相信很多經歷過中考或者高考的人都是心有餘悸的，因為這種選拔型的考試影響我們的人生，就單憑成績的高低。
選拔考試就好像獨木橋，只有走過去的人才有好的人生，而成績不好的人就只能是淪為失敗者了。
一考定終身”，一直是我國教育的“痛”，但是隨著教育的不斷髮展，這個做法顯然早已不適合現階段的教育環境。
網上對於這些考試也討論過，中考，高考要不要取消，或者是逐漸弱化一些指標。
因此，教育部也一直在做教育改革，希望能夠成效。
2018年，教育部針對教育問題召開過幾次新聞發佈會。值得一說的是，在最近召開的一次新聞發佈會上，
基礎教育司的司長提到：到2020年，將在全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
那麼，這是不是可以理解為到2020年的時候，不需要通過中考，直接可以上高中呢？9年的義務教育變成了12年義務教育？
那中考豈不是要取消？2020年開始，9年義務教育將要變化？這一變化對3類人有好處。
全面普及並不等於把9年義務教育變成12年義務教育，因為一些貧困山區的學校還沒有條件實現12年義務教育，普及只是推行而已。
所以現階段急需解決的，是他們面臨的教育困境。
這一變化對3類人有好處，分別是家長、學生和教師。為什麼呢？
因為這一舉措可以增加初中升學率，孩子的知識水平也得到太高，也可以減少輟學率，家長就更省心了。
要是普及高中教育，高中就得聘請大量的老師，增加老師的就業率，也能為許多師範生提供更多的就業機會。
如此看來，這一變化可以給我們帶來很多的好處啊，就差執行了。
所以，最後還是要等教育局的佳音，希望可以早日普及高中教育，這樣就能少一些孩子因為貧窮上不了高中，或者是因為叛逆期而輟學。
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