小学毕业两个同样优秀孩子,一个进了重点初中,一个进了普通初中,将来会有什么差别?

劳文池


我在辅导班教过初中数学,都有来自重点初中的学生和普通初中的学生,从我的见识中来说说其中的差别。

一、优秀学生进重点初中

重点初中云集了太多学霸,每个家长都想进重点,这也是小升初超级火热的原因。很多家长为了孩子上重点初中,提前几年就开始准备了。每天一放学就奔进辅导班补习,吃饭也在辅导班。

重点初中的学霸太多,优秀学生进入重点初中也就很普通了,差一点、不努力一点就彻底成为学渣了。在重点初中,想通过努力来提升名次,可能性很小。因为没有学生不努力,没有学生不用功,那么多学霸在那里,岂是努力就能超越的?

我在辅导班遇到这样一个学生,小学成绩非常好,小学毕业考试数学也是100分,说是他们班8个学生满分。问她怎么考的满分,她说自己检查了3遍了,真是好用功的学生。这点不算什么,更厉害的是她参加华杯赛决赛拿了一等奖。知道华杯赛的应该清楚,能进决赛的非常了不起了。我辅导过小学杯赛,体会到华杯赛的不容易。

可是这样一个极其优秀的学生,进入非常好的民办初中后,成绩、名次慢慢下滑,越来越力不从心。我辅导过她一些数学,知道她很优秀,也很努力,小学时候也特别开朗。可是初中以后,没有谁会表扬她学习好,老师、家长都为她的名次焦虑,她也非常用功,周末、寒暑假都在辅导班努力学习。可是没人会表扬她,因为拿不出好的名次和成绩。偶有起色,那也离理想很远,不管怎么努力再也回不到当初的名次。

重点初中,名校初中就是这么残酷,小学学习再好很可能就是非常普通的一名。而且想提升名次也是非常困难,名次下滑的确是轻松的很,就像和一群高手跑步一样,稍不留神就掉队了,保持住已经实属不易。

二、优秀生进入普通初中

普通初中从差生到学霸,从10分到100分都会有学生。优秀学生到了普通初中,压力不会太大,一般情况成绩、名次都不会有巨大的波动。努力学习就能感受到成绩和名次的提升,发挥不好,也不会一落千丈,要知道还有很差很差的学生,考几十分的。要是重点初中,及格分就可能倒数了。于是能够感受自己随便考考就能考取不错的名次,对自己也非常有自信,可以轻松打败很多同学。

我在辅导班辅导过普通初中的学生,感触特别大,只要努力用心辅导,他们的成绩提升非常快,都是班上数一数二的。他们也非常开心,喜欢努力学习,保持和巩固自己的名次。名次提升了,自然会受到好评和称赞。于是学习劲越来越足,形成良性循环。我知道她们基本功不扎实,可是心态好又努力,学习效果很好。

我教过这样一个普通公办初中生,初一上学期数学期中考试不及格,我辅导后,成绩提升很快,期末能考117分。只错了一个选择题,她很难受,不然也能考满分120。初二以后基本是班上第一,与全校的数学最好成绩也是相差1、2分。从数学最薄弱的科目,提升为最强的。当然我也明白,她不是超级聪明,但是考试都能考好,也许是难度不够吧,但足够应付中考了。

三、总结分析

大家对重点初中,高中,大学都有很盲目的追捧心理,要知道不是每一个学生都适合在重点学校学习的,虽然重点学校出的人才多,可是进入重点学校的都是高分人才呀。普通学校出的人才少,可是进去的学生大多成绩差呀。

考取重点高中的学生也有二本都不能考取的,我们班就有一个。在普通高中也有考取重点大学的,我们村就有一个。

我们村的学生上的都是乡村学校,高中才去县城,考取名校的不少,比例很高。还有一个考取清华大学的。说到将来,不得不提学习很差的,看到他们都成家立业,买车买房,合伙做老板,股份平摊的,是卖各种电器的。像我一些普通大学的就很可怜,孤身一人,不知如何是好,工作辛苦,工资低,抬不起头。所以说,不管任何处境,相信自己,什么是好,还很难说。

总而言之,优秀生进重点初中还是进普通初中,将来的差别因人而异。不是好的学校就适合你的,就像买了一双名贵的跑鞋,要是不合脚也是跑不快的。将来有什么差别,从概率上讲,进重点初中那么考取重点高中,上名牌大学,有好的工作的可能性会大许多。


以上个人经验和见解,是不是上了重点初中就进了保险箱了呢?欢迎交流评论。




徽乡小居


重点非重点都不是事,人才在小时候最好不要用统一的尺子来衡量,如果这个尺子只是数理化之类的考试,就更无法全面判断一个人的优劣。

我拿自己家庭来举例子或许更为有说服力。例子里的对象是我本人和我太太。

首先是我本人:

学习从来没让父母操过心,小学期间一直是年级前三,掉出年级前三就是新闻。中学很幸运,小升初考进全国最顶尖的中学数学班,学习成绩中游。但又很幸运,校内中考很顺利,直升高中了,还是呆在数学班。高考嘛很自然,本科没有悬念。只是强项物理考砸,虽说超一本17分,但还是被调剂进了2本。大学主修经济,辅修计算机。毕业后几经跳槽,从最初的进出口贸易,到最后做了ERP顾问,主攻需求预测和生产计划模块。现在外派做一个为期6年的全球项目。周围接触的是全球团队。从事的工作也是自己最喜欢的。算是一个职场老人了。不说富贵,至少不愁吃穿。

我太太:

在我看来是就是学渣一枚。初中毕业,就去了职校。职校毕业就业于大型破落国企,后几经跳槽,最后和和朋友合伙开了公司,作为企业法定代表人至今15年了,公司眼看着从一个皮包公司慢慢长大,这中间经历各种风波,一路走到今天。


从就学和职业经历,我本人是顺风顺水,没什么大的起伏,一路顺利。
反观我太太,起点很低,职业经历也是起伏了一段时间,最后凭借自己的长处和努力有现在的成就。

说实话不算其它,仅按照收入计,经营公司比职场打拼要好一些。从这点来讲,截至目前我觉得我太太的成就更高些。

为何会如此?经过长期的接触(夫妻能不长嘛)和思考,我觉得其实人才从大的方向说有2类,每个人都知道的:IQ和EQ。这在我们俩身上体现得尤为明显。

虽说我太太的IQ就是战五渣(幸好她不是头条的用户)。但是架不住她有三个比较而言特别突出的EQ型优点:

1. 表达能力强,可以滔滔不绝地说,且有条理。

2. 神经比较粗,能扛得起各种挫折,比如最看好的部下吃里爬外,最大的商业伙伴断绝合作,08年的金融风暴,等等。

3. 超级坚持原则且自信,想好的事情,没人能拉回头。即便全公司的人都不看好的项目,都能坚持做下来并且成功。

大家说说,这些优点是所谓的考试能甄别得出的吗?如果仅就IQ上的表现就给每个人打上一个成功和失败的标签,是否是一个合理的考核方式呢?


即便是IQ考核,现在的高考也是有很多可商榷的地方。

我们来看看美国的2种高考类型ACT和SAT,为何美国会有2种不同类型的高考呢?

首先这2种考核作为美国学生只需要选其中一个就可以了。大学在录取的时候,ACT和SAT的权重是一样的。

ACT重点考察学生对初高中的已有学业知识点的考核,考核的目标是看你对现有知识的掌握程度。

SAT重点考察的是逻辑 / 阅读 / 写作,考核的目标是看你有没有学习能力去大学接受更高级的知识。侧重点完全不同。

从大学角度来说,这2种学生都是十分出色,比之我们仅有ACT类型的高考个人觉得要更合理一些。

他山之石可以攻玉。


但愿我的回答能引起更多的网友思考。也祝愿更多的孩子不仅IQ出色,EQ更出色,都能跃龙门。


跟着闺女学英语的大叔


对于这个问题,我用我儿子的例子来回答一下。

我儿子小学在一区重点小学上学。那时候他的学习成绩不及班上两位同学学习好,小升初的时候,那两位同学被这个学校的初中部免费录取了,我儿子如果升这个学校的初中部要收费的。我儿子又考了市重点初中,被录取,同样不是免费。

我儿子在市重点初中开始只是一个中等生,他努力追赶别人,学习一年后,考取了这个初中的重点班,他的成绩开始时在班里只是中等偏下,他继续追赶别人。初三时,我儿子在班里成绩算不上最好,但能排到前15名了。初中升高中,我儿子考取了省重点高中的重点班。在这个50人的班里,他开始的成绩是40名左右,他继续努力追赶别人。到高三的时候,他的成绩已经达到了全校前50名。而小学班里比他成绩好的两个人后来也考到了与他相同的重点高中,只是他们考进的是普通班。

大学我儿子考进了清华,小学班里成绩比他好的两个人,一个考进了天大,一个考进了吉大。我儿子大学班里的同学都是各地状元,只有他不是状元,他在班里的学习成绩初始状态也是班里的下等,他依旧在很努力的追赶别人。大学毕业那年,他成绩在班里达到中等,得到了学校的保研资格。现在他在清华读研一。

通过我儿子这个例子,我想说:不要怕别人比你强,只要你肯下决心追,结果不会差的。

我儿子在大学毕业的时候,他总结自习这一路的学习心得时说,感谢身边比他强的人,是他们让他有了动力、有了目标,没有那些比他强的同学,也就没有了现在他的成绩。


泠泠217


我也说一个真实的故事,初中同学中有三个人成绩差不多,都没有考上重点高中,a同学家里凑钱交赞助费上了重点高中,b同学家里教师世家,读了师范,c同学家里穷,没考上就出去打工了。

十多年后,a同学在华为做研发,在深圳买房,b同学在县城郊区镇上初中教书,c同学在工地干活,现在在镇上买房了,说再苦再累也要培育好下一代。

这三个人都是普通人,没有太大的奇遇,走的是大多数人的路,也是最有代表性的。


国画20


小学毕业两个同样优秀孩子,一个进了重点初中,一个进了普通初中,将来会有什么差别?

讲讲我家邻居的故事吧。邻居有一对儿双胞胎女儿,她们是同卵双胞胎,站在一起,外人是分不出来的老大老二的。

两个人学习成绩都比较好,但阴差阳错的是,这对双胞胎姐妹,一个被录取到了普通初中,一个被录取到了重点初中。同样在中考的时候,普通初中的妹妹,还是到了普通高中。而重点初中的姐姐,顺利进入到了重点高中。最后高考的时候,姐姐考上了中国海洋大学,妹妹却只考了进三本学校的分数。最后姐妹私下换了名字,妹妹替姐姐上了中国海洋大学,姐姐又复读了一年考了西安交大。



重点学校的师资是优秀的。

为什么那么多人都想去重点学校。重点学校的硬件方面肯定好,更重要的是重点学校有更加优秀的师资资源。在重点学校可以碰到更加优秀的老师。

重点学校的学习氛围好,同时重点学生的学生更优秀。

重点学校的学习氛围无疑比普通学校要好得多。或许是来源于管理,或许是来源于传统。



能进重点学校的学生是优秀的。重点学校在选拔学生的时候,多是优秀者才能进入,优秀的学生从另一个侧面成就了重点学校。

和优秀的人在一起,自己才能更优秀。

当然我们也不排除人生当中的一些其他际遇。选择了不同的道路,将会沿着不同的人生轨迹前进。



一个人成功与否,是偶然和必然的结果,也是不可模仿、复制的。是否选择重点学校,我们更关注的是几率,而不能以个例去断言其好坏优劣。


晓晓笔记


我的亲身体验。

1980年,我们那会也有小升初考试。我考试一时意气用事,最后去了我家对门的初中,全区最差的初中。

读了三年初中,每次考试,我都比第二名的多60多分,唯一一次不是第一名,是我考语文忘了写作文,总分还算体育。不是我读书厉害,是同学太差了。毕业考英文,全班居然只有三个人及格。中考总分640,191分就可以上高中了,居然有一半人考不上高中。

差的学校,轻轻松松考第一,学习就没有动力。

高中考上了一家区重点,就发现自己基础差了。拼了老命追,还好,追了三年终于追上来了。

到了我儿子小升初,我非常怕他会走我的老路。小升初我拼了老命,让他进了一家名牌初中。

好学校和差学校,对于好学生来说,最大的差别不是师资,是同学,最大的困难是没有竞争。

我自己在那个差学校,随便都是我第一,我懒懒散散没动力,进步非常慢。高中去了好学校,我是一般的学生,我非常努力,进步非常大。

如果希望孩子优秀,就想办法让孩子加入到优秀的团队里面,让他和其他优秀的孩子竞争吧。


春暖花开003


我儿子从小学到高中一路都是重点,因为小升初按片区划分,我家孩子有幸考进了民办重点初中,没有选择去片区初中,最大的差异体现在高中同学身上,与他进同一所高中的同学都是普通初中学校前三名的孩子,而我的孩子在初中阶段根本没怎么用心学习,只在初三冲了一把,中考在1000人的年级排名400多,就是说他在重点初中年级排名400多的情况下与普通初中年级前三名的孩子考进了同一所省重点高中,这就是普通初中和重点初中的差距,普通高中跟重点高中差距就更大了,我们这普通高中双休每天5点多放学,这些孩子回家后多数都是敷衍的写完作业就抱着电子产品玩,而重点高中只休一天,平时都是晚上9:30放学,作业问题在学校基本全部解决,回家一般自觉的看看笔记或者辅导资料,再洗澡休息。

所以建议提问者尽量让孩子选择进重点学校,学习气氛完全不同,孩子很容易受环境的影响。


我可是有猫的人


我是石家庄精英中学高二普通学生的一名家长。

我只谈谈我家的经历,可能比较片面,而且目前为止只是高二还没有什么结果。

小学的时候是因为是从县里边儿过来市里上的学,也跟不上,也听不懂。 所以最差的时候考过全校的倒数第一。 在小学毕业的时候,大概在班里二三十名。

要上初中的时候我的片儿内是一个非常好的初中40中 但是只有房子没有本地户口。如果被调节的话。可能会被调到基本上属于全市比较差的一个初中8中。 在万般无奈的情况下,通过方法进入了一个本地最好私立的初中,43中。

过程不需要再说,只说中考的大概结果。 中考成绩是560分 在43的普通班,班里23名。全校的话大约是在800~900名。这个成绩在学校1500人里,算是中等偏下。但是按照那一年的中考的一分一档线,大约是在全市5000名。

而可能会被调剂到8中的第1名,都没有达到这个水平。

同样的,另外一个小学同学,班里第三。去了我房子所在的片内40中 最后中考只考到了500分。上了一个比较差一点的普通高中。

所以感觉进入一个比较好的初中对将来的所有事情都会有一个比较好的结果。


霎那之间芳华


说一下我的亲身经历吧,我的初中是一个非常差的一个学校,在全市都是倒数几位的。在我们那届之前很多年,这个初中都没有一个学生被重点高中录取。我当时在的那个班级,包括我在内,有几个同学非常刻苦的学习,初中的课程也相对简单,我们当时初升高考试的时候,都考上了全市最好的高中,而且高出分数线,十几,二十几分。所以我觉得,初中阶段是不是在重点初中,不是最重要的,自己的努力,才是最重要的,因为初中阶段的课程难度较小,学生个人的努力,占主要因素。当然上了高中那就另当别论了,重点高中是一定要上的。


用户9180240274638


来聊聊我的经历吧!小学毕业时虽然不算太优秀,但是跟发小都属于旗鼓相当的水平。然尔,水平差不多,但我们的家境却相差悬殊。

我们家三个孩子,我爹我娘都是种地的,而发小家里是做搞运输生意的,算是我们村的富户。于是呢,小学毕业后,我去了镇里中学。而他则去了县里重点中学,再然后除了逢年过节时,我们在一起玩,相处的机会渐渐少了。

前年我回老家过年,再次和发小相逢。吃饭喝酒的过当,聊起了当年往事,自然也提到了小升初这件事情,重点初中和镇里的普通高中,可能是父母眼中有区别,认为重点的好一些,然尔,自己的成长却发现,更重要的是个人的努力。

我的发小,到了县重点中学后,就开始谈恋爱,成绩呢,渐渐就不行了。高中没考上,家里花钱找人算是进去了。可是纵然家里再有钱,高考的时候,也用不上劲啊。

于是,便子承父业搞起了运输,不得不说,前几年挣钱海了去了,我上大学那会儿,苹果手机刚刚举起,发小就已经用上了,而且都是最新款的。

然尔,搞运输总会有小意义的,几次事故后,折了很多老底,现在发小就在县镇跑跑活拉拉人,长途大货车是不敢碰了。

说这么多,是想说明什么呢?

去哪所学校并不重要,是否考上大学也不重要,重要的是,把握好当下,把自己经营好,把自己活好!给孩子再多钱,给孩子选再好的学校,都不如让孩子自立自强!

因为行行出状元,行行都有出路!


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