礪道智庫Tiger
我是一個作家，也是一個程序員，我願意負責任地回答，無論在哪個時代，無論科技發展到哪個地步，愛讀書的人終究會讀書，不愛讀書的人無論如何都不會讀書。
另外我的經驗和感覺告訴我，人工智能將為愛讀書的朋友帶來更大的便利，而且正在帶來便利。
這些便利表現在以下地方：
第一，當你想讀一本書的時候，現在的智能算法不但能告訴你在哪裡可以買到這本書，而且還能根據你的閱讀偏好推薦出同類書。經常網購圖書的朋友想必早就體驗到了這一點。如果您的體驗並不完美，不要著急，這些算法正在突飛猛進，它們肯定會越來越完美的。
第二，當你想從一本書裡快速尋找你想要的信息時，智能算法會幫大忙。我最近三年來寫專欄，寫歷史科普書，經常會用Python三方庫裡的智能模塊去分析一本書，或者直接寫一個幾百行代碼的小程序，讓這個程序幫我分析，幫我從一大坨電子書中找出肉眼不易覺察的人物關係。
第三，我相信在最近十年內，我們將能借助人工智能擴大我們的讀書體驗，好的VR硬件和成熟的算法會讓我們看到、聞到、觸摸到、進入到一本書，不僅從文字中獲得快感，而且獲得全感官的閱讀體驗。
人工智能時代已經到來，腦際互連說不定也會成為現實，但我從來不擔心我會放棄讀書。因為在我看來，讀書不僅是生存之道，而且是莫大享受，這種享受是機器和算法永遠都無法替代的。
假設將來，科學家發明一款營養劑，每天服一粒，就可以保證我們所需的營養和微量元素，並且還不會發胖。即便到了那時候，我們還是會願意放開肚皮去品嚐美食，因為美食帶來的快感，是營養劑不能替代的。
開周說宋
關於這個問題我感覺都不用去過多的辯解，讀書不管在什麼時代，什麼時候，作為一個人類如果你想變得更好，更優秀那都是必須要去做的事情，因為它可以使我們積累知識，然而知識的力量是可以改變世界的，何況是人工智能呢，AI技術是需要尖端的學術理論和科技手段以此來不斷創新，不斷完善，不斷變的更好的。 
如今AI在科技領域獨佔鰲頭，是新生代的寵兒，各行各業都想沾一點人工智能的雨露，因為人類的工作需求和生活質量都在不斷提高，而人工智能使我們更快的達成這一願望。在這裡有人可能要問了，社會上不是經常出現一些新聞，說什麼未來人工智能在各行各業的普遍使用，極有可能引起大量現存的工作崗位消失，尤其是一些簡單重複性的工作，相應的員工也會失業，即使有新的工種產生，這部分員工可能因為無法勝任而失業，這也間接導致了人類內部競爭壓力的增大，可能未來很多崗位都需要熟悉操作人工智能的操作，那些更擅長的人可能會得到企業的親睞。
人工智能的時代我們是阻止不了的，我們唯一可以在它來臨之前不斷的武裝自己，通過讀書獲取更多更豐富的知識，競爭壓力在人類之間從來都是一直存在的，不會因為其他因素打破這一格局，所以我們所擔心的不是競爭壓力，而是原地踏步，不敢向前看最終被時代所淘汰的自己！
嘴炮談科技
西學書鈔的二十世紀部分原擬介紹40本著作（另外60部留給20世紀之前的經典作品），現在已經過半了。以及怎麼把書讀好？馬雲其實是提出了一個在智能時代該讀什麼書的命題。首先，經典是每個人自己的經典，也就是說，每個人都可以有自己對經典的界定，那些對他影響最大的著作，就可以說是他的經典。所以，歐陽修才說：“書有未曾經我讀，事無不可對人言。”但是，如果明白了精、泛選擇的道理，即便“書有未曾經我讀”，亦可以近道矣。"
對學者而言，大多是不屑於這類概要性——書評也罷，摘錄也罷——的文字。但是，對於大眾而言，又有多少人對這類人文社科類的學術著作感興趣呢？我們為什麼要讀這些書呢？
近來，人工智能甚囂塵上。有一種論調，通過向人腦中植入芯片，把圖書館的書都裝進入，可以讓我們以超人的記憶力快速掌握幾乎所有知識。這好似科幻片中的情節，隨著大量在動物體上的實驗進展，現在似乎也指日可待了。那麼，接下來的問題就是，如果我們可以藉助新技術瞬間掌握所有知識，我們還需要讀書嗎？這大概是超越讀書無用論的對讀書的最大挑戰。全部人類知識都裝在我們腦中，可以隨時調用，想想就很美妙，再也不用擔心大腦瞬間短路而記不起熟人的名字，再也不用害怕被老師問倒——不過，話說回頭，還需要老師嗎？對於大腦芯片技術，我完全無權置喙。不過，即使不論有關倫理問題，我對技術發展帶來的否定讀書論，依然深有疑慮。
第一件要說的事，就是讀書是一個過程，而不是結果。過程中自見樂趣。讀書首先是一個思考的過程，邊讀邊思考，最能起到借鑑、啟發之功效，不僅是舉一反三，更是觸類旁通，形成自己思想的過程。讀書還是一個體驗的過程，是一個愉快——對某些人或讀某些書時也許是痛苦——體驗的過程。所以培根才說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。”那麼，如果未來知識可以快速灌裝，讀書的樂趣、思考與體驗的過程還復存在嗎？
第二個問題關乎我們要成為什麼樣的人？培根曾說：“凡有所學，皆成性格。”每個人因其所學不同，所經歷有異，而成就我們複雜多樣之人格，絢麗多彩之人生。現在，如果知識是一個電子灌輸的結果，會不會所有人皆千篇一律？那麼，人類生活的意義何在？
第三個問題涉及創新。過去幾千年來，人類不斷利用外力（先是畜力，後是機械力，再後是電子力，現在是人工智力），不斷突破我們自身的極限：我們依靠自身的體力，跑步不可能比汽車快；我們依靠自身的智力，計算的正確率和速度不可能超越計算器或計算機。我們對此已習以為然，不覺得我們人類技不如人，開始墮落，因之那是我們人類的創造——是人腦智力的結果。因而，我們為此而驕傲。
現在，來了個，我們人類中的圍棋高手畢竟落敗於它，這類高級人工智能讓我們不少人開始憂慮重重，我們人類的優勢何在？我不想過多討論這一問題，只是想指出，我們人類的優勢在於創新。我們需要記住的是，迄今為止的人工智能，究竟都是我們的創造——讓人成為神的創造。創新其實也是一個過程，一個在學習和實踐中得以實現的過程，那麼，一旦知識可以灌裝，其對人類創新的能力有何影響呢？更進一步地說，一旦人類失去了創新的能力，而如果哪一天機器人找到了永生與自我進化的密碼，它們的自我治理準則的變化將對人類帶來什麼災難呢？如果在智能時代讀書依然是重要的，我們該如何讀書呢？
如何讀書，應該包含兩個方面：讀什麼書？以及怎麼把書讀好？
不久前，馬雲語出驚人地說，未來是智慧、體驗、服務的時代，如果只學數理化，不讓孩子學琴棋書畫，未來30年將找不到工作；知識是可以學來的，但是智慧是一種體驗，所以未來人類和機器的競爭，是智慧和體驗的競爭。馬雲其實是提出了一個在智能時代該讀什麼書的命題。讀什麼書，本身又涉及兩個方面。第一是都什麼性質的書。我個人意見，需要認真對待的書，還應該是那些能夠經受歲月考驗的經典著作。
為什麼要讀經典，人們已經有了很多討論，這不是這裡要關注的。我更關心的是何為經典？哪些經典？在我看來，經典有多層含義。首先，經典是每個人自己的經典，也就是說，每個人都可以有自己對經典的界定，那些對他影響最大的著作，就可以說是他的經典。其次，所謂經典，一定是可以也值得多次閱讀，每次都有所收穫，且每次閱讀時體驗都會有所不同，每次閱讀都彷彿如“初見”的著作。
最後，經典著作留在我們——至少是一個大的文化體——的集體記憶中，它們所映射的理念，已經存在於我們的文化、倫理或潛意識之中。第二是讀哪一類的書？馬雲說要讀藝術。過去幾百年來，科學技術的進步是指數級，但人文藝術卻很難說今定勝昔。所以，無論在哪個時代，人文藝術均為可讀。在我看來，各門學問皆有切用，且往往能有意料不到的互補之功。古希臘教育有所謂“七藝”之說，智者派確立了“前三藝”——文法、修辭和辯證法（邏輯學），柏拉圖確立了“後四藝”——算術、幾何、天文和音樂，總體上看均是人文科學雜陳。柏拉圖還從斯巴達處習得體育的重要性，他的教育，以算術、幾何和天文學鍛鍊人的思考能力，以探索宇宙奧秘與和諧之美，以體操鍛鍊身體，以音樂陶冶心靈。
孔子也教有禮、樂、射、御、書、數六藝。他曾說：“興於詩，立於禮，成於樂。”又說：“不學詩，無以言；不學禮，無以立。”《禮記·經解》引孔子語曰：“其為人也，溫柔敦厚，詩教也。疏通知遠，書教也。廣博易良，樂教也。絜靜精微，易教也。恭儉莊敬，禮教也。屬辭比事，春秋教也。溫柔敦厚而不愚，則深於詩者也。疏通知遠而不誣，則深於書者也。廣博易良而不奢，則深於樂者也。絜靜精微而不賊，則深於易者也。恭儉莊敬而不煩，則深於禮者也。屬辭比事而不亂，則深於春秋者也。
培根也說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”從他們的理念看，應該是多有涉獵而後有成。我個人的經驗是，專業修習之外，多讀些人文領域的著作幫助最大。我的工作所及或花過不少時間研習、發表過一些論著的專業領域，是在經濟和微觀金融方面，但是業餘涉獵則較為廣泛，更偏向人文，讀中西古典文明和政治哲學著作尤多，而每每到哪怕是具體的微觀金融創新領域，亦覺得人文底蘊大有幫助。怎樣把書讀好呢？還是培根說得好：“讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。”這是說學以致用，與實踐結合。
不過這也是老生常談了。能否內化於心、外化於新還得看各人的造化。還有就是讀書的方法，要學會選擇性閱讀。讀書有泛讀、精讀之別。何者精讀？何者掠過？要有選擇。
網上有人做過測算，人一生大概能讀四、五千本書。在大仲馬的《基督山伯爵》中，最博學的法利亞長老獄中對埃德蒙說：“在我羅馬的書房裡，有將近有五千本書。但把它們讀過了許多遍以後我發覺，一個人只要有一百五十本精選過的書，就如同掌握了人類一切知識，至少是夠用的了或者該知道的都知道了。我用一生中三年的時間來致力於研究這一百五十本書，直到我把它們完全記在心裡為止。所以入獄以後，我只要略微回憶一下，就可以清楚記起它們的內容，就像把書本攤開在我面前一樣。我可以把休昔的底斯，薩諾芬，普羅塔克，塔都司李浮斯，塔西佗，史德拉達，約南特斯，但丁，蒙田，莎士比亞，斯賓諾莎，馬基維裡和布蘇亞的書全部背給你聽。我在這裡僅僅只舉出了幾個最有名的作家。”
孫正義號稱一年讀了本書，從而成就了首富事業。一年本書，每天差不多本，如果是連環畫的話，應該是沒問題的；但如果涉及專業書籍，哪怕是暢銷書，除了孫正義，絕不是吾等常人所能做得到的。就我的經驗看，有著正常閱讀能力者，把泛讀的書加上，勤奮一點的話，一生肯定可以讀不止五千本書。但是，我想，精讀能到一千本就很不錯了。我最早讀的是文學類作品（當然更早的是連環畫），最愛看的武俠小說——金庸全集、絕大多數古龍作品以及部分梁羽生、溫瑞安的名作——基本上是在小學、初中階段讀完的；十五歲左右開始閱讀專業書籍和經典著作——那時看了不少馬列原著，反而後來除《資本論》外就很少涉獵馬列經典了——很多內容到現在還記憶猶新。十八歲讀研後，讀書強度顯著加大，因著課程的要求，基本上每週要看三到四本書（例如第一年時，基本上一週要看一本西方古典，一至二本當代西方名作，有時加上一本中國諸子或歷代儒道釋著作）。三年碩士加上兩年半博士期間，估計通讀了六百多本書，認真研讀的應該有兩、三百本吧，另外還讀了幾百篇經濟、金融方面的論文。很多經典的著作——如西方的古希臘經典（尤其是柏拉圖）、奧古斯丁、阿奎那、啟蒙思想家（尤其是斯密、休謨、盧梭和康德）、密爾、《資本論》、馬歇爾、凱恩斯、摩根索、亨廷頓、羅爾斯、諾齊克、布坎南、諾斯等，中國的先秦七子、黃宗羲、王亞南、梁簌溟、費孝通等——都是那時看的；當然，也看了不少現在看來不那麼經典的書，如阿爾蒙德的《比較政治學》、何博傳《山坳上的中國》等。工作之後，平均每週還能看上一、兩本書。這樣二十年下來，大概又看了兩千本書。加上中小學和大學期間的閱讀量，也就有了三千本左右。這個數字和我家中的藏書大致是一致的。我粗略算了一下，家中藏書計有三面牆，加上四個分散於不同房間的書架，大概超過五千本圖書——不過有一半左右是沒有通讀的。
據統計，僅中國、美國和英國每年出版的圖書數就超過萬種。所以，書是無窮盡的。所以，歐陽修才說：“書有未曾經我讀，事無不可對人言。”但是，如果明白了精、泛選擇的道理，即便“書有未曾經我讀”，亦可以近道矣。
農村麻辣娛
就我個人角度來看，得讀書，不能不讀書。雖然人工智能很發達，但是我們不能讓人工智能代替了人腦，人工智能發達了，我們人腦可不能偷懶，不能讓人腦缺乏思考能力，不能讓人腦因不動腦而漸漸退化掉，人應該多讀一些有益的、有助於提高自己創新能力的、有助於解決實際困難的好書籍，善於運用自己獨特而富有智慧的大腦去創造一種自信、樂觀、幽默風趣的幸福生活，並運用人腦去處理好生活中遇到的一些麻煩。所以說，雖然人工智能很發達，但是也不能全部依靠人工智能而讓自己的大腦逐漸變得遲鈍。多讀好書我認為沒有什麼錯的，多讀書能讓自己更加機智優秀！更能讓人們給自己創造屬於自己想要的生活。
梅花大俠與哈嘍姑娘
如果“書”是指狹義的紙質書，那麼即便沒有AI，將來很可能不需要讀“書”。如今，筆記本電腦、平板電腦也已廣泛應用於教育領域，手機、Kindle更成為不少人閱讀的主要工具。
但如果“讀書”是指獲取知識和技能，那麼即便AI已無處不在，我們仍然需要讀書。主要有三種類型：
1、AI從業者：為了更好地控制、利用和發展AI，人們必須掌握AI有關的知識和技能。
2、其他職業人士：人們需要掌握控制、利用AI的知識和技能，並具備AI無法代勞的那些工作所需的知識和技能。
3、業餘時間或不上班的人士：為了提升生活品質和幸福感，我們還需要獲得歷史、文化、娛樂、健康等其他知識。
Kneron耐能
在任何時代都是需要讀書的。就像有人說上了這麼多年學有真正學到什麼實用的東西嗎？我們的生活中不需要那麼複雜的數學計算，我也不需要寫多麼文采斐然的句子，同樣在人工智能時代，人類需要做的事情好像更少了。那讀書的意義是什麼呢？個人覺得：讀書是一個學會思考、學會學習、培養思維能力以及拓寬眼界的過程；是一個讓我們站得更高望得更遠的過程。同樣在人工智能時代，所有簡單機械的工作都由機器代替，某種程度上這是一個競爭力更加激烈的時代，你靠什麼來立足？還有就是，人工智能終究還是要靠人來操控，沒有足夠強大的學習能力和鑽研精神，我們如何預防人工智能的反噬？
雷冠天下俱樂部
更需要，但記憶性知識的價值減弱，更需要培養創造性思維能力
何寶宏博士
人工智能時代更需要讀書。因為低學齡或掌握普通學科人的工作會被人工智能代替，所以更需要讀書，更需要讀高科技創新學科的內容，方能不被淘汰。
當科技發展到一定的程度時人類都不需要讀書了，所有知識都可以直接寫入大腦。
中國作家好大膽！寫實未來幾千年！
衣食住行全涉及，生老病死都改變。
方方面面高科技，未來人生提前看。
讀知未來懂科技，《奇遇未來》顛三觀。
http://book.qidian.com/info/3315433
預言科幻作家
人工智能時代，我們一起前進，一起分享，不學習就不會用電腦，手機，高科使用的不夠好，就會掉隊，丟人現眼，作工作就會脫離工作的目標
陳醜曼
什麼時代都需要讀書‘為中華之崛起而讀書’人工智能也是讀書後才有的智慧產物
