阿楚手工SHOW
孩子本身就對手工有一種好奇心和興趣，這是本能得，家長不要阻止扼殺這種本能，而應該盡心陪伴，與孩子一起鍛鍊動手能力！
家長應以遊戲得口吻，同孩子邊玩邊做，讓孩子們直接把生活中感知得東西通過手工表現出來，有意培養孩子們鑽研和動手創作能力。
心靈手巧，心靈手巧，多培養孩子得動手能力，父母重視培孩子做手工，培養孩子得觀察力，增加孩子得樂趣。
創設環境，給孩子們一個身臨其境得感覺，適當得誇獎鼓勵，讓孩子自己嘗試。給孩子們提供與各種材料充分接觸得能力，通過發現各種材料得相互作用，讓他們產生興趣，願意動手。明確製作意圖，玩耍與欣賞中慢慢學到東西。家長一定要多幫助孩子們積累多種表象，引導孩子進行聯想，指導提供練習得機會，手工製作與遊戲相結合。
現在很多育兒App裡都有親子互動遊戲，各種手工配合視頻可以增進孩子得動手能力，更能增進親子感情，我在抖音上面也學習了好多手工技巧，想著等孩子上幼兒園就能大展拳腳了，現在孩子小，但是已經慢慢開始喜歡手工遊戲了，我願意陪伴她一起摸索未知得世界！
無殤遇上太陽花
謝謝頭條邀請，我是六衡媽媽，很高興分享我的想法和經驗。
我們有時會用“心靈手巧”來形容一個孩子，事實上應該是“手巧心靈”。據腦科學家說,手指的運動能刺激大腦的腦細胞，能夠增加孩子的思維力，記憶力。所以手巧了，心也會變得靈巧。
手工這項活動，主要就是通過手指的活動製作各種各樣的物品。製作的過程對於孩子來說也是一個創造的過程，不僅可以刺激大腦的發育，也有利於孩子想象力和專注力的發展。在以前，手工是作為中小學生的一門課程的，後來也叫做勞作課。只是可惜現在除了幼兒園會開設手工課，中小學已經沒有設置專門的手工課程。所以如果培養孩子的手工能力，主要得從家庭開始。
那麼，如何培養？
首先，我們知道，孩子任何一項能力或者興趣的培養，都首先來自家庭的環境氛圍和家長們的引導。比如說音樂神童莫扎特，還有大音樂家貝多芬，以及當代中國的朗朗，這些極具音樂天賦的天才，無不從小浸泡在音樂當中。而孩子手工能力的培養也是一樣，雖然我們不是要培養一個"手工家"，但也可以經常製作一些手工製品，可以是裝飾品，也可以是一些簡單的玩具，或者是一些手工食物。這些在孩子眼裡，都會無聲息地影響著他！
帶娃一起製作的雪花酥，健康又好吃哦！
朋友雕刻的叮噹貓，是不是很可愛？ 
結合《五隻小鴨子》繪本內容製作的遊戲道具
其次，除了環境外，刻意引導更為重要。我們不妨根據孩子的年齡，每天花了10-15分鐘帶孩子一起體驗手工的樂趣。2歲以前的孩子可以玩玩黏土。黏土這種材料比較適合小一點的寶寶使用操作，安全衛生，可以塑造各種造型，幹了以後還可以長時間保存。
對於大一點的孩子，摺紙，剪紙等紙製品也是非常不錯的。大前天孩子爺爺生日，侄女就悄悄地準備了一份"生日禮物"給爺爺，爺爺看到孫女的禮物非常開心！什麼樣的呢？
這個底座是可以摺疊起來的，打開之前並不知道里面有可以立起來的千紙鶴和扇子。所以打開一瞬間，還是有點小驚喜。再看看裡面，中間小千紙鶴安靜地坐在大千紙鶴的背上，右邊大小愛心，心心相印。左邊製作的造型上用筆寫了一個"福字"……從這些，都能看出孩子對爺爺的愛和祝福，這個一件充滿愛心的生日禮物！
最後，要說的是。對於孩子來說，手工製作也是一項很有趣的遊戲活動，一般很少碰到不喜歡手工的孩子。但根據孩子的年齡，手的掌控和操作能力是不一樣的。切忌一開始讓孩子做一些複雜和比較難以完成的物品。可以從最簡單的開始，當孩子嘗試去製作，一定要多多鼓勵並給幼小的孩子提供幫助。只要興趣有了，然後通過遊戲又有了一定成就感和滿足感，孩子便會喜歡上手工。而這也是孩子主動去發展這項能力的動力所在！
【感謝閱讀，我是六衡媽媽，所有文字皆一字一句敲出來的，您的關注和點贊是最好的支持！】六衡媽媽
題主一定是一位很有愛的家長，小孩子做手工有很多好處的！
小孩子做手工做不僅是左右手的協調，他還會調動身體所有感官器官。比如： 做手工過程中，它可以鍛鍊小孩子的手眼協調能力， 他還會刺激小孩子的大腦中署神經，進而達到全腦智力開發的目的。
那麼如何才能培養小孩子做手工的能力呢？都說興趣是小孩子最好的老師，其實，父母家長才是小孩子最好的老師.比如現在的小朋友都喜歡玩手機，為什麼呢？因為家長都喜歡玩手機。所以想要培養小孩小孩子的做手工的興趣， 請放下手中的手機，陪孩子一起做手工吧！
本人是很喜歡和孩子一起做手工的，因為在和孩子一起做手工的過程中，需要親子互動的環節非常多，很多平常孩子不願意說的事都會給你說，這樣就增加了親子感情。還培養了孩子與人溝通的能力。孩子做手工過程中，他會養成細心觀察周圍事物的習慣，孩子在製作手工的過程中，並不會循規蹈矩，他會發揮自己的想象力，進而做出各種各樣很奇怪的東西.這樣就鍛鍊了孩子的創造能力，當孩子完成自己的手工作品時，他一定會告訴你這是什麼！這個時候家長的一句讚美的話，就可以增加孩子的自信心，對孩子是非常有益處的!
老李家二寶
想讓孩子從小喜歡做什麼，首先家長要在家經常做什麼，學習手工也是一樣。
家長是孩子的第一任老師，孩子每天不知不覺地在模仿著大人的一舉一動。而且孩子小時候有驚人的學習能力，所以你想讓孩子喜歡做手工，就常常自己做手工。孩子看在眼裡，就會想跟著模仿。
自己做的過程中，也讓孩子參與，帶孩子一起做。
另外，可以在做的過程中可以給要做的東西編故事，讓孩子覺得做的東西是某一個故事中的角色，做起來會覺得更有意思。
孩子做的不好不要批評，要鼓勵孩子的微小進步。讓孩子在自己動手的過程中找到快樂，有成就感。
從特別簡單的小手工做起，從帶孩子一起做，慢慢引導孩子自己做。
把孩子的作品展示在家裡顯眼的地方，並誇孩子聰明，手巧。
讓孩子有榮譽感。孩子覺得做手工很快樂，並有得到大人的誇獎，孩子就會喜歡做手工了。
發幾個我自己做的適合小孩子做的簡單手工。
卡紙做的小魚
用卡紙和火柴做的小陀螺，轉起來很好玩兒
卡紙做的燈籠
簡單的小花做的賀卡
卡紙做的簡單的小豬小掛件
卡紙做的七色花
簡單的卡紙做的小花
願你的寶寶成為一個心靈手巧愛手工的好孩子。
大家還有什麼好的辦法培養孩子做手工？
淡月輕風2006
我是非常贊成和欣賞，小孩子能夠動手做小玩具、小手工。
這樣不僅能給小孩子帶來更多歡樂和樂趣，而且這一過程，同時也是孩子對自己所認知世界的改造或創新。另外，這一過程也培養了孩子的獨立思考，獨立完成任務的能力。能對孩子腦和手有較大的鍛鍊和提高，能夠讓孩子將來更好、更快的適應和掌握學習方法，一定程度培養孩子的主觀能動性 。
如何培養孩子做手工？可以理解為，如何讓孩子切身感受到做手工的樂趣，培養出愛做手工的興趣。
我認為主要依靠家長的引導和鼓勵。第一步，需要家長做一些小手工帶著孩子玩，可以參考抖音上小手工視頻，如打地鼠、乒乓球滾動等，也可以直接做小時候我們玩過的紙飛機、小花籃等。做完後要帶著孩子玩，讓他們感覺到有趣。第二步，需要父母手把手教孩子一些簡單的手工做法，可以買網上賣的模型，也可以自己做一些摺紙，教孩子怎麼做，做完後多麼好玩等等。第三步，直接根據孩子年齡買一些玩具或者是直接把摺紙教程給他，讓他自己琢磨，獨立完成。第四步，可以讓孩子多參與一些才藝展示或者是手工製作相關小比賽，提升孩子的成就感和自信心，讓他懂得通過自己的動腦動手，能夠得到大家的認可和讚賞。
在這四步中，都需要父母陪伴孩子，仔細耐心地關心和關注他們，並不斷地給予孩子的鼓勵 和表揚。
父母的陪伴和關愛是對孩子做手工以及成長最有效的辦法。
lc660
這無非就是動手能力和動手意識的培養，其實孩子在幼年階段，正是培養其動手能力的大好時機，因為這階段的孩子對任何新鮮事物都充滿了好奇，畢竟興趣是練習的前提嘛～
所以父母就該在孩子面前充分動起手來，用自己的切身作為來吸引孩子的視線，沒事寫寫字，捏捏油泥，孩子看到爸媽在做自己不會的事自然就想來看看，再循循善誘，多多鼓勵和誇獎，孩子自然就會越來越有興趣。
但孩子的天性都是嘗試為先，練習無趣的，所以父母鼓勵和誇獎的方式要合適，不能太過糾結成果是否完美，孩子肯做是大前提，因此千萬不能因為孩子的錯誤和放棄就脾氣暴躁，這隻會起反效果，扼殺孩子的天賦。
因此想培養孩子做手工：
首先，父母要會做手工，而且還得做得漂亮，讓孩子能看到目標的美好。
其次，不能急功近利，培養孩子的能力肯定不是一朝一夕就能快速看到成效的，所以要善於發掘孩子的進步，能夠每次用不同的表揚，激勵孩子不同的努力方向。
再者，父母陪著孩子做手工時，千萬不能露出不耐煩，因為孩子是極其善於感知情緒的，所以孩子是本能就會分辨真情假意和敷衍的，那麼只有你比孩子更耐心，更專注，更認真，才能讓孩子被感染到這些做事時的正確態度，這也是父母陪伴孩子時所一定得時刻注意的切身作為，畢竟“父母是孩子的鏡子”就是這麼來的。
最後，就是在已經通過自己的努力培養出孩子興趣之後，就得做出選擇，要想讓他在手工這條路上升華，那麼就得找更專業的老師來系統地教和更多地練；但要是僅僅想通過做手工培養孩子的為人品質和做事態度，那就得自己不斷學習手工的技巧！因為“目標達成就一腳踹開”是教育孩子的大忌，這隻會讓孩子迷茫自己曾經的努力是否有意義，那最終就會讓他建立起半途而廢和淺嘗輒止的錯誤習慣！
所以不論如何，當父母決定培養孩子做手工的能力後，就一定得陪著他一直做下去，即使不是為孩子規劃的未來主要努力方向，那也絕不能斷然而直接的放棄，可以少練但一定得偶爾撿起，切記！
數學老師愛講故事
人們常說心靈手巧。其實人們的手和腳，是鍛鍊人們的靈活性和大腦反應速度的重要手段。做手工是對孩子們的很好鍛鍊。
如何培養孩子們做手工，要根據自己的家庭環境決定。最簡單的就是摺紙，這方面的書很容易買到，手機上也可以下載。可以說是簡單易行。其他的手工，像航模之類的就比複雜。孩子也未必感興趣。總之要根據家庭環境和孩子的愛好來確定，不必勉強。
其實更為重要的是培養孩子的勞動習慣。家庭的一些日常勞動，擦桌子，收拾房間，做飯洗碗，跑腿買東西，都是很好的鍛鍊。孩子的很多能力，是在不知不覺的過程中學習的。總之不僅要注意孩子們知識的學習，更要進行全面的鍛鍊。生活和工作，就是由很多繁瑣的小事組成的，並不是每件都是高大上。不要把孩子培養成巨嬰，小事不會做，大事做不來，成為一個廢人。
老梁139490047
現在社會過於注重小孩的書本知識培訓，而忽略小孩的動手能力，導致很多小朋友眼高手低，動手能力很弱，所以要培養小朋友做手工能力，首先就要培養小孩動手能力。
第一當然是讓小朋友自己的事情自己做，從自己抓奶瓶開始，自己抓飯吃抓水果吃，到慢慢的學會用勺子舀飯吃，用叉子叉麵條，用筷子夾花生米，一步步來，用餐具的過程其實很考驗孩子的手部精細能力。
第二自己穿鞋，穿襪子，穿反了也好，都讓她慢慢來，自己戴帽子，脫衣服，然後自己上廁所，慢慢的自己學會扣釦子拉拉鍊。一步步來。
第三做手工也選擇有趣的。搭積木，玩橡皮泥適合低齡的，再大一點就是剪紙。最後就是摺紙等等。
陪喬喬一起長大
智能時代老大媽
想要培養孩子的手工動手能力，讓孩子愛上做手工，最主要的是要誘發孩子對手工的興趣。讓孩子感覺是在做遊戲。在孩子做手工時不管孩子做的好於不好，都要對孩子多多的表揚和鼓勵。讓孩子在玩樂中成長！
