Kimi-Dan
首選應該是公務員。因為公務員有穩定的收入，而且職級和職務，都會按照時間的推移而提高的。至於公務員在工作崗位上做出了什麼成就，目前並沒有科學的考核辦法。目前，公務員的考核辦法只要是不出問題，便是年限加學歷等於提拔和重用。只要你不願意勤勞，也不願意犯錯誤，在公務員的崗位上，按時上下班熬時間就可以了，只要時間到了，就必然會享受更高一級的待遇。
而對於事業單位員工和教師來說就不一樣了。教師要勤奮的教學，並且要教出一定的成績，至少她所在的班級，其考分需要領先。為了考分的領先，教師要付出的就太多太多了。
而對於事業單位的員工來說，有幾種不同的情況。首先是公益一類事業單位，也就是全額撥款的參公事業單位，在這樣的單位工作只要熬年限就可以了，千萬不要為了做出成就而去拼命，因為它會傷害身體，很可能也會在拼命中犯錯誤。只要不犯錯誤，獲得的東西便和公務員是一模一樣的。
而在差額撥款的事業單位，也就是在公益二類或三類事業單位，是需要用成就說話的。即便學歷再高，年限再長，如果做不成就，其收入是上不去的。
鬱津裡
考公務員還是事業編，還是當老師？對於廣大求職者來說，這確實是個問題。下面我們分下一下這三種職業的異同。
公務員、事業單位員工、教師身份的異同
公務員、事業單位員工、教師這三種職業都屬於體制內的工作，都是俗稱的“鐵飯碗”。
體制內的人員身份一般來說主要包括行政編制（公務員）和事業編制（事業編）。醫生、教師實際上也屬於事業編制，但由於這兩種職業的特殊性，在社會上一般會被單獨列出來，以區別於普通的事業編。
由於人員身份不同，公務員、事業單位員工、教師這三種職業的工資待遇略有差別。這三類人員的工資都是當地人社局工資福利科根據工齡、學歷、職務（職稱）等條件審核確定的，無論幹多幹少都是這些錢。當然，工作努力上進，職務或職稱就提升得快，工資也會相應增長。
公務員、事業單位員工的工資水平差不多，國家為了體現對教育的重視，教師的工資比上述兩類人多10%左右。這三類職業的工資收入一般能夠達到小康水平，大富大貴就別想了！
公務員、事業單位員工、教師工作內容的異同
公務員、事業單位員工、教師都是為社會提供服務的，具體又有所差別。公務員更多地是承擔社會綜合管理的職責，需要有很強的溝通協調能力、邏輯分析能力、文字材料寫作能力等。事業單位員工和教師都屬於專業技術人員。事業單位員工主要承擔一些專業性服務工作，比如社保局就是事業單位，主要辦理社保相關業務，要求員工熟練掌握社保政策，最好是相關專業畢業的。教師主要承擔教育教學工作，要具備教育教學的基本能力，要求有教師資格證。
由於三類職業要求的能力不同，所以考試的內容也不同。公務員考試主要考行測（考驗邏輯分析能力）和行測（考驗文字功底）；事業單位員工考試就是一張綜合試卷；教師除了考公共基礎知識，更多地是考教育學相關知識。從考試的難易程度上來說，公務員＞事業單位＞教師。
公務員、事業單位員工、教師職業前景的不同
公務員的職業發展主要是職務的晉升。領導職務的層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。非領導職務分為：巡視員、副巡視員、調研員、副調研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。
絕大多數公務員幹了一輩子之後職務停還留在了科員位置上。好在新公務員法規定了職務與職級並行，雖然一輩子是科員，但工作達到一定年限，工資能享受副主任科員的待遇。
事業單位員工和教師都屬於事業編，職業進步主要是評職稱。事業單位員工根據從事的具體工作不同，有著不同的職稱序列。比如從事經濟工作的，有初級經濟師、中級經濟師、高級經濟師。教師分為一級教師、二級教師……
以上就是公務員、事業單位員工、教師的主要區別，至於選擇哪一個報考，建議都報！廣撒網，總有一箇中的！
Good luck ！
職場情報站
公務員、事業單位職工、中小學教師三種職業如何選擇？
這種提問不是很規範，準確地來講，中小學教師也是事業單位職工的一種分類。準確來說，應該是問公務員、事業單位管理人員和專業技術人員三種職數應該如何選擇。這三種職業，都是幹部身份，大家首先選擇的就是公務員。從各級政府公務員佔公職人員的比例來看，公務員僅佔了十分之一；從國考、省考公務員錄取比例來看，百中取一是常態，誇張的甚至四千多個人裡面錄取一個。僅這兩點現象，就足以說明公務員崗位名額的稀少，和公務員在人們心目中的地位。
其次，公務員職業穩定，工資福利在公職人員中處於較高的水平，晉升前途也比較廣闊。相對於事業人員，公務員有公車補貼；各地發年終獎或者精神文明獎等獎金時，公務員也肯定有，事業人員不一定有；各類補助額度，包括死亡撫卹，都是公務員最高。職務晉升上來講，公務員可以選擇在黨政機關任職，也可以選擇在事業單位擔任負責人。而事業人員在公務員崗位擔任領導職務，屬於逆向調整，有身份和年齡條件限制，非公人員超過四十歲根本就不可能。即使因職數限制或個人能力問題不能晉升的，還有“職級並行”政策，可以按工齡享受級別待遇。
第二個選擇，是事業單位中的專業技術人員，包括中小學教師、醫務工作者和農業、工程等領域的專業人員。專業技術人員走的職稱工資，中級職稱工資待遇和科級公務員相仿，而副高、高級職稱，收入待遇高過縣處級公務員。雖然和公務員領導職數一樣，職稱也有名額和中高級職稱比例構成限制，但也不斷在改革擴大。尤其是鄉村中小學教師可以按教齡晉升職稱，不受比例限制，鄉村補助也遠遠超過城鎮教師。如果專業對口，技術能力強，可以選擇走事業單位專業技術崗位，也非常有發展前途。
最後一個選擇是事業單位管理人員，管理類事業單位工作人員，其工資待遇略低於公務員工資，受管理崗位比例限制，許多人一輩子在九級管理崗位上打轉，沒有職位，沒有例似公務員的“職級並行”，級別上不去，工資收入低。工齡越長，和公務員、職稱人員的工資收入差距越大。
真寧腔調
三年公考經歷的公考么么君在事業單位和行政單位都工作過，好朋友也有是教師的，所以么么君談一談自己對與這三種職業的對比及選擇建議。
三種職業的性質
首先教師屬於事業單位裡的公益性崗位，雖然說事業單位和公務員一樣也算是比較穩定的工作，但是要注意2020年前事業單位改革，其中經營性的事業單位改革為企業，行政性的事業單位併入公務員行列。
如何選擇
第一，看你是男生還是女生。男生建議公務員或者事業單位，女生建議教師。
第二，看你喜不喜歡搞專業工作。喜歡建議事業單位，不喜歡建議公務員。事業單位多為專業性比較強的崗位，公務員中法院和檢察院專業性比較高。
第三，善不善長和群眾交流。擅長建議公務員，不擅長建議事業單位。目前公務員考試崗位好多都是基層崗位，基層工作都是和群眾直接接觸的工作。
第四，如果是公務員和事業單位中選擇，優先公務員。
第五，優先選擇離自己家鄉近的崗位，都離的近，再做以上對比選擇。
第五，從考試難度對比，公務員最難，事業單位和教師一般。
總之，公考么么君提醒您，成公道路千萬條，勤勉奮鬥第一條，複習不努力，後悔兩行淚！
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公考11君
必須優先選擇教師，然後是公務員，最次是其他事業單位。真的，我不騙你，這些經歷過才懂。千萬不要相信教師工資低的謊言，那都是教師集體撒謊的，就是為了高工資。在鄉鎮，教師工資比公務員其他事業編高太多了，甚至是2倍了。
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教師集體裝窮了。關注鏈接，關注我，關注真相。
我們這裡鄉鎮教師工資月薪10000的都有許多，很多教師到手工資4500，如果是算扣五險一金前的工資，快7000了。同鄉鎮公務員工資才2900(含車補下鄉費)，鎮政府事業編工作人員才2300(含車補下鄉費)。就這樣，教師還組織起來鬧事，要求車補，下鄉費，要求年終獎3萬。
對比，我只能說，世風日下，教師越來越貪財，所以教育出來的學生也越來越貪財。某些老師曾經在課堂上罵別人，那麼窮，還好意思來上課。
每年寒暑假，教師都會有組織，有計劃的在網上發帖要求加工資。他們恨不得自己月薪5萬，每年休假6個月。
我同事是公務員，以前是教師，現在她很後悔，天天想回去當教師。她說公務員累啊，特別是鄉鎮有檢查的時候，又天天加班，教師有3個月假期，工資還高。她就是被社會上的虛假宣傳害了，都沒有空陪伴小孩了。
火星水庫農民工
2018年浙江省公務員收入是30w左右(全部收入)，事業是15w（到手，不算公積金），教師其實也是事業編制的一種，比機關略低，是10～15w(全部收入)不等，但是有寒暑假，你比較一下就知道了！
壞你蘑菇123
廢話一大堆，答案還不簡單，你看看有公務員考教師的嗎？都是教師考公務員，為什麼，答案還不是顯而易見。還那麼多分析，吃飽了沒事撐得慌
舊時光80
教師還是算了吧。太累，受氣，沒真事。好處都給了有背景的人，你敢反抗留給你穿小鞋，有背景的聯合領導整你。我煩透了。
風8932
首先公務員，其次事業單位，最後老師吧
追風少年43607202
還是首選公務員，鐵飯碗，待遇高，地位高，
