家裡有礦還有泉水
我來回答這個問題吧！
我不知道你家孩子的學習情況怎樣，如果學習成績較好，建議繼續上高中。這是因為，高中的機會會相應多一些。三年高中，高考考個三本以上還是可能性比較大的。學習差的，也是能上專科的，特別差的，可以通過走單招，上個專科也行。我們這兒沒有這種招生情況，我在網上查了一下，上這種師範學院也得400分以上，這樣的孩子三年高中，如果沒有特殊情況，上個本科應該是問題不大的。
首先，上高中選擇的範圍會更大
也許你現在覺得當老師挺好，但是三年後或許你的想法就變了。或許你更想成為一名醫生，或者其他的職業。這三年的時間，邊學習可以邊考慮人生。如果真的覺得自己理想是當一名老師，這個時候可以選擇考師範本科學校。這樣出來的文憑的含金量會遠遠大於五年定向師範生的含金量。
第二，定向師範必須回到定向的地點去服務
定向師範生一般都是免費的，畢業後到指定的地點服務。這些地方一般都是邊遠貧困地區，很難招聘到教師，所以會選擇定向的方式培養教師。師範畢業後，至少得在定向地區服務5年，才能調動工作。而且，想調動工作，家裡必須得有一定的關係才行，不然的話，你可能這輩子就呆在那兒了。
第三，專科學歷實在是太低了
專科學歷實在是太低了，我在前面都說了，高中最差的學生都上了專科，稍微有點眉眼的，都上了本科了，即使上個三本，好歹也是本科。所以你上了五年之後如果想調動工作，未必有學校願意要你。
因為現在很多學校招聘教師，最低是本科學歷，而且是直本。有的學校只招研究生。你的那個初中基礎的五年制大專，應該屬於3+2的性質吧，應該是不能直接接本了，而高中考上的專科生是可以接本的。接本也好，函授也好，都不是直本。是入不了學校的門檻的。
當然，如果你很在乎那個編制的話，就上定向師範吧。因為大學畢業後，考個教師也不是那麼容易的。現在都是公開招聘，分高者優先，有時候報名人數非常多，錄取挺難的。
愛河北人
您提的問題跟我當年小孩中考時面臨的問題一樣，當年小孩的媽也想讓她去讀五年制大專，我們是湖南的，當年小孩中考時分數線可以上湖南一師，當時的政策畢業後是大專教中小學生的鄉鎮老師，六年內不得轉崗，我家在鄉鎮兩個孩子，現在夫妻都是下崗工人，經濟條件也一般所以當時我也很猶豫，不過後來我還是決定讓孩子上高中，原因是小孩的成績比較穩定，上初中一直在年級前五名，18年參加高考文科592本科提前批次被湖南科技大學錄取讀的也公費師範生，很慶幸三年高中還是值得的，所以您提的問題要結合各方面的因素來決定，希望我的經歷對您有參考意義!
用戶1189497080868
師範五年制大專？我不知道你們具體所處的地區，在我們這裡很多小學招聘教師的最低要求是研究生學歷，幼兒園也得本科學歷，不知道你那裡五年後大專能不能去什麼學校教書？我記得剛我讀大學那會兒，研究生畢業就可以來大學當老師，部分都是留校的。輔導員只要本科學歷，到畢業那會兒老師都得博士，輔導員必須研究生學歷了。再看現在，輔導員得重點大學的畢業的，教師得國內外重點大學的博士。現在每年考研的人數都在增加，現在最不缺的就是學歷，但缺含金量高的學歷，所以讀五年制大專是風險比較高的選擇，五年後大概率當不了老師，或者是非常偏遠地區當老師。
達特茅斯
重點：有編制，有崗位，這個很重要。所以我建議你去走定向師範生，如果你女兒確實比較喜歡教育行業。
尊重孩子的意願為首要原則：
如果孩子對教育行業比較特別熱愛，我覺得家長可以積極支持，同時也是有編制的，說實在的，現在師範院校畢業以後，能考一個編制很不容易，特別是一些一線大城市或者中等城市。競爭非常激烈，像我所在的地區已經連有5年都沒有進行教師公招考試了。也就是說，這幾年我們地區都沒有進入有編制的畢業生。今年招聘是直接到部署免費師範院校進行招聘，真的考編制很難的，很多師範生考了幾年都沒有考上編制，很多時候一邊代課一邊找機會。
當然如果孩子成績還不錯，能有機會進入重點高中，也有可能考入985，211等大專院校，我覺得可以去拼一拼，同樣也可以考入相應的師範院校，走入教育崗位也是可能的。那個時候可能就沒有直接編制的機會，而是要通過參加各地的公招考試進入，相地難度就大了些，但你通過大學幾年的學習，必定收穫多多，你的知識和能力都相比五年制的大專強得多。更有競爭力。
最後你就按尊重孩子的意願和想法為大前提，再適當給予一些自己的建議，決定權交給孩子吧！
楊鍋來了
80年代中師生，30多年的教齡，有著深刻的體會。在此，我們實事求是的去考慮孩子今後的人生，避免假大空式的討論。感覺你的潛力可以，上高中肯定會有更好的發展，今後人生的定位不僅會更高，而且更加寬闊；如果對你自己已經失去了自信，也缺乏了學習的動力和信心，找個工作崗位也就是了，那我就不多說了。補充一點，男孩，你就別胡思亂想了，因為你今後是一個家庭的支柱。個人真實感受，不喜勿噴。
模型數學
確實，這種五年制大專定向生是一種選擇。起碼，畢業後一定是有帶編制的工作等著你。希望穩定的人會注重此一點。但我想說的是其它方面。
你需要首先聽你女兒的意願。而且這個是一票否決的。女兒如果不願意，建議您別選這個出路。畢竟影響到女兒的一生。那麼如果女兒願意呢?還是要考慮以下幾個因素：一你要注意這種定向生一般畢業後會去一些艱苦的邊遠地區教書幾年。6-8年是很長一段時間。你是否捨得?二我個人不建議女生選擇這條路，女生單獨去邊遠地區，蠻有挑戰性的。而且算年齡的話，這6-8年剛好是女生適婚年齡段，在邊遠地區可能給你找個鄉下土豪女婿，你可要有心理準備噢。三如果想著6-8年後調動回城，自己也要有心理準備，是否有條件達到調回。
所以，女生選此路是要看自身條件的，一般如果是大城市的孩子，家庭條件不錯，自身成績也不差的，就別選了。孩子吃不了那種苦的。成績太差，估計也上不了。中等成績的，城市裡選擇也比較多。這個定向生一般是小城市中等成績的比較喜歡選擇。而且男生比較合適。一般一二線大城市的女生絕對不會選的。男生倒是可以去
丘吉耳
你好，你所說的的中考上五年制師範類大專有編制，我不知道是哪個地方的政策，不好回答，但我負責任的說如果孩子學成績可以的話最好讀高中，我們希望孩子的人生要完整，我不知道你明白我所說的嗎，千萬不要為孩子做主，當然了我們一定要做好慘某，為孩子把握方向，你要知道大專和本科意義何在，將來作為老師我想本科以上才能去教學生，因為專科有可能是學前教育之類的，如果孩子喜歡幼兒教育，那你也可以選擇，前提必須取決於孩子的意願，孩子情況你是最瞭解，我們不能做判斷，我的建議學習成績可以的話，繼續讀高中，有利於孩子知識的提高，將來做了教師，晉級都是有好處的，希望你能明白我的意思，當然這只是我的個人建議僅供參考
西安文軍說
其實家長關心的問題也是很多為人父母最為操心的事情。我覺得，對於孩子今後的發展方向，一定要結合孩子自己的實際，以及家庭情況，還有社會發展等多方面因素。
一是要結合孩子的實際。家長沒有在問題中說明孩子的學習情況，但有一點很重要，那就是一定要遵從孩子的意願和實際情況。如果成績足夠優秀，能夠繼續向高一級學校深造，自然是繼續上高中，上大學，以後還會有更為廣闊的空間。如果孩子覺得學習吃力，或者家長感覺孩子在讀高中、上大學這條路上行不通，也可以提前規劃孩子未來的職業方向，這當然也包括，家長所提到的去讀定向師範生。當然，孩子對於未來從教是否有興趣，也是需要考慮的問題。
二是要結合家庭實際情況。由於我國高中和大學還沒有實行免費教育，對於一些經濟比較困難的家庭來說，也是一筆不菲的費用。而近年來，國家對於教育實行優先發展戰略，對於師範生免費培養可以說是一個重大的惠民舉措，一方面能夠吸引更多優秀人才報考教師，又能切實減輕很多家庭的孩子入學經濟負擔。
三是國家大力發展教育的大好形勢。從題主效果圖來看，對於孩子讀定向師範生有一定的興趣。這裡也可以說一下，正如第二部門所說，國家大力發展教育事業，呈現蓬勃發展的可喜局面，教師待遇、社會地位不斷提升，特別是假期、編制、福利、穩定等，在當今社會，仍然具有較強的職業競爭力和吸引力。特別是女生就讀定向師範生，未來就業前景一片看好。
大家對我的建議有什麼看法，歡迎一起來討論。
紺珠教育
師範類五年一貫制還有定向生？應該是鄉村特崗教師吧！這個我不確定！
駐村工作隊長
我女兒就是定向師範生，當年已超過省重點十幾分的成績考上的，今年快畢業了，說真的，當時是考慮女孩子上了大學漂泊在外，所以圖一個穩妥的有編制的工作，現在想想有點後悔，和她同水平的同學都考上985，221了，他們的路更寬啊！不過再過多少年，不知道又會不會有別的想法
