豆豆老家邻居家的孩子，非常喜欢画画，闲着没事就画画，连游戏都不玩。
但也从没接受过正儿八经的美术教育，基本上算是自学。
父母也不懂艺术，但觉得孩子画的挺认真的，有模有样的。
就想给他找个专业老师教育，把他带到了一个（据说是）当地名师的面前。
“名师”看了看孩子的画，撇下一句：
没什么天赋，不适合，早点放弃。
孩子一下就懵了。
从此以后，爸爸妈妈也不再支持他，每一次的画作也成了“废品”，久而久之，他再也不画了。
最近豆豆在广场碰到，已经不算是孩子的他问我：
没有天赋真的就不能学画画吗？哪怕我真的非常喜欢，我也不能学吗？
他说这个问题他憋了很久，只是当时太小，不懂得如何表达，也不敢去质疑年长的“名师”。
我一时语噻，我不知道几年后的今天还有这样“害人”的名师，但父母的态度其实是孩子最大的伤害。
01
让孩子学有所长，拥有一项伴随一生的兴趣爱好，是送给孩子最好的礼物。
这第一份礼物，是帮助孩子发掘自己的特长。
天生的叫做天赋，但没有孩子生来就有特长。
比如莫扎特，大家都说他从小有音乐天赋。
但是他的钢琴特长也是后天父母培养的，他也不是生下来就会弹钢琴。
孩子的特长，要靠后天的培养。
我们要做的，就是帮助孩子，在不断探索中，发掘自身的特长，将自己身上的闪光点，不断地放大、再放大。
作为家长，我们不需要执着一定完美的结果，最难得是孩子拥有坚持的品质。
因为这份品质，能让我们练就一身过五关斩六将的本领，那就是：做事有毅力、不轻言放弃、有耐心、有毅力！
02
这第二份礼物，是让孩子有一份坚持的品质。
孩子对画画感兴趣，老师觉得孩子没这天赋，大人就不让孩子学了吗？
昨天还有位家长问我，孩子不想上画画课，因为涂色无法达到老师的要求，被批评了，决定退课。
我一方面安慰她，跟她讲了这个故事。
我问：如果你的孩子是这样的情况，你会怎么处理？
她说：我肯定会送我孩子继续学的啊，毕竟孩子喜欢，老师又怎么样。
对啊，送孩子来学画画就是为了学有所长，配色不好又怎样，喜欢画坚持学才是孩子一辈子的财富。
孩子都没有说放弃，自己心里先打了退堂鼓。
我遇到太多的学生从小就坚持学一门特长坚持了十几年，只要用空就去学，父母的鼓励和支持真的很重要。
我也遇到过很多的孩子在不愿意上课，在门口大哭的情况。
妈妈在一边说：都商量好了呀，我们进去试试好吗诸如此类的话语。
其实，孩子小的时候哪里知道什么是坚持、放弃，全在于家长的态度。
家长态度坚定，孩子就会坚持下去，偶尔耍点小脾气，开导下就过去了。
家长最好不要有放弃的想法，如果有，即便不说，孩子也会感知，并把这种情绪当成他自己的情绪。
03
人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层：
第一层次：舍得给孩子花钱。
第二层次：舍得为孩子花时间。
第三层次：家长开始思考教育的目标问题。
第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
因此，这第三份礼物，就是父母的陪伴与鼓励。
舞工坊的乐乐妈，孩子4岁来学舞蹈，新鲜劲儿过了就开始抗拒。
乐乐妈最喜欢说的一句话是“儿子，坚持会让你变得更好”。
每周坚持送孩子来，孩子不想进教室的时候，也要在门口看着。孩子进去了，也是担忧的在玻璃上看啊看，看着孩子一点一滴的成长起来。
后来儿子慢慢融入，他自己也感觉到了进步。
“坚持，真的会让我和儿子都变得更好。”
最近，刘宪华（Henry）的一段小提琴表演在微博上火了。
聚光灯下的他，优雅淡定，琴声时而宛转悠扬，动听缠绵，时而倾泻奔流，行云流水。实在太让人惊艳，像开了挂一样。
有一次，Angelababy问刘宪华：「你是小时候被父母逼着学小提琴的么？」
「对，被逼着。」
「那你小时候愿意吗？」
「我不愿意，一直到我十一二岁，就一直不想拉，后来我参加了第一个比赛，从那个时候，就开始喜欢了。」
「那你觉得现在感谢父母吗？」
「非常非常感谢。」
是啊，真的要感谢支持的父母。
如果父母不逼一把，这些东西永远不会长在孩子身上。
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