關淑萍183

如果孩子學習很辛苦，那麼很容易就會引起反感和牴觸的心理。作為一年級的孩子，還是不要給孩子太多的學習壓力，而更應該讓孩子感受到學習的樂趣。

如果過早的讓孩子感覺學習是很辛苦的一件事情，那麼對孩子未來的成長來說是極為糟糕的一件事情。

另外，孩子的精力是有限的，所以過早的透支孩子的經歷，對孩子的成長也極為不利。精力聚焦，才有可能讓孩子取得更多的局部優勢，建立起優勢以後，孩子就容易建立起自信心。歷史上絕大多數成功人士都是把精力聚焦在一個點上，從而取得了卓越的成就。

家長在取捨的時候，還是儘量先了解孩子的天賦，每個孩子一出生他的天賦就是固定的，一般來說孩子在五歲之前就會充分展露自己的天賦。所以根據孩子的天賦進行科學合理的規劃，把精力聚焦在孩子的天賦上，這樣對孩子的成長和發展來說才是最為有利的。如何科學規劃孩子的成長路徑，也可以關注學習力教育中心的家庭教育頂層設計課程。

學習力教育視點觀察

我們也報了五個。剛開始是四個，鋼琴、英語、編程、畫畫，後來在學校裡學習，發現不學個硬筆書法班，平時課堂上的硬筆字作業根本無法保質保量按老師要求完成，所以有增加了一個硬筆書法班！明年三年級還需要作文班和奧數班。

有人說，這些興趣班算很多的，也有人說，我比你們還要多。

首先、對外來說，這個社會，就是這樣，如果要面臨擇校，就必須做這些工作，特長➕學習一項不能少，不是我願意，是不得不這麼做，競爭就是真真實實存在的。

其次，我們家是孩子自己知道在班級裡自己處於什麼狀態，他其實也不想落於人後，所以才上二年級，他就自己要求增加學習類的興趣班，他知道付費的培訓和學校裡大班制的學習哪個效率更高，哪個教學方式對於他來說更能輕鬆地掌握！

所以，作為父母，我們盡力做到在孩子力所能及範圍內無遺憾，不要長大了再來懊悔彼此埋怨，幼年時浪費的時間成本和試錯成本。

有人說，你們學了這麼多，一定能保證擇校成功？我只能回答:不一定，但是不做肯定就不成功。凡事要有盡力而為的勇氣，才能內心充盈不遺憾！

對於各種留言，我都有一一回復，有反對的有贊同的，問題也已經討論得差不多了，有不同聲音麻煩網友您自己開個貼，請勿再辯，浪費彼此的時間，謝謝配合！

丁丁92247

這個問題要從兩方面來看。

一方面，哪些課是孩子真正需要的。

作為父母，我們當然希望孩子什麼都能學一點。我家孩子幼兒園，目前經常上的有畫畫、英語、跆拳道和鋼琴。

從3歲開始學英語，4歲開始畫畫，5歲以後學的跆拳道與鋼琴。

他自己還要求去學小主持人課，因為有小朋友在上那個課。

但是我們不想他那麼累，現在如果全按時上課的話，週一到週五每天放學都有興趣班，週六還有半天英語。

所以時間上都是錯開的，而且有的課也沒去上，比如樂高、小主持等。

另一方面，哪些是孩子感興趣的。

興趣是最好的老師，我家孩子喜歡英語，所以他能堅持。

畫畫課，以前不喜歡，好久不上，後來又喜歡了，現在也能堅持。

跆拳道是特別喜歡，恨不得天天去上。但是鋼琴就不行了，軟硬兼施，最後還是放棄。

各種樂器，他會一點就好了，也沒想有多大的成績；包括畫畫和跆拳道，會總比不會好。

如果正好他又喜歡，當然是最好的了。

所以總的來說，可以先撒網，看孩子興趣點在哪裡，然後找到既有興趣，又有需要的課，堅持下去。

親子陪伴時光

這個問題我可以回答一下。剛好我家兒子今年也是一年級，他有六個興趣班。足球，輪滑、街舞、編程、圍棋、書法。除了書法是我提出來的，給孩子練練寫字的正確姿勢。其它的都是孩子自己選擇的，都聽喜歡。包括書法，看到自己的進步被老師誇獎時挺開心的。

說實話，我跟著都覺得累，可是孩子不覺得。他們的精力永遠是那麼充沛，對於自己喜歡的事情，一點都不覺的累。而且因為這些課程，他把自己的學習和寫作業安排的好好的。有一天放學因為要跟著我們去下醫院，居然在醫院裡找個地方把作業寫完了。放學去上書法課，中間一般都得等個半小時，他也會利用起來寫作業。早點寫完作業，晚上就可以去學輪滑，學完輪滑回家還要每天看會課外書。

他還想報樂高機器人，我沒報，時間安排不過來了。從幼兒園中班開始，我就讓孩子儘量什麼課程都去接觸，體驗一下，只有這樣才知道自己喜歡什麼，找到自己喜歡的然後堅持下去。這個機會只有在幼兒園和小學低年級才有，到後面學習壓力，作業都比較多，時間和精力就沒有那麼多了。我們就一邊嘗試，一邊選擇，找到孩子最喜歡的最想學的，留2-3個堅持下去。

在興趣班這件事兒上，我的觀點是這樣的：

1、一定要給孩子培養一些興趣愛好。不管是將來用於繁重的學習工作之餘的放鬆，還是用來交友，提升自信，為自己贏得機會等等都是需要的。

2、選擇興趣班，要以孩子的喜好為前提。而不是我們覺得有用。如果真的想讓孩子去學，那就得想方設法激發孩子的興趣，讓孩子主動去做選擇。只有喜歡，才更容易堅持下去。

3、剛開始選擇的時候，孩子也不知道自己喜歡什麼，畢竟他也沒有體驗過，所以就會出現，上幾節課發現不感興趣就不想去了。這也很正常，這個時候我們沒必要非的堅持，或者去強迫孩子。就像我們自己在網上買衣服，看圖片覺得還行，結果買回來一穿不喜歡，也會擱置。不會因為花了錢就天天逼著自己穿。

4、抓住孩子的敏感期，激發孩子的興趣，培養孩子的興趣。比如說3，4歲孩子的塗鴉期，特別喜歡畫畫，到處畫，這個時候去孩子學畫畫，很容易培養興趣。

所以啊，如果這幾個興趣班都是孩子喜歡的，或者感興趣的，您不用擔心孩子辛苦。對於自己喜歡的事情，他們永遠精力充沛。如果是家長給孩子選的，孩子並沒有興趣，那孩子就不止感到辛苦，還會感到痛苦。

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我家就學了個舞蹈四歲開始學，為什麼學因為她老師說她身體條件特別好不學舞有點虧，讓我在外面報個舞蹈班，她老師就是學舞蹈的，所以就報了班一直堅持，語數英都在學校學，一年級就有了，書法學校也有，暑假想學美術了因為我發現她畫畫特別好，沒學過，想畫什麼就畫的出來，試了一個月的課她說不想學不是她想學的那種畫，所以就沒學，主持的話等大點在說吧，因為學校有活動她基本上都會演講，雖然不像外面學的那樣但是膽子大表現還不錯，而且還被學校推選去了電臺進行廣播直播，一個星期兩天舞蹈半天學習半天，星期天就是玩或者去參加小記者活動，基本上也是玩，我的宗旨就是三年級前還是以玩為主，三年級後報個加強班為上名初中加油。其餘的就是玩，

竹子葉好綠

不請自來的悠悠老師來回答問題；對於您的問題我覺得吧您應該適當的給孩子減少一兩門課程的學習。

對於父母希望孩子成才，成為全才的心情我是可以理解的，但是你這樣的去壓榨孩子的業餘時間還是有點過了。小學一年級的孩子學那麼多負擔太重了，尤其是鋼琴，學鋼琴可是每天都要去練的，不然只是學著玩沒有多少意義。先看看你家孩子對學鋼琴有沒有興趣吧，如果有興趣還是可以培養的，反正這個可以當技能來用，不過可以適當的放鬆一下，不要逼的太緊。

關於英語的話，個人建議你取消她學這個；我本身就是做幼兒培訓這塊的，知道在三年級以下的孩子學英語沒有多大意義，小學到三年級才開始學英語，你就算現在一直報這個也沒多大作用倒時候也忘的差不多了，除非你家有一個口語對話的環境，如果你家真有這個環境也不用報名學英語了。所以這個可以取消孩子學英語了，我也知道一般一二年級的孩子學英語教的都是什麼東西，學那兩句英語事實上除了滿足你的虛榮心沒有一點意義。

書法課還是可以學的，這個有助於鍛鍊孩子正確的寫字姿勢，對孩子身姿有一定的作用；而且一手漂亮的字到哪人家都會高看你一眼的，所以這個還是很有必要的，建議你的孩子繼續學習，不過也不用太勤一週有個一兩節課就好，平時也可以練練。

主持這個也是可以報名繼續學的，有助於培養孩子的自信心與陌生人交流的能力，這個對孩子是有好處的，孩子以後大了也能更好更快的適應社會，但是這個課程一週有個一次就可以了，主要就是個鍛鍊作用，除非你以後想讓她往這個方面培養。

女孩子的話還建議報一個舞蹈或者跆拳道班，不要求太學的多厲害，只為了培養她的身形和氣質，一週有個一兩節課的話就可以了，而且女孩子學跆拳道也可以防身，防止被欺負，讓她身上有一股英氣。

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蕪湖悠久教育

這四個班，感覺就鋼琴辛苦些，每天必須練一個小時，其他幾個班也無所謂吧。主持人就去上課的時候在臺上嗶嗶叭叭講一通，有些孩子不用學說的比學了的都好，看你們自己的情況吧。英語一年級比較趣味性的，上課應該不枯燥，可以堅持學學。書法 只要課上練習就行了，這也講點天賦的，小肌肉群發育好的孩子，從小精細度高的孩子稍微認真點寫的就不錯了，至於一些手軟弱無力的，專注力差的有如在坐牢，我建議可以先去學畫畫，然後以後再學寫字。這四個班有啥苦啊，我旁邊哪個孩子沒有四個班的，這都是打底的，學的好的孩子自己還想學其他的，求知慾望高，輕鬆學習。至於覺得苦的，我覺得只留一個最需要的，這說明孩子暫時能力還撐不起這麼大的壓力，讓孩子放慢腳步去適應，而不是一下子壓這麼多培訓內容。

小貓刀之之

這麼點哪夠啊！

題主還應該給孩子考慮一下體育運動類的，比如游泳、跆拳道、擊劍、籃球、足球等等；

題主還應該給孩子考慮一下棋類的，比如國際象棋、國際跳棋、圍棋等等

題主還應該給孩子考慮一下其他藝術類的，比如舞蹈、唱歌、繪畫等等；

題主還應該給孩子考慮一下科技類的，比如樂高、少兒編程等等；

題主還應該給孩子考慮一下大腦開發的，比如什麼右腦訓練、珠心算之類的；

題主還應該給孩子考慮一下學習類的，比如奧數、英語有了但是學的是什麼呢？有沒有側重一下口語、聽說學習？語文也應該上個班，都“大語文”時代了。

……

比了一下題主列出來的四個班，你再看看我列出來的這些有沒有“感覺都必須學”的？

是不是有一些班你也沒意識到可以學啊？再考慮考慮？

你看我給你算算賬啊：

1、週一到週五，一次鋼琴上課要去吧，然後每天晚上要堅持最少1個小時的練琴吧？

2、英語如果你學的是外教的，可以安排在平時，如果你學的是語法類的或者同步課內的，那麼我建議你退掉重新選吧。這種課平時也可以解決。

3、週末兩天，上午、下午和晚上加起來你有6個時間段，至少可以再給孩子報6個你“感覺必須學”的班，這樣你的孩子就可以全副武裝到牙齒了！

怎麼樣？心動了沒？

你一邊給孩子報班，然後說“必須學”，一遍說什麼孩子累，你虛偽不虛偽啊！

你是來給大家秀一下你家孩子上的班很多的吧？

很遺憾的告訴你，我認識的很多小朋友，學的東西還真的比你家的多一些。

如果真的覺得累，那就把書法砍掉吧，一年級學啥書法啊，平常讓孩子書寫時候認真點，堅持描描字帖，都不會寫的太差了，等到孩子大點了，找個老師給指導指導效果會更好。當然，你說你們學的是毛筆字的話，那我就沒啥好說的了，因為你非要學的話實際上這個東西到不累，就是每天要不要堅持練得問題。鋼琴你看看孩子天賦吧，如果是這塊料那就好好學，如果只是當個興趣愛好這種程度的學，平常也就沒必要太過折騰孩子了。至於英語，這麼點年紀的英語班不可能很辛苦的，沒有幾個一年級的英語班會給你佈置一堆作業的，所謂的累不過就是大人接送、陪讀累一些罷了，孩子指不定還多麼樂在其中呢。至於主持這我不熟悉，但是孩子喜歡的話就堅持去上好了。

其實也沒啥，等你孩子再打點你可能自動的就會給孩子調整了，因為你會發現還有一些是你“感覺必須要學”的班，到那個時候，這四個課對你來說可能就沒有今天這麼感覺“必須”了。

隨便看看微笑不語

現在的家長普遍有一個矛盾心理，既想孩子多學些興趣班，培養一個多才多藝的孩子，又怕孩子學多了太累，到底該怎麼選擇，如何平衡這對矛盾呢？

我無法說一年級孩子報了四個興趣班是不是累，因為我不是孩子，無法體會孩子的感受，但是我們能從孩子的表現上來判斷孩子是不是真的喜歡，如果孩子真的喜歡，他就不覺得辛苦，如果孩子不喜歡，別說學4門興趣班，就是一門興趣班，都會搞得孩子身心疲憊，家長也跟著雞飛狗跳，因為孩子不學，家長會逼著孩子學，必然會發生衝突。

不知道題主給孩子報的興趣班，是孩子自己的選擇，還是家長的一意孤行，如果是家長的一廂情願，而不是孩子真心想學，建議家長還是多尊重一下孩子的意見吧。

我家老大讀二年級，明顯他的興趣班只有一個就是吉他，其他的都沒有學，寒暑假的時候，我會根據孩子的興趣愛好再選擇一個，今年暑假學的是圍棋，孩子特別喜歡圍棋。按照我的本意我希望孩子學一個運動量的興趣班，因為孩子偏瘦，但是孩子不喜歡，我也只能尊重孩子嘍。

報興趣班孩子是主體，家長應該充分尊重孩子的意見。

沛澤媽讀心理

興趣班到底報幾個合適，我覺得，主要看自家孩子的意見。如果孩子覺得辛苦，不願意學，那麼，就給孩子少報，保留一到兩個比較合適。如果孩子對於所報的興趣班都感興趣，ta自己不嫌累，那麼，家長就支持孩子， 讓ta多學點東西。因為興趣是最好的老師，感興趣的東西，自己主動願意學習的東西，就不感覺苦。

我家孩子現在也報了四個班，分別是書法、琵琶、畫畫和英語，英語是在線學的那種，約課比較自由，有時間每週就多約幾節課，沒時間就不約，每節課只有半小時，所以，其實相當於是三個興趣班。但是，孩子週末的時間，做完作業，上完興趣班的課，基本沒有多少玩的時間了。

我家孩子上課非常認真，但是在家裡卻比較貪玩，所以，這幾個興趣班她都很願意去上，從來沒有跟我說不願意學，但是，在家卻不願意練習書法，也不願意練琴。

所以，我現在也考慮給孩子停掉一個興趣班呢，要麼是書法，要麼是琵琶，因為這兩樣，都是需要每天在家練習，才能真正學好的。

其實，嚴格來說，任何課程，都需要重複不斷地學習，才能進步。所以，不能貪求數量多，而要看質量。

題主家的孩子，現在上一年級，一年級相對來說作業比較少，空閒時間多，所以，多報幾個班是可以的。趁著現在，你可以仔細觀察一下，孩子到底在哪方面比較擅長，也比較感興趣，那麼，下個學年再報名時，你就可以把孩子不擅長不喜歡的班停掉，只保留兩三個左右ta比較喜歡的。