小學生們在千里之外的長沙忙著上各種補習課，一個學生往往有幾個老師圍著。而群山連綿的湘西，跟長沙完全不一樣，由於地理位置偏遠，交通運輸不發達，導致湘西很多地區的師資力量薄弱，且流動性大，一群山區孩子都在等著支教老師開課。此次福特領界與李銳不遠千里前來支教公益，走進湘西，冒著小雨，通過蜿蜒曲折的山路，經過數小時的奔波，最終到達湘西呂洞小學。
儘管時值12月，山上的天氣更加寒冷，但山區孩子們天真無邪的笑聲，就像一股暖流，讓公益團隊所有人疲憊的身心馬上放鬆下來，孩子們純粹的快樂感染到在場的所有人。隨後，兩塊簡易鐵片相互撞擊敲響了上課鈴聲，李銳和支教老師一起給孩子們上了一堂美術課，課上孩子們發揮自己的想象，用稚嫩的畫筆勾勒出心中家鄉的美好模樣，隨後一起放飛無人機，孩子們看到家鄉的全貌後，臉上全是驚喜的表情。
彷彿一切都很美好的湘西，當地的老師卻一副心事重重的樣子。湘西最美鄉村教師隆付忠老師表示，自己在當地教書30餘年，越熟悉越無奈，湘西太缺支教老師了。隆老師幾十年如一日的默默堅守著，奉獻著，心裡想的全是山區孩子們。面對師資力量匱乏的山區，也有支教老師當即表示“放心，我會在這裡”，這句話充滿了力量，說出來讓人很放心，這大概是對孩子們最好的承諾，正因為他們的堅持，孩子們才能繼續學習。支教事業從來都不簡單，堅持則更加難能可貴。
當地很多支教老師都來自天使支教，他們不鼓勵公益團隊給孩子們帶各種禮物，孩子們還小，容易形成不勞而獲的價值觀，他們真正缺的是老師。對於山區的孩子們來說，支教老師意味著一切，沒有老師，就等於失去了學習的機會。
公益有很多種，捐贈並不能解決湘西教育所面臨的難題，陪伴和教育才是山區孩子最想要的。而福特領界與李銳此次的支教公益行，陪伴孩子們一起學習，他們希望用自己的實際行動，帶動社會其他力量加入到支教公益中，希望更多的支教老師走進大山，接力支教公益，圓孩子們的學習夢。
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