诸葛亮不敢比的人,他死时全国老百姓痛哭哀悼,孔子称赞佩服

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子产,是春秋时期郑国的大夫。

郑昭君在位时,曾任用自己宠信的徐挚做国相,国政昏乱,官员和老百姓不亲和,矛盾重重,家庭邻里不和睦。大宫子期把这些情况告诉郑昭君,昭君就改任子产为国相。

子产执政一年后,喜欢游手好闲的浪荡子不再轻浮、寻花问柳,头发花白的老年人不再需要干重活,小孩也不用下田耕种了;二年之后,市场上买卖公平,不再有高价买卖,童叟无欺;三年过去,人们夜不闭户,路不拾遗;四年后,农民收工后不必把农具带回家,留在田里就行了;五年后,男子无需服兵役,遇有丧事则自觉敬执丧葬之礼。子产治理郑国二十六年就去世了,他去死的时候,青壮年痛哭失声,老人像孩童一样哭泣,说:“子产离开我们死去了啊,我们老百姓将来可以依靠谁啊?”全国老百姓痛心哭啼哀号,忧心太平幸福快乐的日子从此不再有。

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子产认为治国必须照顾多数人的愿望和要求,一意孤行则不能成功,相当于我们现在所说要为广大人民服务的理念。他又说遇事应胸有成竹,执行中要坚持既定规划而不轻易越轨,即我们现在说的要自信,不要朝三暮四。他还注意搜罗人才,用其所长,并能广泛听取建议,择善而从。

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子产是最早对鬼作出论述定义的人。他认为,人死了要变成鬼,鬼即“归”,这是没有疑问的。

子产认为:从政是一件很严肃的事情,只有通过学好各方面的知识和本领之后,才能担当起管理行政工作的重任。如果拿做官去练手开玩笑,或者做官是为了权钱名利,不仅会危害国家,还会危害从政者本人。

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子产允许国人议论政事,并愿从中吸取有益建议。而对自认为有利于国家的改革,却不顾舆论反对,强制推行。

平时郑国人到乡间学校休闲聚会,议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说:“把乡间学校毁了,怎么样?”子产说:“为什么毁掉?人们早晚干完活儿回来到学校聚一下,议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的,我们就推行;他们讨厌的,我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢?我听说尽力做好事以减少怨恨,没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗?然而那样做就像堵塞河流一样:河水大决口造成的损害,伤害的人必然很多,我们是挽救不了的,不如开个小口导流,正如我们现在听取这些议论后把它当作治病的良药。”

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孔子称赞子产为仁人、惠人,是士大夫景仰的模范,说:“子产有四种行为称为君子之道:他的容颜庄严恭敬,他对待君王上司认真负责,他教养人民并给予人民恩惠、幸福,他对待人民是用仁义道德和礼仪。”

清初著名史学家王源,将子产推为“春秋第一人”:“子产当国相,对内则联合制服了强势宗族,对外则接恰应对了大国,不卑不亢,这二者就是子产治理国家的大政谋略……子产为春秋一人。”

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另一位学者李元度更是认为,子产之品德超过了管仲,即使是诸葛亮,也不过是以管仲、乐毅自况,不敢比拟子产。“子产是整个春秋时代第一人,也是左氏(指左丘明)心中折服的第一人。”

春秋时代,中国文化史最为辉煌灿烂的时代,人才辈出,多的是能征善战的英雄、纵横捭阖的谋士、影响深远的思想家,推举子产为“春秋第一人”,应该有很多人不服。但子产让饱受战火和内乱摧残的郑国井然有序,“路不拾遗、夜不闭户,人民群众幸福快乐的指数最高”,这大概是他能“得分最高”的最重要理由。

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现代学者评价称赞子产道:“(子产)既有孔孟学派注重礼教德政的成分,又不像孔孟学派那么不切时宜假大而空;既有后来法家政治家注重法制、热心变革举措的长处,又不像他们那样凌厉刻薄威猛过度;既有后来纵横家在外交舞台上纵横捭阖、存亡济弱的作风,又不像他们那样朝秦暮楚唯利是图。”

也就是说,子产几乎是一个完人。

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