蠢萌的小老虎
我们从来没有像现在这样自由地支配过自己的时间；我们也从来没有像现在这样远离过父母和老师的严格管教；我们恰好又处在这样一个不安分的年龄。我们追求个性、崇尚自由、渴望刺激，甚至标榜另类，我们一次次地从课堂上逃离去寻求所谓的“自我”，并且心安理得地重复着同样的一句话：“没有逃过课的大学生活是不完整的。”然而，当四年的大学生活已悄然逝去，两手空空的我们是否该扪心自问一下，我们的大学生活是完整的吗？
我们在为自己的逃课制造各种冠冕堂皇的理由，甚至当我们逃课时，我们还用这些理由来安慰自己。久而久之，逃课成了一种心安理得的习惯。当我们偶尔走进略显陌生的课堂，准备仔仔细细地听老师讲一堂课时，我们会突然发现，老师所讲的一切离自己似乎很遥远。云里雾里折腾了一节课以后，不得不再次逃之夭夭，此后，不到逼不得已（老师上课要点名或者要讲期终考试的重点内容）就绝不上课。就这样，我们陷入了逃课的恶性循环当中，成绩理所当然地一落千丈。试想，倘若我们一开始就能够像高中时代那样养成专心听课的好习惯，每堂课都去认真地领悟、感受老师所讲的内容，我们的成绩还会不理想吗？
确实，逃课是时下大学里最普遍的一种违纪现象，许多同学在上了大学之后，就不再用心学习了，“分不在高，及格就行”的心态令他们再也无心听课。由于大学生的自学能力较强，而且考试的内容一般都在书本里，所以考前猛攻几天，临时抱佛脚，想考及格并不难。然而，大学是人生最关键的黄金时段，充分利用这几年的时间努力学习，对拓展自己的知识面，提高自身的修养和各方面的能力有至关重要的作用。就专业课而言，老师们经过多年的教学实践，都有丰富的教学经验，除了传授课本上的内容之外，也讲述自己的独到见解，听他们讲课会使我们受益匪浅。就公共课来说，它的自由度较大，老师所传授的知识更贴近社会。涉及的知识面更广，这为我们步入社会打下了稳固的基础。所以，不管是专业课还是公共课，还是少逃为妙。
我听过这样一个故事，说清华有一位才子，大学四年没有逃过一节课，当他面对一张硕博连读的通知书时，他居然后悔自己大学四年没逃过一次课，继而深感虚度了四年光阴，这个故事发人深省。就我个人而言，我主观上是反对逃课的，但我也不否认我逃过课，因为有些课实在是逼得你不得不逃，特别是那种混乱嘈杂，老师讲课又索然无味的课堂。我想每个学子都想充分利用大学这四年的黄金时间来好好地拼搏一番。但是当我们面对的是一堂乏味沉闷毫无趣味性的课时，我们哪里还有兴趣再听下去？于是乎，大家开始各行其事——老师在讲台上讲他的课，我们就在课堂上做自己喜欢做的事。表面上这样的课上得很顺利，老师心里舒服，我们心里也顺畅。至于学到了什么，那是题外话了。
我想，逃课现象的层出不穷主要有以下几方面的原因：第一，同学们对所学课程不感兴趣；第二，上大学后，一些同学产生了厌学心理和许多不良情绪；第三，有些同学确实很忙，被其它事情给耽误了；另外，学生不喜欢老师的授课方式也是引起逃课的一个原因。在我看来，我们不应该逃课，因为老师授课的内容对我们学好专业知识、养成良好的思维习惯等都会有很大的帮助。此外，我认为要从根本上解决好这一问题，需要老师和我们一起探讨、共同努力。
从来我们就认为上大学就是去享受生活。于是逃课也成了我们这些新生的一种时尚。经过长久的观察思考，我认为逃课的原因主要有以下几点：第一，很多同学认为，某些课太枯燥无味且无用，根本不值得听；第二，一些学生过度强调自由主义和个性发挥，不喜欢受约束，所以屡屡逃课去做自己想做的事情；第三，还有人认为大学就是享受生活的地方，“此时不玩，更待何时？”但是话说回来，我们对考试要考什么都非常重视，都非常担心考试不及格。若是比较难、比较重要的课，逃课的人还是比较少的，若是哪节课要讲考试重点，一样也会座无虚席。
如今在大学里，逃课已经是很平常的事了，为什么会这样呢？
首先，也是最普遍的观点，认为上课没有意义，学不到多少东西，还不如自己看书。第二，有时候确实有事，只能取自认为大者，舍其小者，牺牲一下上课时间了，这两种观点还算是有点情有可原。那么第三种便有点盲从了，根本没有特别的原因，却想顺一顺这股“潮流”，好像不逃课便显不出他的能耐似的。最后老师身上也有原因，那些理论性强、逃课率高的课堂，老师最好改进一下教学方法，增强互动性，如果能点虚为实，化抽象为具体就更好了。我认为，虽然逃课有多种理由，但我们毕竟是学生，当以学业为重，最好还是取其大而舍其小，不要逃课。
彼岸瓜瓜
现在大学逃课问题太正常不过了，有个现象是逃课的不仅是学习差的同学，学习好的同学也逃课。其实，我觉得大学生逃课好不好只要看逃课是干啥去了。
分成两类，一类逃课打游戏、旅游、泡妞或者睡觉。
另一类人逃课去创业、打工、图书馆看书等。
逃课、代课、挂科、清考……大学是自由的天堂还是迷失的地狱？有调查数据显示，普通高校大致44.62%的同学有逃课经历，而他们的逃课原因就是：“不想上课、想睡觉、想打游戏、这个老师讲课怎么这么无聊、反正老师不点名。”35.13%的同学是实在不想上课的，与其身在曹营心在汉，倒不如直接去看看外面的精彩世界。也有的同学去上课专门抢最后一排坐，老师点完名，马上从后门开溜。
拿我自己来说，大学本科期间，逃课次数确实不少，经常逃课、旷课去采访、参加活动，因为那时候我是学校记者团团长嘛，我也不会睡懒觉、也不会打游戏，为了提高自己经常跟着报社记者出去参加活动，增长见识，我觉得很充实。自己花了一年的时间摸索学习方法，后来总结出一套很适合自己的学习方法和记忆方法，每次考试都是前三名。我这还经常逃课，成绩还不差，你说那老师能不生气嘛，可是又不能咋的。
大学，应该给学生充足的时间去锻炼自己的性格和各方面能力，包括适应社会的能力，很多学生到了社会上就是个“宝宝”。
花了两周时间疯狂学习，考上了985高校的研究生，现在才看出来学习方法和记忆方法对于学生的重要性，但是往往上大学前20年都没有一个老师认认真真教过我们什么是学习方法，怎么找到自己的学习方法。如果能事半功倍，何必非得在教室里面呢，喜欢还可以，如果不喜欢则不是浪费青春。拿出大好的时光去创业，打拼也可以。比尔盖茨、俞敏洪等也都不是规规矩矩的好学生。
所以，逃课不要紧，一定要干点正紧的是，不然代价会更高。
信息大爆炸
走在大学校园里，随便问一个大学生是否逃过课，估计很多同学都会作肯定回答。确实，逃课是时下大学里最普遍的一种违纪现象，许多同学在上了大学之后，就不再用心学习了，“分不在高，及格就行”的心态令他们再也无心听课。由于大学生的自学能力较强，而且考试的内容一般都在书本里，所以考前猛攻几天，临时抱佛脚，想考及格并不难。然而，大学是人生最关键的黄金时段，充分利用这几年的时间努力学习，对拓展自己的知识面，提高自身的修养和各方面的能力有至关重要的作用。就专业课而言，老师们经过多年的教学实践，都有丰富的教学经验，除了传授课本上的内容之外，也讲述自己的独到见解，听他们讲课会使我们受益匪浅。就公共课来说，它的自由度较大，老师所传授的知识更贴近社会。涉及的知识面更广，这为我们步入社会打下了稳固的基础。所以，不管是专业课还是公共课，还是少逃为妙。
轻亲生活
这个其实就是社会的请假的一种畸形的表现而已。这么说吧，如果工作的时候确实想休息两天，直接就可以请假的，但是对当代大学生来说，不想上这个课，但是他们的请假并没有那么方便，一定要有病假单，找辅导员签字等一系列操作，才能请假，很是繁琐，所以索性就直接逃课了，要是可以向社会上一样随便找个理由就可以请假了，那这样逃课行为肯定会减少，但是相对的请假肯定会变多
我爱新之助
大学有这么一句话，学神不上课，学渣才听课。
其实是，学神们都去图书馆学习，或者寝室学习之类的，总之是自学。自学不了的才去听课。
当然这只是一种说法，肯定有不少人逃课是去混的。
总而言之，这是一种自由的现象。这是学生自己的选择。
计算机系的清流
这种逃课现象分为两种：1:学习好的学生是为了出去学点其它关于以后创业的教材或“临时就业”！2:学习差的学生可能是出去不太干“正事了”。
教育领域创作者
我们应当树立自己真确的价值观和人生观。以一个成年人标准和准则要求自己，而不能一单缺少了学校、家庭对我们的束博，便松散的对待学习。针对这种情况学校和老实也可以采取相关措施，学校严格管理制度，增加激励制度，加强校园文化建设，营造良好的学习氛围。
综合写作
大学生不珍惜上大学的大好时光，白白浪费掉家长的血汗钱和自己的青春年华，的确是自己人生的一大罪孽，是为不孝啊！人生在世，百善孝为先啊！
