的未竟事業（實際上想當大官唄）成了眾多書生學子的夢遊目標。單從“萬般皆下品，惟有讀書高”這句話中我們就不難看出，這句話告訴我們做任何工作都是低俗的，只有讀書才是上乘的品味。這是古代人的價值觀和人生觀所指。
無可厚非，科舉入士這是古代讀書人引以為榮的人生大事，而“萬般皆下品，惟有讀書高”，也是以孔老夫子為先導的古聖先賢們，激勵後生弟子進入仕途，謀得一官半職，才算高人一等。而今天，有人把它看出超出世俗的一種形容，也值得包容，自命清高有時候也是個中性詞。自古以來，那些博覽群書，博學多識的人總是令人羨慕和敬仰的，總覺得書讀的多了，氣質自然也清新脫俗，“腹有詩書氣自華”就是這個意思。
“萬般皆下品，惟有讀書高”，用現代的話來說就是“知識改變命運”。尤其是對基層農村的寒門學子來說，更是必要地途徑、通關地捷徑。條條大路通羅馬，其實，寒門學子在奔向羅馬唯一征途（讀書學習）的過程中，人家早已在羅馬等著你呢，起點不同，你怎麼和人家爭！所以說，讀書學習考大學、讀碩博是最廉價的方式，也不失為出人頭地的重要手段。
因此，時至今日這句話非但沒有落伍，反而更值得推崇和發揚，對寒門學子來說尤為重要！
同時，事物都是一分為二的，做什麼都要講辯證法。讀書並非一無是處，關鍵是不能死讀書，讀成書呆子，你適合讀什麼樣的書，你怎麼去讀才能實現目標，也就是說你考不上大學不要緊，一技之長，安身立命即可。盲目地追求高大上，也會害死人。“讀書”應該是就業的前提，一切不與就業掛靠的“讀書”都是要命的，除非是你有“大樹”好乘涼，你有“家底”糧滿倉。唯有如此，知識才能為你所用，進而真正改變命運。
