碧綠的豆麥田地、淡黑的起伏的連山、正對船頭的一叢松柏林……這些充滿江南水鄉生活氣息的畫面，活靈活現地呈現在一位13歲女生的筆下。近日，就讀於越城區建功中學初二年級的陳文祺，以魯迅的短篇小說《社戲》為原型，創作了同名連環畫作，被人民美術出版社錄用刊登在《連環畫報》上。陳文祺也因此成為該刊物在國內僅有的兩名特邀作者之一。
清新醇厚的畫風，描繪水鄉舊時光
“我們魯鎮的習慣，本來是凡有出嫁的女兒，倘自己還未當家，夏間便大抵回到母家去消夏……”這篇大家耳熟能詳的魯迅短篇小說《社戲》，由紹興市建功中學初二女生陳文祺創作出了同名連環畫。陳文祺說，但凡精讀過《社戲》，眼前定會浮現出一幅幅生動自然的畫面，魯迅筆下的童年，是祥和的，是回味無窮的，是極具畫面感的。
據介紹，作者以小說《社戲》為原型，運用細膩生動的筆觸，畫出了平橋村、小夥伴、釣蝦、看社戲、煮豆、夜歸等6幅作品。用水彩漫畫這一清麗明快的創作方式，把小說中描繪的場景以連環畫的形式表現出來，這個創意受到了不少專業人士的肯定。
作品《平橋村》中，在漆黑的夜晚，大量使用黃綠色等清新明麗的色調，寄寓著小作者在那樣不自由的時代，對一種無拘無束生活的嚮往和禮讚。《小夥伴》中，則運用斜線平行構圖法，描繪平橋村生活。臨河的小村莊中，可以無所顧忌地與“野孩子”們一起釣蝦、放牛，一道撐船去看社戲，也可爛漫地到豆田裡偷羅漢豆吃。“樂土”處處都可親近自然，這樣的構圖方式使畫面具有強烈的動感。小夥伴們玩樂的情景，表現得新鮮有趣又富有魅力。
月色下的平橋村、午夜歸航，都是極具水鄉特色的畫面。《夜歸》中的烏篷船在朦朧月夜下航行，作者運用中間垂直並行線構圖法，使畫面呈現穩重感，也使得兩岸的豆麥和河底的水草，具有幽靜、典雅之美。
“懷舊的色彩，溫暖的風；故鄉的色調，兒時的夢。藝術來源於生活，小說《社戲》富有詩意，連環畫《社戲》畫風清新醇厚，讓人情不自禁地想起家鄉的舊時光。”南京大學教授、博士生導師周學鷹評價說，魯迅先生在其作品中，通過對兒時的回憶，表達出對美好生活及人與人之間和諧關係的追求。小作者創作的這幾幅佳作，也展現出了一種浪漫的理想色彩，與魯迅先生原作中閃耀著的美好理念遙相呼應。
連環畫創作，讓她“看見”魯迅的童年
“記得爸爸媽媽說過，別的小孩學說話，最先會說的都是媽媽，可我最先說的是螞蟻、月亮。”陳文祺說，可能她天生就與小動物、大自然有一種特有的親近。從小，父母帶著陳文祺接觸大自然，每次她都會將自己看到的再加以想象進行繪畫創作。
與同齡夥伴一樣，陳文祺也喜歡動漫，不同的是，她更喜歡自己塗鴉創作，上了初中她才正式開始學習素描。“繪畫源自生活，培養的是繪畫者審美、觀察以及空間想象的能力，因此我從不對女兒的畫作做過多限制。”陳文祺的父親從事藝術工作，上大學時曾一度專注於連環畫、插畫創作。他告訴記者，連環畫是“中國國粹藝術的精華”，它承載了豐富的文化內涵。從上世紀50年代開始，《連環畫報》以獨具特色的藝術風格，為幾代人提供了豐富的精神食糧。陳文祺的父親也在雜誌上發表過一些連環畫，但從來沒有在《連環畫報》上發表過，現在女兒也算為老爸圓了一個夢。
“幾個月前，接到《連環畫報》的約稿，想讓我畫一畫魯迅與紹興，我一下子想到了剛學過的《社戲》一文。”陳文祺說，她1歲時隨父母工作調動來到紹興，雖然不是地道的紹興人，卻是在這裡長大的。為了畫好《社戲》，陳文祺多次走進三味書屋、走進魯迅的家，希望從中獲得一些靈感。“再入百草園，眼中的景色雖然與一百年前截然不同，卻仍然能感受到魯迅兒時在這裡留下的美好。”陳文祺說。
陳文祺也有些遺憾，她認為，即使“看見”了魯迅的童年，也無法將心中的美景百分之百描繪出來。通過文章、老照片、插畫等資料，她漸漸地勾勒出一幅幅幻象。如今那一張張連環畫，到底是自己的幻想，還是魯迅的童年回憶，陳文祺說她自己也分不清。
當班小布：老紀
見習記者 華雨佳
審核：張琳
紹報新媒體中心編髮
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