絲血也能浪
語文閱讀理解題提分主要有以下幾點：
分析：語文是我們（中國人）的母語學科，閱讀一篇文章除了低年級的小朋友，其他同學應該是沒有什麼問題了。重點是讀了之後要理解，閱讀理解的解答重點也在此，不同的人對閱讀理解的意思也有多樣性，所以一篇閱讀理解都有一箇中心點，找到就能輕鬆得高分。
第一，先看題目。速看題目總共有幾道題，掌握每道題到底在問什麼問題，然後帶著問題去閱讀文章。
第二，泛讀找到文章中心線索。快速的通讀一遍文章，大概知道這篇文章講了一件什麼事情，哪個段落總哪些段落是分，大概要記住，不知道的在每個段落後面標準下，或者下劃線等方法。
第三，時間、地點、人物、事件梳理。這篇文章寫的是什麼年代，作者又處在什麼樣的環境下創作的，文章的人物描寫都有什麼特點，通過哪些事情表達了什麼樣的思想。對文章和作者的歷史背景、文章故事、人物等都要有一定的瞭解，這就叫語文思維吧。
閱讀理解，實際考察的點就兩點，一是閱讀能力，二是理解能力。通過閱讀能大概懂得文章內容，通過理解分析文章的存在的價值。
第四，帶著問題找重點段落。重點摳題目提到段落，如果是設及到整篇文章的題目，一般都圍繞文章中心思想答題。客觀題儘量站在作者及大集體的思想立場去作答，主觀題，緊扣文章答題，表達自己對文章的理解。
第五。字跡清晰分類分點作答。老師最喜歡的就是寫字漂亮，答題分門別類的羅列出來，一看就想給高分的樣子。及時打的勉勉強強也會給到比較高的分數。
第六，很辛苦，晚上13點還給你們回答問題，喜歡點點贊關注唄
生活需魔性
語文考試中的閱讀題，是語文老師的頭疼問題。這方面的提分難度非常大，得分易，失分也容易。閱讀題中的題目中的文章，選項非常廣。不一定在教材中，可以從報刊雜誌等地方選，這就需要學生的語文基礎紮實，閱讀面廣。
語文考試中的閱讀題，題型中，大約分為以下幾類：給選中的文章分段，概括段意，給文章加題目，給文章中的一段加標點符號，給文章中的字註上拼音，加關聯詞語，等等等等。
綜上所述，一言括之，閱讀題中的考核的面相當廣泛，基本上能大致考核學生的閱讀能力及閱讀水平。正因為如此，在整個語文試卷中佔的比重很大。在一百分的試卷中，閱讀與作文約佔50到60分。閱讀佔約25到30%。作文同閱讀。
據我多年的教學經驗，不少學生的作文得分比閱讀題得分多，學生的作文可以拿高分，而閱讀題不行。這一點可能不被家長所重視。有些學生作文，他覺得不難。而問他閱讀，坦率地說，大多數學生，都不敢拍胸說有把握。可見語文教學中閱讀的重要性！
我早就注意到這個問題了，但是我也沒有什麼好辦法。個人認為，在提高語文考試中閱讀分，沒有什麼捷徑可以走。只有讓學生認真聽課，聽老師對教材中對每篇課文的分析。多讀課外書，嘗試用老師傳授的方法，分析課外書中的經典文章，面對考試中閱讀題，才不會束手無策。
我在講解課文中，也同時講課文的寫作技巧，讓學生自主分段，概括層意段意。遇到了關聯詞，成語等等，儘量讓學生自主解決。放手讓學生提問，放手讓學生討論，直到解決。平時，節假日，佈置學生去圖書館多讀書報，選擇性地看電視。這作為一項作業。可以讓家長陪同，以獲得家長的支持。除此之外，我想不出什麼好辦法。
笨笨潮爺1
可以參考以下做法。
1.先看閱讀題，然後再看原文。看的時候標註出段落序號。勾畫出和問題相關的句子或者詞語，再結合問題回看。
2.注意審清題目的要求。看清楚題目中問的是哪方面的問題，有幾問。還要想想出題人的意圖，他要考哪一方面知識。
3.再看看問題後面的分值。比如分值是六分，那極有可能要分三個方面去答題。每一個要點可能是二分。這叫按分值來猜測答題的要點數量。
4.答題的時候分點陳述，針對問題，問什麼答什麼。每一點的結構是要點概括加分析。分析的時候一定要結合原文，儘量分析的有理有據。
5.注意字跡整齊、美觀。
堅持做到以上幾點，閱讀題的分值不會低。
格超梅上
在平時學習中就要積累經驗，多閱讀，多累積。
在做題過程中，要注意培養閱讀技巧，比如先做哪裡，後做哪裡。培養自適合自己的答題習慣。同時，語文答題一定要用詞規範，卷面整潔美觀。
糖不甜286771077
你啟發孩子閱讀之後找眼睛，閱讀過程是在心裡畫龍，閱後讓他點晴！總結出主旨就找到了眼晴！
齊玉琢138776728
必須讀懂作者的寫作目的，想表達了什麼，說明什麼，才能按要求回答問題獲得高分。
