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文 | 杜小艾
知乎上有个问题：我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？
很喜欢下面那个回答：
当我还是个孩子时，我吃了很多的食物，大部分已经一去不复返，而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它们中的一部分，已经长成我的骨头和肉。
阅读对你的思想的改变也是如此我觉得。
一个人的气质里，藏着他读过的书和走过的路。
4月23日，是世界读书日，创建于1995年，如今已有24年。世界读书日的创立，是为了让更多的人参与读书，并享受读书的乐趣。
心理学研究显示，0-6岁是培养孩子习惯养成的重要时期，因此，家长可以抓住这个阶段，引导孩子养成良好的阅读习惯。而6-12岁，则是儿童阅读能力快速提升的黄金时期，这一时期可以适度培养孩子的阅读兴趣，引导孩子广泛读书。
那么，如何培养孩子阅读的阅读习惯和阅读兴趣呢？
1、多样化的亲子阅读方式，为孩子打开阅读的世界
育儿专家鲍秀兰曾经提出，亲子阅读能培养宝宝的口语表达能力，拓展思维，更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。
女儿小的时候，我跟老公喜欢给她表演故事。
我读绘本，老公表演，绘本上有小白兔，他会模仿小白兔跳来跳去，绘本上有小青蛙，他会模仿着小青蛙“呱呱”叫……
女儿看着老公的表演，常常笑的前仰后合，不知不觉中，她一个人的时候，也喜欢翻看绘本，偶尔也会模仿着说话和跳来跳去。
如今，女儿4岁了，特别喜欢看书，还尝试着把看到听到的故事讲给幼儿园的小伙伴们听。
亲子阅读，为孩子打开一个与世界、与他人沟通的机会，更打开一个阅读的世界。
2、读书，是给孩子最好的家风
家风类节目《儿行千里》中，哈佛大学优秀毕业生代表中国留学生何江讲述了自己的家庭故事。
他能从一个贫困的山村走到哈佛大学，得益于家庭浓厚的读书环境。
爷爷在村里算是个文化人，满屋子的书籍。
父亲在儿子很小的时候，给他讲明朝名士解缙的故事，把“读书”这两个字深深地烙印在儿子的心里。
何江兄弟俩上学以后，父母每天晚上都会跟儿子一起读书，一起看四大名著，一起交流读书的心得体会，甚至还会举办家庭读书比赛。
父母热爱读书，是给孩子最好的家风。
董卿曾经在接受采访时说道：“你想要孩子成为什么样的人，那你就去做一个什么样的人。”
如果你想让孩子喜欢读书，那么你就去做一个热爱读书的人，为孩子提供一个阅读的环境。
除了家里为孩子购置各种书籍以外，也可以多带孩子去图书馆、书店。
主持人王芳也曾经在《最好的方法给孩子》中提到，她常常把女儿“扔”到书店里，任由她在书的海洋中徜徉，选择自己的喜欢的书，而不去过多的打扰。
浓郁的读书环境，耳濡目染下，孩子自然也会爱上阅读。
3、尊重孩子的阅读节奏和阅读兴趣
每个孩子在不同的年龄阶段会对不同的书产生兴趣，而每个孩子对书籍的兴趣也各不相同，我们要做的是多观察，尊重孩子的阅读节奏和兴趣。
0-1岁，可以挑选一些刺激视觉、五感的书。比如可以啃咬或撕扯的布书、洞洞书、色彩鲜艳的书、或者带有声音的书。
1-2岁，可以挑选一些语言启蒙类书籍，以及一些习惯养成类的绘本，比如《小熊宝宝》系列绘本，涵盖了吃饭、刷牙、洗澡、睡觉、收拾玩具等多种习惯。
2-3岁，家长可以挑选一些情感表达、发展认知的绘本，也可以挑选一些为进入幼儿园做准备的书籍。
3-6岁，这一时期，孩子进入幼儿园，接触的世界变大，接触的知识增多，可以适当挑选一些关于常识、启发孩子想象力的书籍。
6岁以后，孩子进入小学阶段，可以不限制孩子的读书范围，带他去书店，尊重孩子的兴趣和选择读什么书的权利。
如果孩子喜欢关于汽车的书，喜欢关于恐龙的书，都可以，不要带着“有没有用”的心思去限制孩子。
兴趣，是最好的老师，让孩子选择自己喜欢的书，才会让孩子爱上读书，并从书中享受到更多的乐趣。
当然可以适当引导孩子们读一些经典名著。
安徒生文学奖获奖者玛格丽特·梅喜曾经给孩子们写过一封信，信中写道：
“我从没有忘记自己刚开始读书时的事情。那时，我还很小很小，那些纸上的字符像是一个个匆匆从我眼前跑过的黑色甲虫。但是，他们却不及我聪明，很快，我就可以认出他们，无论他们跑的速度有多快。最后，我终于可以自己打开一本书，阅读那些故事、笑话和诗歌。你要知道，还有更多的惊喜。从此，我再也没能离开阅读，这正是阅读的神奇之处。”愿更多的孩子能够爱上读书。
你对亲子阅读有什么好的看法呢？亲子阅读中，你跟孩子有什么好玩的故事呢？欢迎留言分享喔。
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