格律詩鄭濤:小生吟道

吾因舊時,內心弇陋,痼僻難改,齔童無知,遇事避逃,怠學荒時,且常,睨於人,讒於人,不聞逆耳忠言。哀哉!

而今,膺務繁重,面朝山麓逵徑,仰視山巔,俯視礫石嶇途,步履孱辵,內心汩亂憞溷,不知所向。嗟悲以往,心如搋。面朝父母、兄姊與朋,唯能悅顏虛裝,心中喧囂紛繁,不知東西北南。

故,希冀饗客,指點迷津。亟待,酥油淋浴,醍醐灌頂,讓心,少許霧靄,穹朗風熙,懋然歸真。

幸,後往,以子庸為鑑,竭力補失,常於夙興夜寐,焚膏繼晷之勤,不多時久,受誨盛惠,渾然清醒。

宋之趙普,滅此朝食之心,只需子書半部,治其天下。于丹言之:“今之眾生,獲一二句古聖之道,足以惠人生。”果之,吾將拾其厝於心,踐於實,受誨盛惠。

所謂“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。道也者,不可須臾離也;可離而非道也。”又若“君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”之之道。吾因深受其誨,故,繼聖言於己,承於來時。

宋之大儒張橫樑言之:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬事開太平。”撰此言,小生故知渺似塵埃,鑑於小生陬見,且無資格論之。揆度今之眾士,富於古往,恐多之士人,不知祖旨,雖富裕,但卻精神紛亂,不知幸福,藐於古往,取笑之,不繼邈遠故事,不當邈遠若比鄰。故,揪於心,恐,絕於後。

吾之所幸,誨其子,誨其庸。寡拾其失,獲之豐碩。

故,以古為鑑。承其古訓,益於當下,更繼其古學,為後世開逵衢!此,應為眾之膺任,切莫擲爾,益也。

而當下,人生逐夢,鑑於子庸之方,不必野蜂飛舞般瘋狂。不必生如夏花之短暫絢爛過往而酹奠。篤實當下人生道途,立於己,中於左右,平視逵途。勝利鼟鼟也。

吾之歷時,譬如歲初,如今,吾之孟陬既逝,既是春風濡養之際,雖餘時譬如麋鹿之稀,故亟浣滌汙滓,為其肇點,繼歷為訓,鑑於子庸之誨,滋於心田花圃,埯種辛勤,秋時之際,才能豐獲希冀之禾穀。

事若發展,面對前途逵岔,克其對立方才前行。

克其初,圜於末,人生之治,萬事之治。小生之道也。

是故:

久入春勤忘己,汗滴乾土潤希,秋豐一點一滴。

幽然一生何苦,待滋心田花圃,但願百士春篤。


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