关淑萍183

如果孩子学习很辛苦，那么很容易就会引起反感和抵触的心理。作为一年级的孩子，还是不要给孩子太多的学习压力，而更应该让孩子感受到学习的乐趣。

如果过早的让孩子感觉学习是很辛苦的一件事情，那么对孩子未来的成长来说是极为糟糕的一件事情。

另外，孩子的精力是有限的，所以过早的透支孩子的经历，对孩子的成长也极为不利。精力聚焦，才有可能让孩子取得更多的局部优势，建立起优势以后，孩子就容易建立起自信心。历史上绝大多数成功人士都是把精力聚焦在一个点上，从而取得了卓越的成就。

家长在取舍的时候，还是尽量先了解孩子的天赋，每个孩子一出生他的天赋就是固定的，一般来说孩子在五岁之前就会充分展露自己的天赋。所以根据孩子的天赋进行科学合理的规划，把精力聚焦在孩子的天赋上，这样对孩子的成长和发展来说才是最为有利的。如何科学规划孩子的成长路径，也可以关注学习力教育中心的家庭教育顶层设计课程。

学习力教育视点观察

我们也报了五个。刚开始是四个，钢琴、英语、编程、画画，后来在学校里学习，发现不学个硬笔书法班，平时课堂上的硬笔字作业根本无法保质保量按老师要求完成，所以有增加了一个硬笔书法班！明年三年级还需要作文班和奥数班。

有人说，这些兴趣班算很多的，也有人说，我比你们还要多。

首先、对外来说，这个社会，就是这样，如果要面临择校，就必须做这些工作，特长➕学习一项不能少，不是我愿意，是不得不这么做，竞争就是真真实实存在的。

其次，我们家是孩子自己知道在班级里自己处于什么状态，他其实也不想落于人后，所以才上二年级，他就自己要求增加学习类的兴趣班，他知道付费的培训和学校里大班制的学习哪个效率更高，哪个教学方式对于他来说更能轻松地掌握！

所以，作为父母，我们尽力做到在孩子力所能及范围内无遗憾，不要长大了再来懊悔彼此埋怨，幼年时浪费的时间成本和试错成本。

有人说，你们学了这么多，一定能保证择校成功？我只能回答:不一定，但是不做肯定就不成功。凡事要有尽力而为的勇气，才能内心充盈不遗憾！

对于各种留言，我都有一一回复，有反对的有赞同的，问题也已经讨论得差不多了，有不同声音麻烦网友您自己开个贴，请勿再辩，浪费彼此的时间，谢谢配合！

丁丁92247

这个问题要从两方面来看。

一方面，哪些课是孩子真正需要的。

作为父母，我们当然希望孩子什么都能学一点。我家孩子幼儿园，目前经常上的有画画、英语、跆拳道和钢琴。

从3岁开始学英语，4岁开始画画，5岁以后学的跆拳道与钢琴。

他自己还要求去学小主持人课，因为有小朋友在上那个课。

但是我们不想他那么累，现在如果全按时上课的话，周一到周五每天放学都有兴趣班，周六还有半天英语。

所以时间上都是错开的，而且有的课也没去上，比如乐高、小主持等。

另一方面，哪些是孩子感兴趣的。

兴趣是最好的老师，我家孩子喜欢英语，所以他能坚持。

画画课，以前不喜欢，好久不上，后来又喜欢了，现在也能坚持。

跆拳道是特别喜欢，恨不得天天去上。但是钢琴就不行了，软硬兼施，最后还是放弃。

各种乐器，他会一点就好了，也没想有多大的成绩；包括画画和跆拳道，会总比不会好。

如果正好他又喜欢，当然是最好的了。

所以总的来说，可以先撒网，看孩子兴趣点在哪里，然后找到既有兴趣，又有需要的课，坚持下去。

亲子陪伴时光

这个问题我可以回答一下。刚好我家儿子今年也是一年级，他有六个兴趣班。足球，轮滑、街舞、编程、围棋、书法。除了书法是我提出来的，给孩子练练写字的正确姿势。其它的都是孩子自己选择的，都听喜欢。包括书法，看到自己的进步被老师夸奖时挺开心的。

说实话，我跟着都觉得累，可是孩子不觉得。他们的精力永远是那么充沛，对于自己喜欢的事情，一点都不觉的累。而且因为这些课程，他把自己的学习和写作业安排的好好的。有一天放学因为要跟着我们去下医院，居然在医院里找个地方把作业写完了。放学去上书法课，中间一般都得等个半小时，他也会利用起来写作业。早点写完作业，晚上就可以去学轮滑，学完轮滑回家还要每天看会课外书。

他还想报乐高机器人，我没报，时间安排不过来了。从幼儿园中班开始，我就让孩子尽量什么课程都去接触，体验一下，只有这样才知道自己喜欢什么，找到自己喜欢的然后坚持下去。这个机会只有在幼儿园和小学低年级才有，到后面学习压力，作业都比较多，时间和精力就没有那么多了。我们就一边尝试，一边选择，找到孩子最喜欢的最想学的，留2-3个坚持下去。

在兴趣班这件事儿上，我的观点是这样的：

1、一定要给孩子培养一些兴趣爱好。不管是将来用于繁重的学习工作之余的放松，还是用来交友，提升自信，为自己赢得机会等等都是需要的。

2、选择兴趣班，要以孩子的喜好为前提。而不是我们觉得有用。如果真的想让孩子去学，那就得想方设法激发孩子的兴趣，让孩子主动去做选择。只有喜欢，才更容易坚持下去。

3、刚开始选择的时候，孩子也不知道自己喜欢什么，毕竟他也没有体验过，所以就会出现，上几节课发现不感兴趣就不想去了。这也很正常，这个时候我们没必要非的坚持，或者去强迫孩子。就像我们自己在网上买衣服，看图片觉得还行，结果买回来一穿不喜欢，也会搁置。不会因为花了钱就天天逼着自己穿。

4、抓住孩子的敏感期，激发孩子的兴趣，培养孩子的兴趣。比如说3，4岁孩子的涂鸦期，特别喜欢画画，到处画，这个时候去孩子学画画，很容易培养兴趣。

所以啊，如果这几个兴趣班都是孩子喜欢的，或者感兴趣的，您不用担心孩子辛苦。对于自己喜欢的事情，他们永远精力充沛。如果是家长给孩子选的，孩子并没有兴趣，那孩子就不止感到辛苦，还会感到痛苦。

小晗晗爱阅读

我家就学了个舞蹈四岁开始学，为什么学因为她老师说她身体条件特别好不学舞有点亏，让我在外面报个舞蹈班，她老师就是学舞蹈的，所以就报了班一直坚持，语数英都在学校学，一年级就有了，书法学校也有，暑假想学美术了因为我发现她画画特别好，没学过，想画什么就画的出来，试了一个月的课她说不想学不是她想学的那种画，所以就没学，主持的话等大点在说吧，因为学校有活动她基本上都会演讲，虽然不像外面学的那样但是胆子大表现还不错，而且还被学校推选去了电台进行广播直播，一个星期两天舞蹈半天学习半天，星期天就是玩或者去参加小记者活动，基本上也是玩，我的宗旨就是三年级前还是以玩为主，三年级后报个加强班为上名初中加油。其余的就是玩，

竹子叶好绿

不请自来的悠悠老师来回答问题；对于您的问题我觉得吧您应该适当的给孩子减少一两门课程的学习。

对于父母希望孩子成才，成为全才的心情我是可以理解的，但是你这样的去压榨孩子的业余时间还是有点过了。小学一年级的孩子学那么多负担太重了，尤其是钢琴，学钢琴可是每天都要去练的，不然只是学着玩没有多少意义。先看看你家孩子对学钢琴有没有兴趣吧，如果有兴趣还是可以培养的，反正这个可以当技能来用，不过可以适当的放松一下，不要逼的太紧。

关于英语的话，个人建议你取消她学这个；我本身就是做幼儿培训这块的，知道在三年级以下的孩子学英语没有多大意义，小学到三年级才开始学英语，你就算现在一直报这个也没多大作用倒时候也忘的差不多了，除非你家有一个口语对话的环境，如果你家真有这个环境也不用报名学英语了。所以这个可以取消孩子学英语了，我也知道一般一二年级的孩子学英语教的都是什么东西，学那两句英语事实上除了满足你的虚荣心没有一点意义。

书法课还是可以学的，这个有助于锻炼孩子正确的写字姿势，对孩子身姿有一定的作用；而且一手漂亮的字到哪人家都会高看你一眼的，所以这个还是很有必要的，建议你的孩子继续学习，不过也不用太勤一周有个一两节课就好，平时也可以练练。

主持这个也是可以报名继续学的，有助于培养孩子的自信心与陌生人交流的能力，这个对孩子是有好处的，孩子以后大了也能更好更快的适应社会，但是这个课程一周有个一次就可以了，主要就是个锻炼作用，除非你以后想让她往这个方面培养。

女孩子的话还建议报一个舞蹈或者跆拳道班，不要求太学的多厉害，只为了培养她的身形和气质，一周有个一两节课的话就可以了，而且女孩子学跆拳道也可以防身，防止被欺负，让她身上有一股英气。

以上就是小悠的一些拙见，如果能对你有所帮助那就最好不过，喜欢的记得点击收藏关注哦。

芜湖悠久教育

这四个班，感觉就钢琴辛苦些，每天必须练一个小时，其他几个班也无所谓吧。主持人就去上课的时候在台上哔哔叭叭讲一通，有些孩子不用学说的比学了的都好，看你们自己的情况吧。英语一年级比较趣味性的，上课应该不枯燥，可以坚持学学。书法 只要课上练习就行了，这也讲点天赋的，小肌肉群发育好的孩子，从小精细度高的孩子稍微认真点写的就不错了，至于一些手软弱无力的，专注力差的有如在坐牢，我建议可以先去学画画，然后以后再学写字。这四个班有啥苦啊，我旁边哪个孩子没有四个班的，这都是打底的，学的好的孩子自己还想学其他的，求知欲望高，轻松学习。至于觉得苦的，我觉得只留一个最需要的，这说明孩子暂时能力还撑不起这么大的压力，让孩子放慢脚步去适应，而不是一下子压这么多培训内容。

小猫刀之之

这么点哪够啊！

题主还应该给孩子考虑一下体育运动类的，比如游泳、跆拳道、击剑、篮球、足球等等；

题主还应该给孩子考虑一下棋类的，比如国际象棋、国际跳棋、围棋等等

题主还应该给孩子考虑一下其他艺术类的，比如舞蹈、唱歌、绘画等等；

题主还应该给孩子考虑一下科技类的，比如乐高、少儿编程等等；

题主还应该给孩子考虑一下大脑开发的，比如什么右脑训练、珠心算之类的；

题主还应该给孩子考虑一下学习类的，比如奥数、英语有了但是学的是什么呢？有没有侧重一下口语、听说学习？语文也应该上个班，都“大语文”时代了。

……

比了一下题主列出来的四个班，你再看看我列出来的这些有没有“感觉都必须学”的？

是不是有一些班你也没意识到可以学啊？再考虑考虑？

你看我给你算算账啊：

1、周一到周五，一次钢琴上课要去吧，然后每天晚上要坚持最少1个小时的练琴吧？

2、英语如果你学的是外教的，可以安排在平时，如果你学的是语法类的或者同步课内的，那么我建议你退掉重新选吧。这种课平时也可以解决。

3、周末两天，上午、下午和晚上加起来你有6个时间段，至少可以再给孩子报6个你“感觉必须学”的班，这样你的孩子就可以全副武装到牙齿了！

怎么样？心动了没？

你一边给孩子报班，然后说“必须学”，一遍说什么孩子累，你虚伪不虚伪啊！

你是来给大家秀一下你家孩子上的班很多的吧？

很遗憾的告诉你，我认识的很多小朋友，学的东西还真的比你家的多一些。

如果真的觉得累，那就把书法砍掉吧，一年级学啥书法啊，平常让孩子书写时候认真点，坚持描描字帖，都不会写的太差了，等到孩子大点了，找个老师给指导指导效果会更好。当然，你说你们学的是毛笔字的话，那我就没啥好说的了，因为你非要学的话实际上这个东西到不累，就是每天要不要坚持练得问题。钢琴你看看孩子天赋吧，如果是这块料那就好好学，如果只是当个兴趣爱好这种程度的学，平常也就没必要太过折腾孩子了。至于英语，这么点年纪的英语班不可能很辛苦的，没有几个一年级的英语班会给你布置一堆作业的，所谓的累不过就是大人接送、陪读累一些罢了，孩子指不定还多么乐在其中呢。至于主持这我不熟悉，但是孩子喜欢的话就坚持去上好了。

其实也没啥，等你孩子再打点你可能自动的就会给孩子调整了，因为你会发现还有一些是你“感觉必须要学”的班，到那个时候，这四个课对你来说可能就没有今天这么感觉“必须”了。

随便看看微笑不语

现在的家长普遍有一个矛盾心理，既想孩子多学些兴趣班，培养一个多才多艺的孩子，又怕孩子学多了太累，到底该怎么选择，如何平衡这对矛盾呢？

我无法说一年级孩子报了四个兴趣班是不是累，因为我不是孩子，无法体会孩子的感受，但是我们能从孩子的表现上来判断孩子是不是真的喜欢，如果孩子真的喜欢，他就不觉得辛苦，如果孩子不喜欢，别说学4门兴趣班，就是一门兴趣班，都会搞得孩子身心疲惫，家长也跟着鸡飞狗跳，因为孩子不学，家长会逼着孩子学，必然会发生冲突。

不知道题主给孩子报的兴趣班，是孩子自己的选择，还是家长的一意孤行，如果是家长的一厢情愿，而不是孩子真心想学，建议家长还是多尊重一下孩子的意见吧。

我家老大读二年级，明显他的兴趣班只有一个就是吉他，其他的都没有学，寒暑假的时候，我会根据孩子的兴趣爱好再选择一个，今年暑假学的是围棋，孩子特别喜欢围棋。按照我的本意我希望孩子学一个运动量的兴趣班，因为孩子偏瘦，但是孩子不喜欢，我也只能尊重孩子喽。

报兴趣班孩子是主体，家长应该充分尊重孩子的意见。

沛泽妈读心理

兴趣班到底报几个合适，我觉得，主要看自家孩子的意见。如果孩子觉得辛苦，不愿意学，那么，就给孩子少报，保留一到两个比较合适。如果孩子对于所报的兴趣班都感兴趣，ta自己不嫌累，那么，家长就支持孩子， 让ta多学点东西。因为兴趣是最好的老师，感兴趣的东西，自己主动愿意学习的东西，就不感觉苦。

我家孩子现在也报了四个班，分别是书法、琵琶、画画和英语，英语是在线学的那种，约课比较自由，有时间每周就多约几节课，没时间就不约，每节课只有半小时，所以，其实相当于是三个兴趣班。但是，孩子周末的时间，做完作业，上完兴趣班的课，基本没有多少玩的时间了。

我家孩子上课非常认真，但是在家里却比较贪玩，所以，这几个兴趣班她都很愿意去上，从来没有跟我说不愿意学，但是，在家却不愿意练习书法，也不愿意练琴。

所以，我现在也考虑给孩子停掉一个兴趣班呢，要么是书法，要么是琵琶，因为这两样，都是需要每天在家练习，才能真正学好的。

其实，严格来说，任何课程，都需要重复不断地学习，才能进步。所以，不能贪求数量多，而要看质量。

题主家的孩子，现在上一年级，一年级相对来说作业比较少，空闲时间多，所以，多报几个班是可以的。趁着现在，你可以仔细观察一下，孩子到底在哪方面比较擅长，也比较感兴趣，那么，下个学年再报名时，你就可以把孩子不擅长不喜欢的班停掉，只保留两三个左右ta比较喜欢的。