我从大一就进了记者团，之后通过选举成为了记者团团长，可为什么辅导员老师说我不是学生干部，报不了选调生？难道就只有班长、团支书才算学生干部吗？
很多同学大学期间加入了一些组织，例如：学生会、记者团、青年志愿者协会、广播站等，勤勤恳恳、认真工作，却被告知不是学生干部，不能报考选调生，心里着实不是滋味。
今天小编来给大家整理一下，究竟哪些才是学生干部呢？
学生干部
【班级】
班长、副班长、班生活委员、班学习委员、班卫生委员、班体育委员、班纪律委员等；班团支部书记、班团支部副书记、班团支部组织委员、班团支部宣传委员等。
【院级】
院系团总支学生组织委员、院系团总支学生宣传委员等。
【院级/校级】
校（院系）学生会主席、校（院系）学生会副主席、校（院系）学生会秘书长、校（院系）学生会副秘书长、校（院系）学生会办公室主任、校（院系）学生会办公室副主任、校（院系）学生会某部部长、校（院系）学生会某部副部长；党支部书记、副书记、委员等。
【小提示】
为保证填写规范，报名时请按照以上学生干部基本名称填写。
未列入名录的，可填写规范的名称，规范格式：班××（职务）；院系学生会××（职务）；校学生会××（职务）。
主要学生干部
班长、班团支部书记，校（院系）学生会主席、校（院系）学生会副主席、校（院系）学生会秘书长、校（院系）学生会某部部长，党支部书记。
【小提示】
东营、烟台以及普通高校毕业的青岛考生要求主要学生干部。青岛地区对985/211院校毕业的考生不做主要学生干部要求。
学生干部不包括
【单位管理成员】
学生会干事、第二课堂中心主任、心理咨询室主任、记者团团长，编辑部、广播站、电视台、网站等单位管理成员。
【组织负责人及成员】
青年志愿者联合会、各类协会、艺术团、研究小组、学习小组、党小组等组织负责人及成员。
以及其他不被认定为学生干部的名称。
学生干部要求
担任学生干部职务时间须连续满1年以上（寒暑假计算在内），截至2018年3月9日。比如2016年9月至2017年7月任班长，任职时间视为满1年。
2019年截至时间为19年公告发布日期。
【小提示】
若研究生期间未担任学生干部，但本科期间曾任学生干部也是可以报名的！到时候证明去本科院校开具就可以啦~
为什么学校没有通知你参加这项考试？
对于很多大四的应届毕业生来讲，就业渠道无非就是：企业招聘、公职类考试、自主创业、考研、国企类招聘、其他就业渠道等等。但是对于很多大学生来讲公职类考试可以说熟悉而又陌生。为什么这样说呢，因为他们很多都是笼统的知道公务员考试，但是具体公职类考试又分为哪些？哪些是他们可以报考的？哪些是他们不能报考的？报考条件是什么？什么时候考试？怎么备考？……等等问题全部都了解的少之又少。
每年我们都会遇到有考生这样说：
1、选调生是什么，我不知道，学校没有说！
2、当初在学校时，我根本什么都不知道，错过了很多
3、其实选调生我知道，但是等到考试时，我的条件是不符合的，不能报名
4、没有报选调生，是因为我不知道选调生未来的前景和待遇，想到去基层，我直接放弃了！
其实，我想说的是，你真的是不了解选调生~
什么是选调生考试？是公务员编制吗？
肯定的一点是：是公务员编制而且是机关领导后备人选！！看到这里很多毕业生都会心动，这么好的考试，自己能够报名吗？正是因为它本身发展前途好，所有报考条件相对就高！
书中自有黄金屋——页码问题
在公职类的行测或者职测考试里，数量关系是非常重要的一个环节，而数量关系的题型作为必考的题型经常让很多考生在考试中异常的头疼，甚至于对于数量关系的所有题目采取全部放弃的策略，这都是非常不明智的选择，因为数量关系往往是能够拉开差距的一类型的题目，所以我们应该有选择的进行做题，掌握题目的本质，对题目进行分类，快速解决一些模型的题目，这样才能在考试中立于不败之地。而页码问题正是一类看起来很难但是解决起来非常简单的一类题目。接下来，中公事业单位考试网为大家详细点拨，帮助大家高效备战事业单位考试。
一、页码问题详解
对于页码问题来讲，经常题目中给出一本书页码所包含的数字，让我们求这是一本页码为多少的书。那么一本书来讲，页码和页码所含的数字究竟有怎么样的关系是我们解决页码问题的关键。接下来我们来进行分析，如果一本书从第一页开始，那么
1-9页这9页每页用掉1个数字，共计用掉9个数字;
10-99页这90页每页用掉2个数字，共计用掉180个数字;
100-999页这900页每页用掉3个数字，共计用掉2700个数字;
1000-9999页这9000页每页用掉4个数字，共计用掉36000个数字。
以此类推，但是一般的题目的页码问题答案的页数都在在四位数，而且我们也可以根据四个选项来进行选择答案是多少的页数，从而进行计算。例如某本书的页码共包含数字4217个，那么我们可以判断该书的页数应该是一个四位数，那么前999页共计用掉2700+180+9=2889个数字，则剩下的1328个数字四个为一组则共有332页，共计999+332=1331页。
二、多位数重排
页码问题的本质即为多位数重排问题，例如一串数字86878888······134135136是由自然数86到136依次排序而成的，从左到右第90位上的数字是多少?这道题目，我们就应该意识到这是一个多位数重排的问题，也就是是数和数字的问题，从86-99这14个数字每个用掉数字2个共计28个数字，还剩62个数字，62除3商20余2，答案应该为99后的第20个数后的第二个数字，也就是119后的第二个数字2。
三、真题实战
某局机关正在组织人力编辑一本《文件汇编》，其页数需要用6869个数字，请问，这本《文件汇编》具体多少页?
A.1994 B.1968 C.1942 D.1886
【解析】A。该题目为页码问题，根据判断可知该题目页数应为一个四位数，那么1-9页这9页每页用掉1个数字，共计用掉9个数字;10-99页这90页每页用掉2个数字，共计用掉180个数字;100-999页这900页每页用掉3个数字，共计用掉2700个数字;以上前999页共计2889个数字，剩余6869-2889=3980个数字，这些数字应为4位数页码所耗掉的数字，所以四位页数有3980÷4=995页，综上答案为999+995=1994页。
鸡兔同笼问题是事业单位考试中比较常见的一种题型，题干特征非常明显，解题方法多样。掌握多种方法能够有效应对鸡兔同笼问题，提升考场解题的效率。
一、什么是鸡兔同笼问题?
鸡兔同笼问题的原型是已知鸡和兔子这两类动物的头、脚的总数量，求鸡和兔子分别多少只。在考试中，题干内容往往会有所变化，但是核心特征依然突出：一是很容易分辨有两类事物(鸡/兔，合格/不合格商品);二是题干很清晰地提供了两个指标的总数(头/脚，总收入/总数量);三是题干会暗示或者直接提供单个事物的指标情况(鸡有2只脚1个头，兔子4只脚1个头，合格一个赚2元/不合格扣5元)。
二、如何巧解鸡兔同笼问题?
【例题】邮递员派送平邮和EMS各一件分别可以得到7元和10元的补助，某邮递员一天派送了14件快递，共得到补助119元，则该邮递员当天派送了平邮( )件。
A.7 B.8 C.9 D.10
【中公解析】题干描述满足了鸡兔同笼问题的特征，我们可以考虑多种方法快速解题。
方法一：普通方程法
设邮递员派送平邮X件，则派送的EMS有(14-X)件，根据补助构建等量关系，可得：7X+10(14-X)=119，解得X=7，选择A选项。
普通方程法是最容易想到的方法，对于思维的要求度不高，只需要设出未知数，列好等式求解即可。
方法二：假设法
假设邮递员当天派送的全部是EMS，则可得的补助为10×14=140元。然而实际上邮递员的补助只有119元，差值为140-119=21元。因此平邮有21÷(10-7)=7件。
假设法是解决鸡兔同笼问题最常用的方法，跳过了普通方程设未知数、列方程等步骤，直接进入计算求解阶段，解题效果最明显。在假设时，要根据题干的问法选择合适的假设条件来求解。
方法三：不定方程法
设平邮X件，EMS有Y件，则7X+10Y=119，由于7和119都能被7整除，根据整除特性可知Y=7，因此X=7(也可以通过尾数法判断7X的尾数为9，因此X=7)。
不定方程法只用了题干中的部分条件，结合选项就能快速判断求解了。运用此方法对题目选项以及具体数值的要求较高，特别是对不定方程的解法要非常熟练才能快速判断求解。
以上三种方法都能帮助我们解决鸡兔同笼问题，在求解的过程中也能够帮助我们加深对三种不同解题方法的理解，希望大家可以灵活运用。
数字推理属于敏感类的题型，主要测查对数字和数列的敏感性。所谓数字敏感，就是看到一个数字，能够发散思维展开联想，看到数字的不同属性;数列敏感，就是要有整体分析的思路，观察整个数列特征，联系基本数列模型。
其中，数字的奇偶性就属于一种重要的数字敏感。广大考生不仅需要分辨奇数和偶数数列，还要对奇偶数的运算法则熟练掌握。具备这一数字敏感，既对数字推理观察数列规律有帮助，对于某些数学运算的解题也能起到至关重要的作用。
在整数中，能够被2整除的是偶数，0属于偶数;不能被2整除的是奇数。对于n个数字加减结果的奇偶性，只和奇数的个数有关系：奇数个奇数(1、3、5······个奇数)相加减，结果是奇数;偶数个奇数(0、2、4···个奇数)相加减结果是偶数。相同的数字，只改变加减符号，结果的奇偶性不变。即：a+b与a-b的结果同奇同偶。
例：-3，-2，1，6，( )
A.8 B.11 C.13 D.15
解析：此数列的特征符合变化幅度比较小，考虑用逐差的方法，分别用后一项减去前一项，作差得到1、3、5，根据奇偶性的数字敏感，这是连续的奇数列，下一项作差结果应该是7，所以答案是13，选C。
例：( )，82，50，26，10，2
A.101 B.112 C.121 D.122
解析：此数列的特征符合出现30左右的数字26，根据数字敏感性，可以考虑用多次方的规律将每一个数字进行改写。比较好改写的是50=7^2+1，其它数字也可以依次找到周围的平方数字82=9^2+1，26=5^2+1，10=3^2+1，2=1^2+1，底数从后往前分别是1、3、5、7、9，根据奇偶性的数字敏感，这是连续的奇数，所以答案是11^2+1=122，选D。
例：100个数字的和是10000，奇数的个数比偶数多，偶数最多有几个?
解析：题目条件是和为偶数，对于加法结果的奇偶性，是由奇数的个数决定的，所以要想求偶数最多有几个，先求出奇数最少有几个。根据奇偶性运算，偶数个奇数，加和结果才为偶数，所以奇数的个数必须是偶数，并且奇数要在一半以上，所以奇数最少是52个，偶数最多是48个。
例：小刚和小木进行篮球投篮比赛，规定每局赢球方得2分，输球方得1分，两人打平局时都不得分。半天下来两个人共进行了50局比赛，小木共得了70分。问小木这次投篮比赛中赢球局数与输球和平局数之和相差多少? A.9 B.10 C.11 D.13
解析：小木赢球、输球和平局数一共是50，三部分相加是偶数，则赢球与输球和平局数之和的差应该也是偶数，答案是偶数的只有B。
奇偶性属于最基本的数字敏感，也是数论的基础知识，在数量关系这部分题目中，应用十分广泛，希望广大考生可以加强学习，夯实基础。
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