魂牵冰城梦绕邢州
教孩子认字不是一朝一夕可以完成的事，从我家女儿以及周边孩子的认字历程来看，我觉得有以下几点经验心得值得分享。
首先，逐步养成阅读的习惯，在讲故事中激发孩子的认字兴趣。
在孩子1--2岁时，家长就可以开始亲子绘本阅读了，慢慢地，让孩子感受到阅读的乐趣：喔，原来看书就可以讲出好听的故事呀！无形之中，孩子便开始对“书和阅读”产生了兴趣。兴趣是最好的老师！在这位老师的指引下，孩子的认字兴趣也随即产生了：妈妈，这个什么字呀？爸爸，那个字读什么呀？。。。。。。这时，你自然就可以开始教他认字了。嗯，也不一定非是睡前故事，有时间就可以讲故事呀，孩子没有不爱听故事的，就怕家长没时间（或者懒得）讲故事啦。
其次，在生活中潜移默化的认字，积少成多。
孩子上了幼儿园小班之后，平时带孩子出门，看到车牌路牌广告牌上的字，超市商场各种各样的店名，都可以教孩子“这是什么字”，当然还可以加一点奖励（精神的，物质的都可以），比如，今天认识了这几个字，下一次我们再看见这几个字时，孩子能主动认出来念什么，就给他赞扬鼓掌贴个可爱的小粘贴，也可以请他吃个他喜欢的小零食或者买一个他想了很久的小玩具等等。有了奖励，你会发现孩子会越来越主动的去认字喔！
最后，配合识字卡片或者系统性的识字书，温故而知新。
在孩子幼儿园中班时期（也可以是小班和大班，没有固定的，因为孩子的语言发展水平都不一样，因人而异吧！），家长可以自己做一些识字卡片，带着孩子一起念一起认字了，也可以去买一些识字卡片或者识字书，慢慢让孩子从“认图而识字”到直接看字识字了。同时，需要巩固以前认识的旧字哦，做到温故而知新，扩大认字量，为小学的学习打下坚实的基础。
综上所述，我们可以在孩子1岁以前，可以给孩子看看画布书，有声挂图等等，培养孩子的专注力和语言能力，之后由家长带着孩子进行亲子阅读，在大量的阅读中丰富词汇量和认字量，再配合生活中的认字和专门的认字卡片，让认字成为一种良好的行为习惯，为日后的学习奠定坚实的基础。
--------------------------------------------------
更多真实的育儿体验，欢迎点击我的头像，关注我的头条号（育儿路上遇见你），漫漫育儿路，苦与乐的坚持，让我们一起分享交流吧！
育儿路上遇见你
现在女儿在中班，5岁半了，目前开始给她教识字，因为孩子在幼儿园基本接触不到课本的知识，所以只能家长来想办法了。我给孩子买了识字卡片，网上卖的很多，就是按照汉字的形体来进行识别，有汉字也有图片，孩子认识特别快，推荐宝妈可以试一下。
看完这个形体字之后，一定要记得在孩子亲子阅读的时间里面，让孩子试着在书本上面在找一下自己认识的字，巩固一下所学知识，生活中碰到之后也要要孩子识别一下，刚开始先让孩子学些简单的，慢慢过渡到难的。
冬天的一片雪
说下我的方法吧！教孩子认字的时候我给她买了好多认字卡！在家就教她，需要注意的是少量➕次数➕温习，就是不要一下子教给她好多，孩子的记忆力还没那么强，在着就是这次教的多复习几次，以后再教别的时候顺便温习一下之前学的！
还有就是现场版的，比如说出去玩，看到狗啊猫啊鸡啊，我都会告诉她，这是什么什么，或者去超市，看到水果，我就会告诉她是什么水果，等回到家的时候，我把认字卡拿出来，说让她给我找找苹果在哪里，然后孩子就很容易找出来，认完图了接着就是认字，比如我教她认狗这个字，我给她说，这个就是我们刚刚出去看到的那个小动物，就是汪汪叫的那个，然后我家孩子想一下就很开心的跟我说，狗狗。
多说几次孩子都记住了，教孩子认字的方法很多，大家可以参考下，最主要的是要有耐心，多想点有乐趣的方法给孩子学，比较容易记住又不会太枯燥。
悠悠时光鸡
先说说我的孩子吧：现在不到四岁，已经认识了很多字，前些天孩子看我手机通讯录，还意外发现，有好多字我觉得他不认识，但结果他都认识，下面我说一下孩子是通过什么途径认识字的：
一、小的时候，给他买过看图识字的书，会教给孩子一些简单的字，并且等他逐渐熟悉后，把图片盖上，只留出字，让孩子说一说这是什么字，一本本的小书上的字，几乎孩子都能答对。
二、多带孩子出去走走。经常带孩子出去坐地铁、坐公交车，会让他自己看站牌、看路标，尤其是坐地铁，会让他自己买票，现在我们出去坐地铁的时候，他能把石家庄已经开通的1号和3号地铁线，所有站点的名字，看着字能一字不错的全部读出来。坐公交车的时候，我会让他看着窗户外面，告诉他这个牌子写的是什么字，那个牌子什么什么标志、是什么意思。
三、有些家长拒绝让孩子看动画片，但我觉得爱看动画片是孩子的天性，只要让他合理注意眼睛休息，看动画片是可以的。记得有一次，我给孩子买了个放大镜，我正要教他怎么用，他说我知道，在小猪佩奇上见过；还有一次在外面，孩子看到一个东西，兴奋的说妈妈快看，像外星人的飞船一样，我一看还真的特别像便问他怎么知道的，他说是看超级飞侠的时候见过；还有一次，他看到我手机通讯录里有个“太”字，他说是小公交车太友的“太”。还有很多知识和字，都是孩子看动画片学到的。
赵小蛋de快乐生活
幼儿的逻辑思维能力比较差，但是图像记忆的能力很强。教孩子认字可以采取“闪卡”的方法，把汉字转换成图片记忆，就像照相机拍照的方式一样，还能锻炼开发右脑。具体方法是：把常用的汉字做成卡片，比如“天空”，卡片的正面是天空的图片，反面是汉字。先把图片闪过孩子的眼睛，同时嘴里说“天空”，熟悉了之后再把汉字闪过，同时念天空。二者会结合起来，多次重复孩子就记住了。可以多做一些卡片，孩子的词汇量会越来越多。这个方法适用于0-6岁的宝宝。加油哦。
斯汀168
教孩子认字最好的方法之一是直观呈现，亲测有效！具体的做法是：从孩子出生后，家里的所有物品及地方都贴上打印有相应名字的纸片，比如电视、冰箱、柜子、墙、壁画、茶几、洗衣机、电磁炉等等，这样孩子就会有意无意的时时接触到这些文字并和实物产生联系，当然如果孩子刚好在看某一张纸片时我们要指看字读一下，教一下，不管他（她）当时是多大，就算只有1个月大也要这样做，这样日复一日，等他（她）会说话时你会惊喜的发现这些字他（她）都认识了！一般家里的物品的名字加起来可以有近千个生字，同时你也可以加上英语，这样虽然在近一年的时间里家里会显得很乱，到处贴满字片，但对孩子的识字却是有实实在在的好处！
小开玩具
教学生开始学习汉字，在家庭教育过程中，通常使用图形和汉字对应，让孩子在潜移默化中开始认识汉字，认识汉字的好处我们不必多说，但实际上，在整个学习的过程中也是非常漫长的。
无论是通过卡片还是通过手机或者平板学生学习汉字的方式还是比较丰富的，通常对于学生来讲，他们学习汉字是能够掌握的，网络中提供了很多的软件，以及在网络中我们也可以买到很多的图片，让孩子在潜移默化的过程中学会。
为了避免各方面的影响，我们就不推荐了，其实一些短小精悍的APP也是能够解决这方面的问题，另外还有一个关键就是家长应当有耐心，否则的话。通过手机或者平板让孩子学习，肯定有时间长了对于孩子是不好的。
总之，家长可以通过随手写的一些卡片，只能让孩子学习，并不是十分推荐使用手机或平板让孩子来学习，因为孩子对电子产品的依赖时间太长，对孩子的身体健康特别是视力健康有着影响。
所以我推荐的还是一些卡片式的学习。
宜城老师
能做到每天给他读两三本书么？
能做到就再做到一件事情
就是读的时候用手指着字读给他听
不用考虑他看不看你指
实施个一年，你就看到效果了。
当然，如果你给他每天读两三本书都坚持不了，因为孩子的书都很短，读一个几分钟。
这都做不到，就别想着他们认字了，乖乖跟着学校的步骤走吧。
思听三个爸爸实验室
我儿子四周多，认识一些汉字。我是在生活中教他，比如零食袋子上的，就指着念给他听。外边广告牌子，超市名字，街道名字，总之就是生活中教他。我儿子在3周岁上幼儿园，是全班唯一一个记住父母手机号码的，就是因为我们手机号是蛋糕店会员……而且，生活中教的，孩子学起来比较灵活，比如有一次我要去中国电信，我儿子就带我去了，他说他认识中和电，所以那就是中国电信
心爱我心
我家孩子从三四岁开始就认识字了，刚开始可以先从卡片上的图案开始认，比如玩的时候，我们就可以让他认识，这个图案上面的汉字，还有就是坐车坐地铁的时候可以教他认识一些的汉字，时间长了认识的汉字就多了，也要让孩子养成爱看书的习惯，喜欢看书，汉字认识的就会快一些。
这只是我自己的一些想法，希望可以帮助到你，谢谢。
