新京報訊（記者 陳麗媛）4月12日，《廣東省學校安全條例》（草案）在廣東省司法廳公開徵求社會意見，並首次在草案中明確了中小學教師的管教權。
在有關學校教育懲戒和違紀處理的方面，草案提出，學校和教師依法可以對學生進行批評教育。中小學教師對學生上課期間不專心聽課、不能完成作業或者作業不符合要求、不遵守上課紀律等行為可以採取一定的教育懲罰措施。
但同時，在教職工管理要求上，草案也明確提出，學校教師以及其他職工應當遵守新時代教師職業行為準則，不得侮辱、毆打、體罰學生。
對於學生違法違紀行為的處理，草案明確，學生有違反學校安全管理制度的行為，學校應當給予紀律處分。非義務教育階段的學校根據學生違紀的情節、後果和影響，最高可開除學籍；對有不良行為的違紀中小學生，由監護人陪同在學校寫檢討書，並由監護人簽字；對有嚴重不良行為的未成年學生，父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教，也可以依法送往專門學校進行法治教育。
若在校園發現學生出現行兇、殺人、搶劫、強姦、毆打、勒索他人等情況，學校應及時報告公安機關，公安機關應當依法處理。對於情節嚴重的欺凌學生，公安機關應予訓誡。
草案提出，對於不良行為學生的法治教育，地級以上市人民政府應當依法建立專門學校，對義務教育階段有不良行為的學生進行專門法治教育。
新京報記者 陳麗媛 編輯 潘燦 校對 盧茜
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