我們常說，見字如見人，字是人的臉面。雖然不是每個家長都要孩子成為書法家，但肯定都希望孩子字寫得整齊好看。
小學生寫字潦草很大一部分原因是從小不正確的習慣造成的，譬如執筆的方法，此外小學生身體機能還不夠成熟，意識不到美觀，也意識不到一手好字對今後的學習有多大的幫助。對於小學生來說，書寫工整乾淨，會獲得家長和老師的誇獎，小學生各項能力發展尚未成熟，因此出現的諸如寫字不工整、寫字潦草等問題，還是有機會、有辦法糾正的。
小學階段是打下寫好字基礎的重要起步階段，作為家長需要注意以下幾點：
一、字體不要太小或太大。引導小學生寫字，一定不要使其寫得太小也不要太大。字小筆劃就拉不開，筆劃多的字還會擺佈不開，必然限制筆劃，字就不舒展，字太大，跨度有失平衡協調，長此以往習慣了必然寫不出好看的字來。
二、寫字速度不要過快。小學生往往會羨慕大人寫的連筆字，也會有意無意的去模仿大人的字，有時候也會因為作業多而字跡潦草，這些都要努力避免。小學生一定先把正楷字的基本功練紮實。
三、寫字方式不要過於刻板。有孩子為了使書寫看起來整齊用一把小尺子擋著寫字，這種方法是絕不可取的，就像學習英語不會發音標記中文諧音一樣。還有一些家長為了讓孩子寫好字，過早讓孩子練隸書、仿宋等字體，都容易框住孩子發展和可能。
四、寫字不能太隨意。一定要注意字的間架結構，按筆順來寫。這些都是幾千年寫字總結出的經驗，也是規則，必須遵循，切不可隨意。作為家長，還需要正確引導小學生寫字的姿勢，這就包含坐姿、執筆的姿勢等，正確的寫字姿勢能夠使身體各個部分的力量很好的配合，充分調動人體的技能。
只有姿勢合理，才能用的便利。硬筆書寫的姿勢主要是坐姿，正確的坐姿為：頭正、身直、胸舒、臂開、足安。一定要從小鍛鍊他們正確的姿勢，使其養成好的書寫習慣，也可以讓孩子從小就按照字帖多練。
糾正孩子們一些不好習慣並不會立竿見影，但是家長都應該認識到，糾正和鍛鍊本身就是習慣養成的過程，家長也不必急於求成，一口氣吃個胖子也不現實，多給孩子一些鼓勵，一些正確的示範，與孩子一同進步，增強他們的信心，相信慢慢的他們的字會變得乾淨整齊、漂亮有力。
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