和一個朋友聊天，無意間她說到這樣一件事情：“我以前一直以為自己家裡好窮，因為我媽老是在我面前哭窮，說家裡沒錢，從小學到初中，我一直都不敢參加任何學校組織的、需要額外收費的活動，也不敢穿新衣服，因為我怕給父母增加負擔。到了高中，我才發現原來自己家的條件並不差，不算特別富，至少算是中產吧，但我心理仍然有負擔”。
在孩子面前哭窮，究竟好不好？
在傳統父母的教育觀念中，“哭窮”能夠讓孩子懂事，體會到生活和賺錢的不易，養成節儉的習慣；甚至有父母認為“哭窮”能夠激發孩子的志氣，從小幫他們建立奮發圖強的鬥志和志向。
但就如同我朋友的親身體會一樣，即便是因為父母“哭窮”而讓孩子懂事、節約，卻導致孩子內心的匱乏和負擔，久而久之，會讓孩子養成很多不好的毛病，這其中就包括：
第一：自卑。常常在孩子面前“哭窮”，會讓孩子形成“我家沒錢，我很窮”的標籤，面對同齡人，他們常常會有自卑感。
第二：愛慕虛榮。因為覺得自己“窮”，所以他們渴望擺脫這種局面和壓力，他們會偽裝自己，欺騙別人，甚至因此而放棄尊嚴。
第三：不敢表達自己的真實意願。一方面是因為自卑，另一方面也與金錢有很大的關係，他們會養成畏手畏腳的性格，他們不會、也不敢表達自己的真實意願。
第四：不敢、不會花錢。因為“窮”的觀念根深蒂固，他們向來只會省錢，但卻不會花錢，也不敢花錢，更不會有“理財”的概念。
要讓孩子認識“金錢”的作用，“哭窮”是最壞的一種方式，最好的教育方式應該是讓孩子既認識到“金錢”的作用，但又不“唯錢是尊”，明白“錢的真正價值”，建立正確的理財觀念。
在《窮爸爸富爸爸》這本書中，作者和另一個發小，從小接受“富爸爸”的教育方式，不是看到自己心愛的物品說“我買不起”；而應該是“我應該如何做，才能買得起？”，這就是動力和意義。
除此之外，他們更應該懂得：生活除了金錢，還有很多更重要的東西：尊嚴、知識、技能等，物質上的富足並不意味著精神上的富足。
對生活的態度，對金錢的態度將在很大程度上決定孩子未來的生活方式和質量，父母不應該以“哭窮”的方式，在孩子心裡留下陰影和後患。
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