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相信背過古詩文的都知道，挺難背的，這裡小編分享幾種記憶方法:
第一種:情景想象法
發揮想象力，想象詩詞中所描述的景色或者人物原貌，這樣以幫助記憶。
第二種:韻腳記憶法
古詩詞都有嚴格的韻律，在背古詩詞的過程中，可以多讀韻腳，以幫助記憶。
第三種:誦讀記憶法
這種方法簡單地說就是有感情的朗讀，適當放慢速度，盡情的體會詩中的意向，從而加深記憶。
第四種:分析記憶法
通過分析可以加深我們的記憶，平滑獨立的事物很難給我們留下深刻持久的印象，適當的將需要背誦的詩詞與我們過去的記憶建立起某種聯繫，這樣對記憶古詩詞起到很好的促進作用。
第五種:對仗記憶法
在古詩詞中，尤其韻律都是講究對仗的，這是古詩詞的一個規律，因為在記憶時可以兩句詩詞對比著記憶，以客服單句記憶的困難。
艾諧寫
每個人都有自己的方法，關鍵是找到適合自己的方法。我們先來看幾位“名人”小時候背古詩的方法，也許可以借鑑。
在《中國詩詞大會》上，16歲選手武亦姝獲得冠軍，她愛讀詩，還喜歡寫詩。“四五歲的時候，媽媽就教我背唐詩宋詞元曲。開始是揹著玩，慢慢的，就有了語感，也寫出了這樣的詩句”。
大才女董卿從識字起，就每天抄成語、抄古詩。
著名的中國古典文學研究專家葉嘉瑩先生曾說過：“小孩子實際上不需要多講，應該利用他們記憶力強的優勢，讓他們多背誦好的作品，對文學素養進行薰陶，等到將來理解力提高以後，這些早年記憶的內容就會被調動出來，如同智慧庫，為孩子一生提供不盡的資源”。
我把自己最常用的方法總結下來，供參考：
1、對於年齡很小的孩子，可以把古詩編成故事，講給孩子聽，同時背誦；還可以在遊戲中背古詩，或者把背古詩當成每天睡覺前儀式，久而久之，養成孩子對古詩的興趣和背誦積累。
2、如葉嘉瑩先生所說，幼兒階段是強記憶階段，也可以讓孩子強記硬背。
3、限時背誦。這是在學校中經常採用的方法，也是非常有效的。在規定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶，如果是自己背誦，則可以在限定時間之後，自已默寫進行檢查。
4、情景想象。就是發揮想象力，來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。
背古詩的方法千萬條，適合自己的才是第一條，大家多分享交流。
家有學霸女兒，專注於家庭教育，是多家平臺家庭教育專欄自由撰稿人，歡迎關注交流！教育如同栽培植物，讓我們靜待花開。
都市一隅靜待花開A
背語文古詩沒有最佳方法，適合自己的方式都是最佳方法！
古詩詞長短不一，五言絕句，七言律詩種類繁多，背誦的基礎是熟讀！短小精悍的詩詞並不難識記背誦，針對中長篇詩詞，介紹兩種簡單實用的方法：（都是本人親歷，不喜勿噴，如有瑕疵，請多指正。）
一.句首單字串聯記憶：
通篇熟讀的基礎上，把背不出來的詩詞段落抄寫數遍，默寫數遍，然後把句首第一個字抄下來，試著只看一字背一句，最後把上下文內容串通，完成背誦！我想，寒窗十年，語文教材中出現的最長的詩詞，非《琵琶行》莫屬！當年我的高中語文老師，為了能讓我們把《琵琶行》背下來，簡直“不惜血本”：誰能背下來，肯德基隨便吃！那個時候網上還沒音樂版《琵琶行》，我就是用這種方法背下來的，現在回想起來，簡直不可思議！
二.歌詞韻律記憶：
自古詩歌不分家，一首古詩被賦予歌曲的韻律和節奏之後，你會發現，學會一首歌比背會一首古詩更簡單。《水調歌頭.明月幾時有》是我先識曲再識詩的一首古詩，這首詩的韻律和節奏給我一種似曾相識的感覺，只要哼出第一句，後面的詩詞就會自然而然地蹦出來，背誦整首詩也就輕而易舉了！
需要說明的是：任何的背誦方法，都應該建立在熟讀課文、理解內容的基礎上，否則，毫無意義！
燭光微芒
一、做任何事都要集中注意力，背誦更為注重。
二、熟讀內容，在讀的過程中讀音正確，在一開始就要讀正確，讀錯的話後期容易改不過來。可以定個短時間，如3或5分鐘，在這個時間能讀幾遍，這樣可以更快速的讀熟。讀熟後，更容易找到感覺。
三，理解背誦，理解要背的內客，理解是記憶的前提。理解後，不論是背還是寫，還原成詩詞的語言，不僅不會記錯和混淆，而且記憶時間長。
四、化整為零，有些詩句很長，分成小段小段背誦。
有一些小方法可以參考：（1）現在有很多古詩詞編成歌曲，可以聽歌輔助一下，既娛樂又學習。
（2）合作背誦，如同接力賽一樣，你背一句，他背一句，強調參與，有利於學生與學生，親子之間的關係。
（3）要抄寫和默寫。“好記性不如爛筆頭。”背會後一定要複習，複習，複習。根據艾賓浩斯遺忘曲線規律，第二天的複習也很重要。
希望上面的方法可以幫到你。
愛尚逗留
速強經驗：通過“畫面感”來學習古詩文，理解並背誦，輕鬆快速到你自己的都不相信。花5分鐘看完下面的原理和步驟，跟著“做”一遍，你就體驗到學古詩文也可享受“絲一般的順滑”！
一、原理
人類在發明文字前，是通過觀察實物、圖像等形象來學習思考的。嘗試將文字還原出“畫面感”，很符合人的本性，激活了與生俱來的形象化學習潛能，當然就輕鬆愉快學會了。
例如：第一次到朋友家，觀察其客廳內佈置，在腦裡形成畫面。幾天以後，閉上眼睛，據原來成像的畫面，就可輕鬆的描述其客廳裡沙發在那，左邊放什麼，右邊擺什麼，什麼形狀什麼顏色……。二、“畫面感”學背古詩《山中》
山中/王維
山中相送罷，日暮掩柴扉？
春草明年綠，王孫歸不歸？
情節很簡單：繁華都市裡的王孫翻山越嶺，來到鄉下找王維。
聯想：
A、我們日常生活中，有些客人送出門口就“拜拜”，有些客人到到一樓電梯，一些送到小區門口，有些送到車站機場還依依不捨…？
B、細心觀察家庭成員回家關門的動作表情，猜其當時的情緒心情。
3、“明年春天，這裡的草也綠了，鳥語花香…”［春草明年綠］4、“王孫你…還會再來嗎？”［王孫歸不歸？］三、建議
嘗試看圖閉上眼，腦裡浮現清晰的圖像，再據圖像將古語默背一次。過幾天再默圖，將圖轉化成文字背古詩。比較一下和平時死記硬背有什麼區別？
據孩子形象思維特點，編著出版了《古語成語識字閱讀》，滿滿的畫面感，歡迎關注圍觀和測試。
速強畫說兒童教育
背誦古詩詞的快捷方式有幾種，一，要弄清楚每個字的意思和每一句詩的意思。有些字在古詩裡的含義比較隱晦不清，生澀難懂，要在平時多查找工具書記住它們的古文今譯，這對背誦古詩有很大的幫助。二，欲背先寫。如果你在背誦一首古詩前，做到邊讀邊寫，連續的寫上五到十遍，你基本上就背會了，而且記得特紮實。三，古詩的來歷或引申的意思弄清楚。有許多古詩詞都有有趣的故事，或含有許多歷史典故的，知道這些背景對了解和背誦古詩詞有極大的幫助的。這幾點都是我個人在背誦古詩時掌握的幾種方式方法，希望能夠幫助到你。另外，中國的古詩詞是中國幾千年流傳下來的寶貴財富，是世界上語言藝術最高的巔峰，要珍惜，更要學會利用，短短的幾十個文字就能描繪出寬廣無垠的大千世界，蕩氣迴腸的情感迸發，歌頌美好，讚美人生！總之，古詩是中國與世界上最寶貴的財富之一！有了這樣的情感，背誦古詩更是輕而易舉。
麒啾Enjoy
根據個人經驗，如果是課選的文言課文，你不要看一句背一句，就是一口氣讀下去，速度要快，做到通篇無卡頓，就完全不用擔心考試卡殼，起碼可以很快找到模糊的印象，詩詞就是把自己代入進去，有節奏的通讀，而不是一個字一個字的讀，詩人背景詩詞背景其實可以作為拓展的去看，最好就是常常掛在嘴邊用起來，多讀多用比單純的知道要好，過目不忘是天賦，通讀百遍而爛熟於心才是永不過時的方法。
尹東12
短時記憶:多讀，讀到朗朗上口也就記得差不多了！
長時記憶:需要弄懂字詞句的意思，畢竟古文跟現代文在一些字詞上的表達意思還是不一樣的！通過弄懂整首詩的意思來構思詩中場景，也是很容易就背會且短時間內不會忘記！
小視角大舞臺
熟讀成誦，“熟讀百遍，其義自現”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”老祖宗的教導不無道理。
Hannah小康
老師給學生講明白詩的全面性，是什麼時代背景，講說什道理。儘量講課繞有性趣，這樣學生就能跟進和腦海中存儲記憶。.
