咱們今天繼續來講對聯小故事，如今說對聯是中國傳統文化絕對是一點也不誇張，在今天，對聯在中國不僅成為了中國一種特殊的習俗，甚至已經被加入了高考的範圍之內！就算是高考，也得學會對對聯這個事！今天，筆者想向大家介紹一個課堂上的對聯故事，帶大家走進課堂，瞭解中國學生對對聯的敏感程度！
在某大學之中，有這樣一位老師，他是一個非常優秀的中文老師，不僅四大名著全部通讀了，也特別喜歡研究每個人的人物性格和故事整體風格。而他的這種思想，也經常會傳給同學們。這不，有一次上課，這位老師就給他的同學們講了關於四大名著裡的故事，這位老師知道現如今科技如此發達，同學們肯定不喜歡那些比較乾燥的知識，最後，這位老師決定以對聯的方式給大家講關於西遊記的故事。這樣下來還能提高大家的對聯文采。
老師思索了一番，直接出了上聯，上聯的內容是“悟空，悟能，悟淨，共護一主！”，這個對聯還是比較有意思的，因為它不僅是一個對聯的形式，更給同學們介紹了有關於西遊記的一些知識。毫不誇張的講，如果沒有這三位徒弟的話，唐僧的取經之路一定會非常坎坷。所以說他們護主一生絕對是沒有任何問題的！
出完了下來以後，這位老師就開始提問同學們了，他問同學們有沒有下聯可以對。很多同學都是搖頭表示自己不會，但這個時候有一個同學卻站了出來！自告奮勇的來對老師的下聯！這位同學的下聯是這樣的，“金吒，木吒，哪吒，一起封神”！嘿嘿，可以說這個下聯太經典了，句式到位且意境結合。
可以說這個下聯太經典了，老師聽完了這個下聯以後，也是直接為他拍手叫好。這個對聯對的實在是太精彩了！讓筆者不由得想要效仿一下這幾位大神，給各位出一個對聯！對聯的上聯是“金娃，木娃，火娃，全是葫蘆！”，你準備好接受挑戰了嗎？歡迎下方留言評論！
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