可能很多人看了這期的《你好爸爸》會感到很驚訝，沒想到嘉賓會是魏巡。一開始聽到節目組的人說魏巡答應了我的採訪時，我整個人也是懵的，我完全沒有想到魏巡作為一個偶像歌手會答應來到《你好爸爸》這樣一個深度的訪談節目，而且還是來聊自己的爸爸。
選擇對話魏巡是因為我覺得他身上有很多年輕人的影子，和父親的疏遠、互相不理解是很多人成長過程中都曾遇到過的。頭頂“快男冠軍”的光環，他是不少年輕人羨慕的偶像，他身上有天賦、有努力，而追求音樂夢想的過程中“叛逆”卻是他的關鍵詞。這種叛逆，來源於他和父親的分歧，他的音樂之路，更是頂著父親的反對開始的。
上一代的父母，為什麼總是習慣用傷害孩子最愛的東西來教訓他們？面對父子倆彼此的隔閡，我又前往魏巡長沙演唱會的現場跟他的爸爸聊了聊。
談到魏巡如今的音樂成就，魏爸爸也後悔不已，他覺得就是因為自己曾經的阻攔和不理解，才耽誤了魏巡6年。
其實音樂也好、舞蹈也罷，到底要不要讓孩子走上藝術的道路，這是很多家長都在糾結的問題。在國內傳統的思想中，藝術就是萬般皆下品中的一個門類，還有很多父母跟魏巡的爸爸一樣，他們認為學習藝術沒有出路。
因為偏見，讓千千萬萬的藝術生在不同程度上受到了父母的阻撓；因為偏見，不少家長阻礙著孩子學藝術的腳步；因為偏見，甚至還有家長堅決反對孩子接觸藝術。
藝術教育真的就這麼一無是處嗎？
法國著名作家、藝術家Léon Tolstoï曾經說過，“藝術幫助我們在生活中更好的和其他人相處。藝術解救了我們自己，讓我們不那麼野蠻，以及和他人相處時不那麼相互敵對。同時，它還幫助我們更好的感受他人的情緒。”
事實上，我們的孩子們經常被要求遵循各種規則和制度，再加上各種學業、作業、補習班的重壓，他們的想象力已經受到了現實的阻礙，但是，藝術作為一種很好的情感宣洩出口，可以允許他們自由地表達自己。而藝術教育能讓孩子建立個人屬性的同時，找到自己在集體中的身份，瞭解不同形態的文化差異，自發提升審美力。
美國國家教育科學院在對1999-2000學年度與2009-2010學年度的藝術教育進行對比研究時，做過一個有5萬多本科畢業生參與的問卷調查。其中有一個問題是：“什麼知識最有用？”回答的結果頗為耐人尋味。畢業1-5年的答案是“基本技能”，畢業6-10年的回答是“基本原理”，畢業11-15年的結論是“人際關係”，而畢業16年以上的則提出：“藝術最有用”。
這一調查，與其說是人們對自我成長經驗的總結，不如說是這個時代對藝術教育越來越急促迫切的呼聲。也正因為這樣，給孩子報興趣班現在已經成為幾乎每個家長都會做的事情。想必家長們在給孩子報興趣班時，也不是為了讓孩子將來成為藝術家，不過是為了培養他們的藝術素養。
但是，也不乏會有一些對藝術格外執著，並且有著超乎常人天賦的孩子們，他們一心把藝術當做夢想。
我們都知道，藝術之路並沒有那麼好走。如果這真的是孩子的夢想，作為家長，我們能為他們做些什麼呢？
“為什麼自己的孩子想要走藝術的道路？”這通常是家長們最大的疑慮。對於這種疑問，最好的解決方法就是多與孩子溝通，弄清楚孩子想要學藝的原因。
只有瞭解了孩子內心的想法，才能分辨他們對學藝術是出於熱愛還只是盲從。沒有人可以完全確定藝術就是自己一生的追求，但至少他們要有對藝術的火花和熱情。瞭解孩子的興趣點，尊重他們的決定，同時實事求是地表達我們作為父母可以做到的部分。對於追逐夢想過程中遇到的困難，大家可以商量著量力而為。
切忌強加制止，站在孩子的對立面只會增長孩子的叛逆心理，並不能解決根本問題。像魏巡爸爸這樣傷害孩子最愛的東西的行為，不僅爸爸自己後悔，給孩子留下的傷痛也不小，直到現在父子二人也都無法放下。
當然，藝術這條路也是需要父母花費不少金錢和精力去支撐的，給孩子找專業老師、給孩子買專業用具、就連藝術專業的報名費都是一筆不小的數目。
難道說，出身於沒有經濟條件的家庭就無法追求藝術了麼？當然不是，對於經濟條件不同的家庭，我們可以有不同的處理方式。
對於經濟條件支撐不起孩子學藝之路的家庭我們可以
01.鼓勵孩子在學習之外的時間堅持自己的興趣
對於經濟條件較弱的家庭，必然需要考慮到“孩子學藝術將來未必能養活自己”的問題。為了孩子的未來，學習作為另外一條出路當然不能就此放棄。
可能有家長會覺得這樣孩子的壓力太大，學藝之路必然是艱辛的，如果這點苦都承受不住，他又怎麼能說自己是真的喜歡藝術呢？
02.偶爾買些小禮物來激勵孩子
價格昂貴的專業老師還有專業道具可能不是普通家庭可以承擔的，但是我們可以從其他周邊物品去給予孩子支持和鼓勵。不在乎價格，只關乎心意。比如喜歡鋼琴的孩子，我們可以給他們買手卷鋼琴或者電子鋼琴；喜歡吉他的孩子，我們可以買一些相關的教程書籍。
對於有經濟基礎的家庭，我們可以
01.尋求專業意見
在家長對藝術的瞭解不夠透徹的情況下，還是需要尋求專業老師的幫助，聽聽他們的意見，以免因為自己的不理解導致對孩子產生誤解和誤導。
想要讓自己的孩子有更大程度的提升，當然免不了和專業老師經常溝通，瞭解孩子的學習情況，尋求專業的意見、聽從專業的建議。這樣也能對孩子的興趣有更深的瞭解，產生更多的共同語言。
02.幫孩子制定學習計劃
在專業性的問題上家長自然給不出針對性的建議，但是在孩子的學習計劃上家長是可以幫上不少忙的。
比如學校的選擇、未來方向的選擇，這些都是要根據孩子的情況和家庭狀況來擇優選擇的。
想要達到這個目標，孩子平常的學習計劃應該如何規劃，在他成長的每個階段應該如何督促和鼓勵，這些也是父母才能給予孩子幫助的。
最後，希望家長們尊重孩子的夢想，不要因為自己的偏見讓孩子有遺憾。
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