匆匆那年
還是認認真真的回答一下。
對於我來說，我很反對老師打學生，我說的這個反對是，一些小事情打了學生。比如說，學生作業沒有完成，學生遲到了，或者說學生背書沒有背完。這種情況下，老師沒有通過教導來改變學生的態度，之後同樣還是會犯，只是通過武力的約束，效果只是一時，不能使學生保持良好的學習態度。
那麼作為一個老師，我也打過學生，從實習到現在，剛剛一年，打過兩次學生。
第一次，我晚上查寢，一個學生在寢室裡討論老師的穿著，我就不方便說了，當時我選擇假裝沒有聽到，但是我的確很氣憤，沒過幾天，晚自習傳紙條，其中有一句我看到就踢了他兩腳，寫的是‘床上姿勢看人品’，我是真的很氣憤，之後就找他談話，我說只要再出現這種，有什麼汙言穢語的言論，那就要家長帶回去。
第二次，別的班上出現的霸凌，我是極其反對這種情況的出現的，當時我逮住以後瞭解了情況，擰了他的耳朵，交給學校處理了。
自從當老師，家人都在說，別打學生，你打不起的。
但是，我想說的是，我不會無緣無故的去打學生，但是這種情況還不管的話，那以後演化成什麼樣那怎麼知道，反正我的態度就是，不當老師我也要打，就這樣。
再說一下，這個提問者，領導體罰和老師教導學生是一樣的性質麼？出發點都不一樣的東西拿出來相提並論。
越想越氣憤，一個月兩千三的工資擔驚受怕不說，一刷新聞全部都是批評老師的。
一個農村義務教師
樓主腦子裡是漿糊嗎？老師懲罰學生和領導懲罰老師能一樣嗎？小時候你皮，你爸爸媽媽揍不揍你？你結婚以後你再皮你爸爸媽媽該揍你嗎？現在的孩子玻璃心，一碰就碎，一點挫折就要死要活！什麼造成的？就是你們這些噴子把老師噴得動彈不得。我們小時候捱得揍還少嗎？有幾個有心裡問題的？有幾個動不動就自殺的？中國幾千年來，教不嚴師之惰，嚴格要求之下，名家大師層出不窮。你再去現在的學校看看，一個個眼高於頂，嬌縱跋扈！都是你們這種噴子噴出來的
鄉下老師
性質一樣嗎？領導為什麼？老師為什麼？概念都不一樣，比毛線呀
換身即換影
提出這種問題？你腦子是不是進水了？
手機用戶57408915990
樓主能否為你母親和你父親之外的男人曾經同床辯解一下？
旭日東昇46
樓主一腦子不成熟的東西，還跑頭條亂問，恭請尊口謹閉！
相遠4164054171
這個類比弱智
1出發點不問，目的不同。
2針對對象不同，學生未成年，你是成年人。
3教育可以有懲戎，禁體罰，但懲戒和懲罰有交集，矛盾就在這裡。
魯南七月
首先要說的什麼叫辯解啊。對學生得適當懲戒是為了學生健康成長，遇事不管就對嗎😊。不知道提問者是何居心
沒有家沒有寒衣的蟋蟀
首先搞清體罰是貶意，教師對學生過錯應是懲戒教育，不能偷換概念，領導對下屬過錯應叫規章制度內的懲處，不能叫體罰，沒搞清楚別亂發!
真情永駐370598525
提這個問題就說明你沒水平，懲戒與體罰不一樣，誰也不願懲戒，但學校，單位，社會都離不開懲戒，你提的問題就象問死囚犯，槍斃你，你願意不？笨死了的問題。
