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好的玩具，是指对孩子的思维没有敷束，能够培养孩子的动手能力、创造能力。
比如积木类玩具，孩子可以随意搭建，完全凭想象和感觉，把积木组合成他们认为对的样子，父母最好不要干预、指导，不要把自己的固定思维，强加给孩子，也不要拿着一些图纸，让孩子照着拼，让他们自由发挥就好。
水粉也是不错的一种玩具，孩子可以自己调色，会激发他们的好奇心，可能把四五种颜色混合到一起，来去实验会出现什么颜色。
调色后的涂涂抹抹，更是能够开发孩子的创造思维，把他们想象中的事物，都画出来。
育儿ING
孩子越来越大需要的东西越来越多，可能大多数的家长都在给孩子考虑是不是应该报个学习班了。
是不是让孩子开始接触音乐、绘画、雕塑等等更有价值的门类来学更好？
小健建议如果孩子还小，还没有到那种年纪其实还是应该让孩子有更多探索的机会，让他们更多的自己认知这个世界。那么这个时候其实我们不应该抹杀孩子的天性，而是更多的让孩子通过自己的肢体和感觉了解家庭之外的世界。
那么这个阶段的孩子还是爱玩爱动的，我们如果想要给孩子更好的学习的机会那就应该给孩子更多的锻炼他们的肢体协调能力，而不是首选锻炼孩子的智力。
所以下面咱们就整理一些如何给孩子选择益智玩具的小建议，希望对大家有所帮助：
1、动手能力高于智力
可能有些家长会选择给孩子拼图，这个选择是没错的。我们可以让孩子更多的自己动手是好过让孩子单纯动脑的。应为孩子肢体协调能力的锻炼是在孩子1~8岁之间逐渐完善的。如果这个时间段太多的动脑的玩具限制了孩子的肢体协调能力的发展那就得不偿失了。
而拼图的好处就是图案可选择孩子喜欢的，或者熟悉的。孩子在完成拼图的过程中大多数是自己动手尝试的过程。
这一点就可以主要训练孩子动手能力的同时辅助智力的开发。
2、电子类产品尽量少选择
这一类里面咱们首先要说的就是激光灯，这种上世纪就开始风行的儿童玩具其实是不建议给孩子玩耍的。
虽然不同的图案可以更换，可以让孩子学习拆卸安装。可是这类玩具的安全隐患也是不容忽视的。
相信很多父母也看到过相关报道，那么就是这种灯光对孩子视力的损害。
所以如果我们希望孩子有更好的未来，那么在选在给孩子的玩具的时候应该尽量杜绝这类电子产品的。
当然相比较这个危害较小的手机、游戏机等玩具如果可以放弃也可以放弃了。
毕竟现在近视低龄化的趋势主要就是来源于这些电子玩具的盛行。
3、多次操作性
虽然说孩子对玩具的要求不同，但是有一点是必须的，那么就是多次操作的不同。
那么才能让孩子多次尝试，多次开发。
这样来说各种组装类的玩具是可以的。
例如乐高或者各种模型拼装的玩具都是可以的。
我们小时候应该都玩过那种十几片的拼装塑料玩具。
而且可以做的就是多套拼装，制造各种现实中没有的车辆或者事物。
如果可以也可以给孩子这种数量众多的玩具让他们尝试发挥自己的想象力。
4、直接的安全性
这一点是说玩具在玩耍过程中出现完全事故的隐患排查方面。
首先就是咱们上面提到的激光类玩具，其次就是各种拼装玩具或者批图的尺寸问题。
咱们应该选择给孩子的玩具应该稍微大点，这样才不会有误食玩具造成安全事故的隐患。
另外就是如果孩子在玩耍水枪等液体玩具的时候应该让孩子远离电源。
还有就是如果孩子在玩耍各种球类的时候应该让孩子远离车辆或者人流密集的地方，防止撞伤。
最后就是希望关注孩子开发动手能力和动脑能力的同时各位家长也能关注孩子心理方面的健康成长。多多陪孩子玩耍各种玩具，多多诱导让孩子更多的自主探索。
小健叨叨
给宝宝选择玩具，大致可以遵循以下原则：
一，益智性的玩具 比如：拼图、描画，小机器人等等。
二、动手制作类 比如：橡皮泥、剪纸工艺、玩具水果、蔬菜之类的，这些可以锻炼孩子的手、眼脑部的协调能力。
蒙承甫1
这个看自己消费情况而定吧。我反正不会买贵的。玩几天就坏了就算了。现在也很少买。都是在一个平台免费领
