天才少年電影在整個電影史上是比較多的，或者說人們作為比較普通而又平凡的人，對於那些高智商的人群總是帶著一絲絲的窺探，人們總是想象著他們的世界是什麼樣子的。畢竟大多數人都是中等偏上一點點而已。咱們就更加的想要知道那些智商一百四五的人生究竟是什麼樣子。於是這個部《少年班》一下子就引起了大家的關注。
其實少年班的這個故事是真實的發生在我們周圍的歷史上，這個班級也是真實的存在的。也就是說，不管你承認或者不承認，世界上總是有那些智商遠遠高於你的人。於是人們帶著一絲絲的情緒來看這部片子。人們大概希望看到的應該是智商碾壓吧，然後就可以大殺四方的那一種。但是這部電影整個的看下來，其實所有的主角除了在解數學題的時候，讓我能夠看出他們是有著一些智商的，其他時候跟普通人似乎也沒什麼區別。
可以說導演完全是披著一個天才的外皮，然後讓我們看了一部比較狗血一點的青春電影，劇情嘛也是你比較熟悉的套路，一群人聚在一起總是少不了要聚會，聚完會之後，難免會喝酒，然後肯定會有打架，天才少年們也同樣“問題不斷”。所以毫無疑問，少年班也隨著這個開始敘述下來。也許導演想要表達的也正是，儘管他們的智商高，但是依舊會像普通人一樣。像普通人一樣，那麼的去崇拜女神，那麼的喜歡嬉笑打鬧。明顯不太符合中國觀眾對於高智商少年的願望。畢竟以前的高智商的劇，看得最多的還是謝耳朵。
其實整部劇看下來最大的感悟就是雖然智商高，但是支撐著一個人走路得需要兩條腿，情商和智商並重，這才是人行走的根本。但是劇中的很多的主角們，他們在情商的這一方面真的不是很過關。就拿方厚政來說，他與人下棋動不動的嘲諷，就是你的智商根本不配玩這個遊戲。所以別人的兩個嘴巴，就算是表揚了他的高高在上。不僅僅是方厚政，電影當中的每一個主角都存在這個問題，因為自己智商頗高，所以根本看不到下面的人。周蘭也會在惱羞成怒的時候嘲諷吳未。如果我像你智商這麼低的話，那麼我真的就可以去死了。
諸如此類的事情，簡直就是不勝枚舉，他們在很多時候是根本看不起吳未的。沒錯，相對於他們來說吳未就是一個傻子。其實整個故事當中最為可憐或者說是最為撥動人心腸的應該就是裡面的吳未了。智商中等偏上，如果是在普通人當中的話，還算是一個比較善良比較有組織能力的。但是在這個故事當中，在這一群天才少年中，他的作用也不過就是被人嘲諷著，“你可以去死了”。尤其還是自己默默暗戀的女孩子。感覺吳未的整個的人生歷程，倒更像是一出喜劇。
在他們中間，有些事情他也從來都不會說。人們就不禁的去想把這樣一個彬彬有禮的小綿羊放在這個狼群當中，真的合適嗎？如果按照周知庸的理論的話呢，應該是在為這群金槍魚保駕護航，可是卻沒有問過鯰魚是否願意，可能鯰魚自己本身的意願，已經沒有什麼重要的了吧。
吳未的更多是由著自己的母親操作的。甚至於看著電影當中，他的母親就好像是一個高高在上的在掌控著他整個人生的操縱者。但周知庸提起孩子必須要測試一下智商的時候，母親則是高冷的淡定的坐在那裡，其實隱約之前能夠看得出來這個女人的害怕，她在說我們不需要。吳未在醉酒之後似笑非哭地進行了情感的發洩。其實作為一個段子來看的話，還是蠻有意思的。母親給他洩露了題目，結果他也不過只能全校第二而已。也許這就是少年班為人詬病的原因吧。拔苗助長，努力的讓一個並不適合那個層次的人放在其中生存，總是希望著能夠再一次的生長，卻忘了本身的差距。
整個電影當中，故事情節講的還算是可以。演員表演的也是不錯，尤其是吳未的那種稚嫩懦弱反而卻又彬彬有禮的樣子。周冬雨在其中算是一個驚心的存在。同樣作為一個高智商的人群，但是她卻隱隱約約的有著女性天生的敏銳。為自己喜歡的男孩子紮起麻花辮，而等到自己受到傷害的時候，更是果斷的剪掉頭髮。所以總是覺得這個人物有一些複雜。在窘迫的時候會口不擇言的嘲諷人，在受到傷害的時候果斷的剪掉一切。而最後一個很狗血的情節追著汽車跑，其實也算是另外的一種少年情深。
整個電影當中撒了狗血無數，不過孫紅雷在其中表演可圈可點，他演繹的老師“用心良苦”。也許他就正好適合這種深沉的，一切都是在內心的但是帶著幾分偏執的人物形象吧。最後的結尾，整個主題一拐，對於孩子們永遠不要控制，隨意生長就好。
導演應該是站在吳未的方向，提出了這樣的一個思想。其實導演自己也說，他自己就是吳未的化身。你一個綿羊的思想來去考慮狼群的中心內容，所以這個電影讓人看上去總是覺得有些不倫不類。在該探討的地方，永遠是隔著一層紙，有一些地方卻又太過於普通。
不管怎麼說，這部電影的光景的運用真的是很棒。整個電影看完，中間記得的就是女神在林中起舞的那一段。陽光透過茂密的樹葉淅淅瀝瀝的打在少女白皙的皮膚上，少女似純潔似妖嬈。而周知庸在禮堂上進行演講的時候的光線卻是那麼的深沉。就好像是他一個人在孤身的奮鬥著，堅持著，他那個永遠都不可能完成的天才夢，甚至於有的時候他演講完了，大家想要鼓掌，都不知道從何鼓起。
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