对于大人来说，大自然是最好的减压良药，对于小孩子来说，大自然是最好的老师。
天气好的时候可以把孩子带到室外去，大自然丰富的环境会给孩子的视觉和听觉带来多样化的良好刺激。由于在早期的时候孩子的脊椎还没有完全骨化，孩子也还不能自己抬头，所以虽然直立的抱着孩子可以扩大孩子视野，但在抱着孩子的时候直立的时间不要太久，最好是让孩子躺在童车里推着他。
刚开始的时候时间不要太长，每天一到两次，每次半个小时左右。在孩子稍大一些后，尤其是当孩子3、4个月大的时候就可以经常带孩子到室外去，时间也可以逐渐延长。
营养、阳光、新鲜空气是孩子健康成长必不可少的三大要素。
大自然丰富的外部环境对孩子成长也至关重要，应该让孩子从小就接触大自然、习惯大自然、热爱大自然，在大自然的怀抱里成长。
让孩子接触大自然的好处有哪些呢？
一、塑造孩子个性
一个经常接触大自然的孩子会比很少接触大自然的孩子更具有个性，感觉也会更敏锐，还更有创造力。这是因为户外活动能给孩子提供广阔的视野，大自然中的绿树、青草、五彩缤纷的花朵、帆浮的云彩、飞翔的小鸟，都会给孩子的视觉器官带来新鲜感。户外流动性的刺激比室内多，会给孩子的大脑带来更多的听觉和视觉感。户外活动还增加了遇到更多陌生人和陌生事物的机会，提供了更多地与他人交往的机会。
总之，户外大自然的外部环境会给孩子的各个感官带来多样化的新鲜刺激，极大的引起孩子的兴趣和欢愉情绪，促进孩子视、听、嗅、触等感官的发育以及知觉的发展。
二、促进孩子的智力发展和心理培养
大自然对促进孩子的智力发展和心理培养具有神奇的、无穷的魅力。如果一个人在童年时期很少接触自然，长期生活在一个单调的环境里，他的个性就会受到压抑，甚至会变得郁郁寡欢、焦虑不安，在与人的交往中也会发生困难。一些患有自闭症的孩子就是这方面最具有说服力的案例，当这些孩子能够生活在一个比较自由的大自然环境中，能够接触到阳光、草地、动物和一切自然的事物，他们的病症会减轻，有的甚至会痊愈。
孩子的智力发展，与大人和孩子的交往次数的多少有直接关系，尤其是早期的语言灌输。特别要注意孩子行为，不断的同孩子谈话，不仅可以培养孩子的注意力，引起孩子的情绪兴奋，还可以促进孩子的智力发展。
对婴儿要注意，婴儿听到周围大人或年长孩子的语言越多，则婴儿对由词语形成的条件反射和条件联系就越早，也越多种多样化，婴儿的智力发展也就越快。如果婴儿很少听到语言，则婴儿的智力发育就会受到阻碍或压抑，因为他们很少有机会形成对词语的条件反射和条件联系。
三、培养孩子的观察能力
大自然是培养观察力的广阔天地，它可以带来无穷的知识和乐趣。不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应，孩子是主动的探索者、研究者和发现者，是知识经验的主动构建者，而父母则是孩子探究活动的支持者和引导者。
当孩子通过观察提出问题，而父母不了解答案或者无法用孩子听得懂的话来回答时，千万不能回避，否则几次消极的回答后，孩子观察的兴趣会逐渐减少。正确的方法是和孩子一起寻找答案，一起搜集资料，一起观察。
四、增强抵抗力
亲子游如果是在自然环境中游玩，进行“日光浴”，是一种很好的选择。空气的温度、湿度和流动速度能活跃人体组织代谢和提高内脏器官功能、减少呼吸道疾病，还可以使皮肤合成维生素促进钙的吸收，对肌肉、骨骼、呼吸等系统的发育、新陈代谢都有良好的促进作用，运动可以增强食欲，使孩子摄入足够的营养素，体质就会增强，从而提高孩子们对外界环境的适应能力和抗病能力。
把孩子带到户外大自然的环境里，也不是被动的让孩子接受各种刺激，而是要积极发挥大人的引导作用，多给孩子以语言指导，不管进行什么活动，是看是摸还是听，也不管孩子能否听懂，大人都要不厌其烦地反复向孩子讲解，帮助孩子认识各种事物和自然现象。
让孩子接触大自然的好处多多，
家长们要善用这个条件促进孩子的成长。
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