很多人都很好奇，為什麼很多名門世家經久不衰，他們的孩子都較為優秀，並最終有所成，裡面有啥秘訣呢？一代才女林徽因告訴你，其實，只要遵從二字法則即可。
一、信任
在現代教育中，很多家長並不信任自己的孩子，不相信他們能把作業做好，不相信他們想學習，乃至萬事都要監督著、管制著，無形中讓他們產生逆反心理，甚至喪失自主學習的能力。
林徽因對子女的教育，則遵從“信任”法則。她的女兒梁再冰在一本日記中寫過，母親極少檢查或問及她的功課（作業），因為她信任她。
有一次，母親突然問起作業，她撒謊說都已經完成了，母親就信了。而事實上她只完成了日記。過後，梁再冰在日記中這樣寫道：“利用母親的信任欺騙她唉，我真不該。”可見小孩子也是有自己的思想的，她知道騙人不對，所以，不會再犯同樣的錯誤。
二、平等
這個“平等”，是指思想上的等同。林徽因與孩子們在一起，從未把他們當小孩看待，而是把他們視為與自己有同等思想的個體。相互交流的時候，不會認為孩子這也不懂那也不懂，這從她給女兒的書信就可以看出來。
在女兒梁再冰七八歲的時候，林徽因若外出，就會給她寫信，還會告訴她自己在哪裡，甚至畫上地圖，寄給她。
三、尊重
在這一點上，林徽因其實與現代的很多家長一樣，也犯過錯。在她兒子剛出生的時候，她就希望孩子能學建築，並給他取名“從誡”，希望他像著名建築師李誡一樣。而事實上，梁從誡並不喜歡建築學，他喜歡的是歷史學。
當梁從誡高考落榜之後，林徽因與丈夫梁思成才發現兒子對建築學並不那麼感興趣。雖然心裡還是希望兒子考建築學，但是他們明白，強迫孩子學習他不喜歡的東西，並不理智，所以最後選擇“尊重”孩子，讓他報考了歷史系。
林徽因的一雙兒女，最終都有所成。女兒成為了新華社的駐外記者，兒子成了北大歷史系研究生，教過學，也從過政，晚年還創辦了“自然之友”，社會影響力也是較大的。他們之所以能有所成，與父母親的教育肯定是離不開的。那林徽因教育子女的二字法則，你要不要學學呢？
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